性格靦腆的孩子應(yīng)該怎樣鍛煉

每個(gè)孩子的生長(zhǎng)環(huán)境、接受的教育不同，塑造了每一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的孩子，有的孩子開(kāi)朗大方，也就會(huì)有孩子膽小內(nèi)向，這些都是正常的事情，家長(zhǎng)不要著急，應(yīng)該找到辦法幫助孩子解決問(wèn)題，那么性格靦腆的孩子應(yīng)該怎樣鍛煉呢？

性格靦腆的孩子應(yīng)該怎樣鍛煉

1、運(yùn)用故事教導(dǎo)正確的合群觀念

家長(zhǎng)可以運(yùn)用故事，用圖畫(huà)書(shū)、繪本等不同的方式，朗誦或放映給孩子，當(dāng)孩子聆聽(tīng)故事或觀賞故事畫(huà)面時(shí)，在潛移默化中就會(huì)受到影響，知道和別人相處的禮節(jié)，在他腦海中留下深刻的印象，并在實(shí)際生活中運(yùn)用。所以家不要只用口頭說(shuō)教的方式，那是比較不具效果的方式。

2、多帶孩子見(jiàn)識(shí)外面的世界

孩子平時(shí)沒(méi)有和外界接觸的機(jī)會(huì)，就不利于孩子良好性格的形成。這種環(huán)境下長(zhǎng)的的孩子很容易就會(huì)性格孤僻，不愛(ài)同人交朋友。家長(zhǎng)在閑暇的時(shí)候多帶孩子出去游玩，孩子接觸到各種新鮮的人和事，性格就會(huì)越來(lái)越開(kāi)朗。

大家一般認(rèn)為性格內(nèi)向的男孩子看起來(lái)又安靜又儒雅，當(dāng)然也有很多人喜歡性格內(nèi)向一點(diǎn)的男孩子。但在實(shí)際生活當(dāng)中，性格內(nèi)向的男孩子也會(huì)遇到很多難以解決的問(wèn)題。這時(shí)候，作為家長(zhǎng)，我們就要想辦法引導(dǎo)孩子，所以，性格內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢？

性格內(nèi)向的男孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、營(yíng)造和睦的家庭氛圍。首先家長(zhǎng)要營(yíng)造一個(gè)溫暖的家庭環(huán)境，男孩子在處于這樣的環(huán)境里面，會(huì)非常有安全感，也會(huì)更樂(lè)意和家長(zhǎng)交流，有助于培養(yǎng)開(kāi)朗的性格。

2、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。一個(gè)有興趣愛(ài)好的男孩子是不會(huì)內(nèi)向的，家長(zhǎng)們應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好，比如男孩子喜歡看書(shū)，可以經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館閱讀，幫助孩子挑選有閱讀意義的書(shū)籍，如果孩子喜歡唱歌跳舞，可以給孩子報(bào)興趣班等等，這樣對(duì)男孩子的積極樂(lè)觀起到很大的作用！

3、耐心對(duì)待孩子，降低要求標(biāo)準(zhǔn)。如果家長(zhǎng)要求男孩子有禮貌、大方，但某一次孩子沒(méi)有做到，家長(zhǎng)不能強(qiáng)迫他，至責(zé)罵他，而是希望他下一次做到。對(duì)于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、說(shuō)話(huà)聲音太小等，家長(zhǎng)要克制自己的感情，不做太強(qiáng)烈的反應(yīng)，同時(shí)，要及時(shí)稱(chēng)贊孩子微小的進(jìn)步。

4、多鍛煉孩子的表達(dá)能力。內(nèi)向的孩子不愿意說(shuō)話(huà)，不是因?yàn)樗麄兊谋磉_(dá)能力差，而是他們不愿意表達(dá)，所以家長(zhǎng)們要多多鍛煉孩子的表達(dá)能力，讓孩子可以表達(dá)自己的情緒以及看法等等。

現(xiàn)如今家長(zhǎng)們對(duì)于固執(zhí)倔強(qiáng)的孩子，大部分都是束手無(wú)策，還有的家長(zhǎng)認(rèn)為這樣的孩子很難引導(dǎo)，其實(shí)孩子的性格倔強(qiáng)也是可以適當(dāng)調(diào)整的，這時(shí)候就需要家長(zhǎng)們用心去引導(dǎo)，那么對(duì)于性格倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)呢？

性格倔強(qiáng)的孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、教會(huì)孩子情緒管理

真正的堅(jiān)持是源自于孩子清晰的目標(biāo)性，而固執(zhí)往往是源自于沒(méi)有由來(lái)的情緒化的表現(xiàn)。所以性格倔強(qiáng)的孩子更像是孩子在和自己較勁，倔在那里轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)了。

所以當(dāng)孩子在情緒當(dāng)中的時(shí)候，在頭腦發(fā)熱的情況下，是需要暫停一下的。如果孩子是有信心能夠通過(guò)持續(xù)的努力，讓事情越變?cè)胶?，那么你可以繼續(xù)的去堅(jiān)持。

假如不是這樣的，而孩子的情緒化正在操縱著他的大腦，這時(shí)候家長(zhǎng)就需要幫助孩子暫停，讓孩子進(jìn)行調(diào)整，待會(huì)兒再繼續(xù)，然而這樣做反而會(huì)更加的有效。

