如何正確看待玩手機(jī)？我認(rèn)為首先要去了解孩子為什么想用手機(jī)，為什么與手機(jī)如此親密，所以我們要更深刻地思考、觀(guān)察，找到問(wèn)題的根源后再想辦法。

如何正確看待孩子玩手機(jī)：

1.家長(zhǎng)要做出調(diào)整，適當(dāng)降低對(duì)孩子的期待，讓孩子感受到自己被肯定。對(duì)于媽媽和孩子之間爆發(fā)的親子沖突，可以設(shè)置一個(gè)“緩沖地帶”，比如接外婆來(lái)家里住一段時(shí)間，緩和母子兩人的矛盾。

2.家長(zhǎng)要讓孩子知道，任何一個(gè)職業(yè)都需要付出努力，都需要與其他人競(jìng)爭(zhēng)，這不是想做就能做到的。

3.對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)要放低姿態(tài)，少說(shuō)空話(huà)大話(huà)。對(duì)孩子的要求要具體，比如針對(duì)手機(jī)的使用制定具體規(guī)則。對(duì)于家長(zhǎng)缺乏權(quán)威的問(wèn)題，實(shí)則是孩子對(duì)家長(zhǎng)沒(méi)有敬畏心。

家長(zhǎng)們要反思自己的行為，夫妻間不要互相詆毀對(duì)方，做事要堅(jiān)持原則，這樣才能得到孩子的尊重。

4.家長(zhǎng)要放松自己，對(duì)教育有所了解，對(duì)孩子有所規(guī)劃。消除了緊張情緒，孩子玩游戲的問(wèn)題才容易解決。

5.可以規(guī)定晚上睡覺(jué)不能帶手機(jī)，使用手機(jī)時(shí)間以周為單位，一周有固定使用手機(jī)的時(shí)間，超時(shí)這周就不能繼續(xù)使用。

6.越是沉迷網(wǎng)絡(luò)，在現(xiàn)實(shí)中越難與人溝通。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子關(guān)心家人，逐漸培養(yǎng)孩子處理人際關(guān)系的能力，這樣才能獲得同伴的肯定和接納。

7.對(duì)于天資聰敏的孩子，家長(zhǎng)要引起重視，引導(dǎo)孩子多閱讀，全面的發(fā)展，不要只看重學(xué)習(xí)成績(jī)，也要考慮到孩子人際關(guān)系、社會(huì)認(rèn)知、生活目標(biāo)等方面，這樣才會(huì)避免孩子沉迷手機(jī)。

8.孩子的很多問(wèn)題，看似都與手機(jī)有關(guān)，但背后其實(shí)是家庭關(guān)系的問(wèn)題、家長(zhǎng)要求過(guò)高的問(wèn)題、學(xué)習(xí)困難的問(wèn)題以及人際關(guān)系的問(wèn)題等等。家長(zhǎng)需要調(diào)整孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，這樣才能夠更好的去解決孩子的手機(jī)問(wèn)題。

孩子玩手機(jī)的原因：

1.性格外向性的孩子，手機(jī)里好朋友多，讓孩子難以割舍，之前對(duì)我們家長(zhǎng)的依賴(lài)，慢慢轉(zhuǎn)移到了朋友身上。在孩子成長(zhǎng)的路上他們需要和好朋友一起交流和分享手機(jī)里各種八卦的事情。

2.沉迷于游戲，在游戲中體驗(yàn)生活中前所未有的感官刺激和游戲獎(jiǎng)勵(lì)帶來(lái)的滿(mǎn)足和成就感。

3.娛樂(lè)性的話(huà)題，多數(shù)孩子的生活，要么在學(xué)習(xí)，要么在學(xué)習(xí)的路上，業(yè)余課后，拿著手機(jī)娛樂(lè)，八卦，聊話(huà)題。

4.逃避現(xiàn)實(shí)的孩子，在學(xué)校老師談學(xué)習(xí)，在家里，家長(zhǎng)輪番上課盯成績(jī)，這就導(dǎo)致了孩子，要利用手機(jī)逃避現(xiàn)實(shí)。

5.如果孩子在學(xué)習(xí)階段沉迷手機(jī)，對(duì)外面的興趣減弱，這時(shí)候我們要好好地反省一下，是不是一些對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的東西，我們沒(méi)有給予和滿(mǎn)足。

孩子喜歡上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲、看短視頻、聊天……在如何正確對(duì)待玩手機(jī)這件事上，家長(zhǎng)不但要發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，也要從自身出發(fā)，了解原因，對(duì)癥下藥。