俗話說“子不教父之過”作為家長，我們一定要重視還的這些行為，避免這些行為對孩子造成更嚴重的負面影響，讓孩子形成正確的行為習慣。那么孩子偷拿別人的東西還撒謊怎么辦？

孩子偷拿別人的東西還撒謊怎么辦

1.父母應該堅定

父母的態度決定了孩子未來的行為。我們的父母必須明確，這種行為是不好的。孩子們意識到自己所犯錯誤的嚴重性，并承諾以后不再犯這樣的錯誤。

為什么父母的態度很重要？因為我相信父母都聽過“小時偷針，長大偷金”的故事。古語有云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們家長教導孩子要從小做正確的事。

2.家長也要反省自己

當孩子的行為發生反復，父母就需要提高警惕。既然反復說明父母之前并沒有找準真正的原因，或者解決問題的方式不當，有可能只起到了短期效果。所以過了警告期，孩子們就有可能出現問題反復的情況。

3.不要打罵，也不要嚇唬孩子

當你這樣做了你會發現曾打過、罰過、講過很多道理……但是沒有一點用。這樣的做法就像手中的沙子，你握得越緊，沙子就掉得越快，你管得越嚴，孩子就更不愿意跟你說，問題就會越來越嚴重。

總的來說，孩子撒謊、偷東西……是源自于父母平時的太過嚴厲、干涉太多。嚴厲教育是最無效的教育，如果打罵嚇唬這些方法能把孩子教育好，那多么簡單呀，每個家長都可以做得到了。

為什么孩子偷拿別人的東西還撒謊

1.孩子偷東西被責罰幾次后，為避免再次被責罰，便學會了撒謊

通過對不少有習慣性偷東西的孩子進行觀察后發現，當一個孩子偷東西被父母責罰過幾次后，便學會了撒謊，試圖用謊言來掩蓋自己偷東西的錯誤行為。為什么會撒謊呢？其實在這背后是孩子心里也有一怕，那就是怕被責罰。

孩子偷東西——父母責罰孩子——孩子再偷東西——害怕被責罰而撒謊，瞧這種邏輯關系就非常清楚了吧？非常遺憾的是，對于如此簡單的邏輯關系，一些家長卻搞不清楚，仍然試圖用簡單粗暴的方法解決問題，不曾想根本不起任何作用。

2.缺少認識和教育

有些孩子并不知道自己的行為是不恰當不好的，在他們的認識中，會覺得這只是拿了個東西，只是說了一句不一樣的話，而當父母發現了并給予了懲罰，但是并沒有很明確很清晰地告知孩子這個行為是錯誤的，錯誤在哪里，應該如何做，那孩子依然會持續這樣的行為，沒有太多的改變。