性格內(nèi)向的女孩子一般抗壓能力會(huì)比較弱，這種性格的孩子很容易因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就備受打擊，這樣一來(lái)就會(huì)影響到孩子的身心成長(zhǎng)。另外性格內(nèi)向的孩子，社交能力也會(huì)比較差，所以家長(zhǎng)要及時(shí)的引導(dǎo)孩子。

性格內(nèi)向的女孩子應(yīng)該怎樣引導(dǎo)

1、多和孩子交流，不要打擊孩子的自尊心

當(dāng)孩子放學(xué)回家時(shí)，主動(dòng)與她接觸，讓她講講學(xué)校里的生活，并談?wù)剬?duì)一些事情的看法。如果孩子剛看完電影或小說(shuō)，可以讓她復(fù)述一些情節(jié)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。家長(zhǎng)不要指責(zé)女孩子太老實(shí)、沒(méi)出息，或當(dāng)著外人面說(shuō)她不大方、見(jiàn)不得人等。要知道，這種責(zé)備會(huì)加重的心理負(fù)擔(dān)，反而使她更加內(nèi)向。

2、多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要大膽地鼓勵(lì)孩子，讓孩子多和別人接觸，讓孩子知道和別人溝通是有好處的，我們相信他，我們相信他可以和別人好好溝通，我們也要在他和別人溝通的時(shí)候，適當(dāng)?shù)墓膭?lì)他，告訴他他真的很棒。其實(shí)有些事就是要邁出第一步，然后才能勇敢的往下走下去，邁出了第一步以后就會(huì)好很多。

第一就是父母要以身作則，在孩子面前不要玩手機(jī)，孩子的行為多數(shù)受父母的影響。第二就是如果孩子還小，就不給他買(mǎi)手機(jī)，尤其是智能手機(jī)，有必要買(mǎi)個(gè)手表電話(huà)就好，減少孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)。

不讓孩子玩手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做

1、以身作則

孩子小時(shí)候并不知道手機(jī)、iPad是何物，因?yàn)楦改缚傇谝慌酝鎯海院闷娴暮⒆右蚕肟纯次改傅臇|西是什么。然后，他們便學(xué)著父母的樣子這里劃一劃，那里按一按，漸漸被里面的新奇所吸引。每當(dāng)父母在玩電子產(chǎn)品時(shí)，孩子也要玩的意愿往往會(huì)更加強(qiáng)烈。所以，想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)和iPad等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子這種癮的最理想途徑。

2、約法三章

很多家長(zhǎng)為了戒掉孩子的手機(jī)癮，采取過(guò)粗魯?shù)姆绞剑簺](méi)收手機(jī)，砸手機(jī)，甚至打過(guò)孩子。其實(shí)，這些方法都不如事先與孩子約定手機(jī)使用時(shí)間來(lái)得有效！比如約定出門(mén)玩耍時(shí)，可以要求不帶手機(jī)出門(mén)；如果孩子做不到，那就收走孩子的手機(jī)作為懲罰；控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，至于具體玩多久，由家長(zhǎng)和孩子商量決定。

孩子犟嘴不聽(tīng)話(huà)，這是家長(zhǎng)們經(jīng)常面臨的問(wèn)題。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該保持冷靜，不要發(fā)脾氣或者用暴力解決問(wèn)題。其次，要理解孩子的想法和感受，嘗試與孩子溝通，讓孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)和需求，同時(shí)也要讓孩子明白自己的責(zé)任和義務(wù)。

孩子犟嘴不聽(tīng)話(huà)媽媽?xiě)?yīng)該怎樣做

1、父母以身作則

為人父母，不管哪一類(lèi)的親子問(wèn)題，首先最應(yīng)該反思的是父母自己，先讓自己做的越來(lái)越好，讓自己自律，才有資格去要求孩子，去于孩子面對(duì)面的進(jìn)行對(duì)話(huà)。

父母在教育孩子的同時(shí)也要對(duì)自己加強(qiáng)教育，父母不是權(quán)威也不是至高無(wú)上，需要與孩子站在同一個(gè)起跑線(xiàn)上才能夠獲得更多的親子親密關(guān)系，也能夠更好的取得孩子的信任與理解，否則一切空談。

2、讓孩子們說(shuō)出來(lái)

孩子處于叛逆期時(shí)，家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，在叛逆期孩子的自我意識(shí)相對(duì)比較強(qiáng)，希望通過(guò)自己做主決定部分事情。這時(shí)一定要尊重孩子，和孩子平等相處，不要以說(shuō)教或打罵為主，這樣可以使孩子的叛逆期行為減少。

對(duì)叛逆期的孩子應(yīng)該怎樣正確教育

1、與孩子溝通要保持冷靜

以硬制硬是對(duì)叛逆孩子最失敗的教育方法，所以在和孩子溝通之前，急躁的父母，必需時(shí)刻提醒自己，要保持冷靜，不要脾氣一急就開(kāi)始對(duì)孩子打罵，把原本要好好溝通的計(jì)劃拋諸腦后。

2、在溝通中多觀察

溝通有很多方式，父母如果一直沉浸在作為孩子爸媽而焦急擔(dān)憂(yōu)的角色里溝通多少會(huì)偏離理智的方式，所以不妨先觀察下自己與孩子的溝通方式存在什么問(wèn)題，以旁觀者的角度看待孩子的叛逆問(wèn)題，從不同角度和孩子作溝通。