離高考100天是可以沖出一匹黑馬。一是告訴自己別錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)起碼努力一下。二是如果想獲得更多資源也好被羨慕的資本也好，好好努力！讀書(shū)是為了擁有更好更多支配資源的機(jī)會(huì)。

離高考100天還有救嗎

有救！離高考100天需要孩子好好復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏的話成績(jī)還是能獲得較高的提升的。明天是未知的，努力就有可能。離高考100天想逆襲，要看孩子自己的基礎(chǔ)，百天逆襲只有少數(shù)人能做到。高中的知識(shí)是一個(gè)反復(fù)熟練的過(guò)程，在有限的時(shí)間內(nèi)，需要做的就是最大限度的提升自己。

離高考100天怎么復(fù)習(xí)

1、首先多看書(shū)。文科就不說(shuō)了，理科同樣需要多看書(shū)，知識(shí)點(diǎn)萬(wàn)變不離其宗。能背的知識(shí)點(diǎn)就要反復(fù)熟練，化學(xué)方程式，語(yǔ)文古文詩(shī)詞，古漢語(yǔ)的翻譯，數(shù)學(xué)圓錐曲線導(dǎo)數(shù)的相關(guān)結(jié)論，生物的人名發(fā)現(xiàn)，熟練了基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，會(huì)讓做題事半功倍。

2、多做題。做題是對(duì)知識(shí)點(diǎn)最好的檢驗(yàn)，僅剩100天了就不要去扣復(fù)雜的提醒，高考7:2:1，基礎(chǔ)和中等題占了一大部分，包括上了高考的考場(chǎng)，也要懂得取舍。做題要講究方式方法，先弄明白題型和考點(diǎn)，再去研究解題思路。

3、注重效率。高效的人生充滿了競(jìng)爭(zhēng)力，在手機(jī)里下載一些輔助性的軟件，控制自己玩手機(jī)的欲望，給自己制定一個(gè)一天甚至是半天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成后給自己點(diǎn)鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、勞逸結(jié)合。保持6-7個(gè)小時(shí)的睡眠，注重飲食和鍛煉，每天下了晚自習(xí)去操場(chǎng)跑跑圈，壓抑了找個(gè)沒(méi)人的地方喊一喊，年輕的資本，要問(wèn)心無(wú)愧。100天給自己未來(lái)一個(gè)交代，不要總想著逆襲與否，做好自己，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，拿自己做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看自己的能力究竟能有多大，未來(lái)究竟能有多好。

離高考100天要做什么

第一件事：時(shí)間緊迫性一定要有，合理作息，做試卷將題目按照難易程度歸類抓規(guī)律

在最后沖刺期間，考生一定要有強(qiáng)烈的時(shí)間緊迫意識(shí)，可以提升我們的復(fù)習(xí)效率。同時(shí)，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)及生活狀態(tài)合理作息，注意勞逸結(jié)合。高考臨近，考生會(huì)面對(duì)各種各樣的試卷套題，平時(shí)的大小考，真題及模擬題的練習(xí)。面對(duì)不同題型，我們需要將這些題型分為難、中、易程度歸類。歸類題型時(shí)注意其中的解題規(guī)律，總結(jié)思路技巧。

第二件事：高考考綱各科說(shuō)明抓住關(guān)鍵，二輪復(fù)習(xí)抓高考考題特點(diǎn)、總結(jié)方法

我們復(fù)習(xí)的時(shí)候一定要對(duì)照高考考綱說(shuō)明，抓住關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，有所側(cè)重，將各科重點(diǎn)梳理清楚。

第三件事：梳理基礎(chǔ)，高考真題明確思路，強(qiáng)化薄弱知識(shí)點(diǎn)，壓力與輕松感并行。

孩子考前焦慮怎么引導(dǎo)

方法1：考試前出現(xiàn)焦慮情緒，也可能和功課準(zhǔn)備不充分有關(guān)。所以對(duì)于學(xué)習(xí)能力較差的孩子來(lái)說(shuō)，父母可伴隨孩子一同全面的復(fù)習(xí)，或者是尋找專業(yè)輔導(dǎo)老師對(duì)問(wèn)題一一進(jìn)行解決。

也要孩子能自主明白每科的缺陷和現(xiàn)狀，這樣才能有策略的學(xué)習(xí)。不要經(jīng)常拿孩子和其他同學(xué)相比較，這樣才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

方法2：考試之前，即使家長(zhǎng)不施壓，孩子們也是會(huì)感受到壓力的，因此，情緒上難免會(huì)有一些變化。家長(zhǎng)們切忌在這個(gè)時(shí)候火上澆油，與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等，即使孩子對(duì)父母表現(xiàn)出了針?shù)h相對(duì)的架勢(shì)，家長(zhǎng)也要耐心包容孩子的情緒，不要繼續(xù)激化矛盾。

方法3：作為父母，我們需要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)如何放松。例如，和孩子們一起聽(tīng)音樂(lè)，在跑步，帶孩子們?nèi)ゴ蚧@球等等。這樣孩子們就可以發(fā)泄內(nèi)心的壓力。自然，孩子們心中的壓力消失了，人們會(huì)積極樂(lè)觀，對(duì)即將到來(lái)的考試也能發(fā)揮出最佳的實(shí)力。

方法4：一定要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘桑皶r(shí)表達(dá)，因?yàn)榭荚嚨木o張、焦慮每個(gè)人都會(huì)有，不能夠陷入其中不能自拔，更不能因?yàn)檫^(guò)度的緊張、焦慮而回避這些問(wèn)題，可以跟自己的家長(zhǎng)或朋友溝通和交流，然后表達(dá)出來(lái)自己的焦慮情緒，尋求他們的理解、鼓勵(lì)和支持，同時(shí)也可以適當(dāng)?shù)恼勔徽勛约旱南敕ǎ瑢で笏麄兊慕ㄗh或意見(jiàn)。

方法5：教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)“情景練習(xí)”，在考試來(lái)臨之前，教會(huì)孩子可以想像：教師宣布考試開(kāi)始的場(chǎng)景，被考試題目難住時(shí)的場(chǎng)景，考試即將結(jié)束，但沒(méi)有完成等等情景，先習(xí)慣考試情況，這樣，考試焦慮就會(huì)有所緩解。