孩子上課發呆走神是什么原因

孩子上課發呆走神一般的話都會有以下幾點原因：

一、心理壓力大有負擔。一般孩子里面心里面有負擔的話，都是來自于外界的壓力。特別是在初中階段。因為這個年齡階段的孩子一般都是在一個叛逆期。所以很多孩子都不愿意和家長溝通。

這樣就導致了他心里有大量的想法，沒辦法溝通，憋在心里，長此以往就會給自己造成巨大壓力。所以這個時候我們家長就要更加用心的去觀察孩子和引導孩子。而不能一味的按照自己的思維去走。正確的教育方法就是讓他有獨立思考的空間和正確的價值觀。

二、學習的壓力。想想我們自己當年也是從這個階段去過來的。不管是哪個階段，都有不同的學習壓力。小升初是一個跨度，初中升高中又是一個跨度，突然從那種輕松的范圍一下子轉入緊張的氛圍當中的話，對孩子個人是有一定的影響。

再加上學習內容和難度的遞增，所以我們也能感受到孩子學習壓力。孩子學習壓力大，就更加不想學，那最常見的就是上課發呆走神。

這個時候我們家長就要注意了。不是你去讓他上很多的補習班，才能解決他的學習壓力這個問題。而是讓他有一個舒適的學習環境和愉快的心情。這樣對他進入學習狀態會更好一點，要勞逸結合去。

孩子容易走神，就是因為心里面想著好玩的事，所以容易坐不住，上課的時候自然就聽不進去，你可以給孩子聊一聊是為什么會有這種情況。

二年級孩子上課發呆走神是什么原因

1、晚上喜歡熬夜，導致睡眠不足。

很多孩子晚上不愛早睡，喜歡熬夜看動漫，玩手機等等，都會導致睡眠時間不夠，第2天精力不足，打瞌睡走神也就不稀奇了。

2、好奇心強，專注力不夠。

有些孩子極易被外界的一點響動所吸引，沒法長時間專注做做一件事，例如正在上課時，突然有一束陽光從窗外照在課本上，孩子就會不由自主地朝窗外看去，而中斷學習。

這個可能和孩子的習慣有關系，還有孩子的學習態度不端正。所以我們要有意識的培養孩子對學習的興趣。多帶他閱讀一下課外書，都帶他到各大高校旅游，培養他對學習的興趣。

14歲孩子上課發呆走神是什么原因

性格特點影響集中力

每個孩子的性格特點不同，有的孩子天生活潑好動，而有的則相對內向。在課堂上，活潑好動的孩子可能因為對周圍事物的好奇而分心，對他們來說，課堂并不是唯一的關注點。相反，較為內向的孩子雖然可能不會表現出明顯的走神，但他們也可能在思維上游離，陷入自己的思考中。

注意力發育尚未成熟

兒童的注意力尚在發育過程中，隨著年齡的增長，專注力會逐漸增強。對低齡兒童來說，他們的自控能力和集中注意力的能力相對較弱，課堂上容易走神。這種情況在小學階段尤為明顯，因為孩子們剛剛開始接觸系統的學習，對新知識的吸收仍需要較長時間的適應。

十歲孩子的精力都很旺盛，這時好奇心也會非常強烈，總喜歡問大人奇奇怪怪的問題，還喜歡在外面跟小伙伴玩耍，不想花時間學習。此時孩子還會在上課時發呆走神，幾乎沒聽課，總在神游之外，成績自然無法有突破。

十歲孩子上課發呆走神是什么原因

原因1：家庭的煩惱。家庭和生活中的一些煩惱會讓孩子去分心分神的去想，雖然孩子不能解決，但是孩子也是有自己的思維有自己的思想，生活中的煩惱孩子知道之后一定會想能不能影響到自己，如果父母這樣我怎么做，孩子就會想的很多，雖然都是遐想，但是孩子還是因為外界的干擾讓他在上課的時候分心分神。

原因2：注意力差。孩子在學習中都會有一個正常的專心聽課專注學習的時間，有的孩子專注學習的時間長，有的孩子集中專注聽老師講課的時間短，當孩子注意力集中時間段的時候，也就是上課學習十幾分鐘的時候孩子就分心分神了，孩子就會想自己的事情，導致十歲孩子上課發呆走神。

原因3：腦營養不足。孩子的大腦處于一種空閑狀態，大腦就會支配孩子干其他的事情，來填補大腦的空閑，比如亂動或者是進入發呆的狀態集中注意力發呆，這樣才能滿足于大腦的空閑狀態。

原因4：上課聽不懂。老師講的很激情，孩子在下面聽不懂老師講的是什么，孩子就感覺沒意思，孩子就覺得聽不懂還不如想想其他的事情，想想下課了怎么玩，怎么接住上次游戲該誰了等等。想一些和自己相關的事情，反正上課也聽不懂，自己就放棄了，因為孩子并不知道學習是為了什么，發呆就很正常了。

首先孩子上課走神最普遍的原因就是對老師所講的內容不感興趣。喜歡聽，聽不懂，所以注意力很難集中。這就需要家長在課外多和老師溝通，多幫孩子補補課，讓孩子能夠聽得懂，愿意聽。

孩子上課總發呆走神是什么原因

1、覺得老師上課的內容太難，自己聽不懂，就干脆不聽了。如果是這樣的話，那家長一定要好好陪孩子做好課前預習工作和課后復習，這樣孩子能跟上老師的節奏，才不會因為聽不懂而走神。

2、覺得老師講的內容自己都懂了，沒必要聽了，所以就東張西望，沒心聽課。面對這樣的情況，家長就應該給孩子提要求，比如這一課的內容除了要懂書上的知識，還應該給他加一點課外的延伸知識，給他一點難度，讓他帶著問題去聽課。另外就是要他上課積極發言，這樣就會集中精神聽課了。

3、家長平時在家管孩子管的太嚴格了，讓孩子沒有自由，沒有玩耍的時間，除了作業就是興趣班，孩子沒有任何自己的時間。這樣也很容易導致孩子聽不進課，只能利用上課的時間來想自己的事情。

如何鍛煉孩子的專注力

不管是什么原因導致孩子上課走神，無法集中注意力聽課，家長都應該用心幫孩子找原因，找方法，不是一味的指責。只要找到的原因，就一定能解決問題。

孩子上課容易發呆走神是什么原因

1、孩子睡眠不足。班上有個孩子，經常打游戲到深夜，然后上課時神情恍惚，有一次叫他回答問題，他還在傻笑，以為老師叫的是別人。睡眠不足嚴重影響孩子聽課效果，引起注意力分散，上課走神。

2、孩子聽不懂上課內容。發現班上不認真聽課的孩子，有個共同的特征：對老師上的課聽不懂。一方面可能是老師講的課不生動，沒有引起他的興趣或者說他的興趣點不在這個科目上；另一方面也可能是學生基礎薄弱，對老師講課的內容，難以消化吸收。

3、家庭變故。這主要體現在平時上課比較認真的孩子，一反常態注意力不集中了，多半是家里遭受什么變故。比如說父母吵架頻繁或者他們在鬧離婚，影響了孩子的心情。

避免孩子上課走神的幾個妙招

很多父母都習慣為孩子包辦一切，只希望他能好好學習，但是12歲的孩子年齡還小，總是很貪玩，成績也會很差。有時孩子還會上課走神發呆，不顧后果的干擾其他同學學習聽講，慢慢的孩子可能就會被孤立。

12歲孩子上課走神發呆是什么原因

1、孩子處于疲勞的狀態，孩子神經系統的耐受力較差，長期處于緊張狀態，應該有適當的放松時間。

2、外界無關刺激的干擾。孩子對周圍環境充滿好奇，一切新奇多變的事物都能吸引他們的注意力，所以，家長要給孩子創造一個安靜的環境來學習。

3、孩子對學習不感興趣，家長老師總是督促孩子學習，孩子心理有抵觸情緒，不愿意學習，沒有興趣，認為學習很枯燥乏味。所以出現12歲孩子上課走神發呆，作為家長要時刻注意孩子的情緒變化，及時的開導，為孩子創造良好的學習環境。

4、認為課程單調無味。有的學生會選擇性地聽課，不聽自己覺得沒有用的，不聽自己不感興趣的，不聽自己覺得聽不懂的，不聽自己不喜歡的。這些習慣都會導致孩子學不好該學科，成績直線下滑。