7歲孩子偷東西怎么教育

在孩子的成長過程中，家長會遇到各種各樣的教育問題，而7歲孩子偷東西也是家長遇到的教育難題。因?yàn)檫@是一種非常不道德的行為，對孩子優(yōu)良的道德品質(zhì)的養(yǎng)成非常不利，而且這樣的孩子，長大以后可能會走上歧途。所以家長一定要重視起來，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)引導(dǎo)教育。

7歲孩子偷東西怎么教育

對于7歲的孩子來說，正處于叛逆階段，家長要進(jìn)行正確的引導(dǎo)，有耐心的傳授孩子正確的人生價(jià)值觀。如果孩子是第一次偷東西，那么家長要立即進(jìn)行糾正他們的這種偷竊行為。

但是切記不要打罵孩子，要讓孩子切身感受，這種作為是不對的，家長可以帶領(lǐng)孩子去歸還物品，讓孩子自己去解釋去道歉，下一次孩子就能認(rèn)識到偷東西是不對的，而且也能讓他們明白，要為自己做的事情負(fù)責(zé)任。

如果孩子已經(jīng)慣性的偷東西，家長就要時(shí)刻盯緊孩子，每次孩子偷東西家長就應(yīng)該立即制止，必要時(shí)可以采取強(qiáng)制措施，重點(diǎn)還是要引導(dǎo)教育，讓他明白偷東西是不對的，要是自己喜歡的東西可以和父母商量，家長會給他們買的，但是堅(jiān)決不能自己去偷。

7歲孩子偷東西的原因

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對孩子又打又罵。這樣只會降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識到自己的錯誤，錯在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯誤。正視錯誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識，不要讓孩子將錯就錯或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時(shí)，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時(shí)要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會偷東西

孩子偷東西，這是很不好的事，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要及時(shí)制止。有句話叫小錯不改，終會釀成大錯。及時(shí)引導(dǎo)孩子，這種行為是錯誤的，假如孩子還是不聽話，適當(dāng)?shù)墓靼艚逃彩潜匾模吘惯@是原則性的錯誤，一定要及時(shí)糾正。

小孩子偷東西怎么教育

直接告訴孩子這個(gè)行為是錯的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說：這樣做是錯誤的，不論什么原因都不能在別人不知情的時(shí)候拿走別人的東西。

陪同孩子一起還回去，有損失要賠償很多家長都會給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。這時(shí)候需要家長陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯誤，你的教育才有意義。

耐心詢問孩子原因。任何行為的背后都是有動機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。

除此之外，作為家長也要以身作則。孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會有樣學(xué)樣。

小孩偷東西主，要是他們的父母經(jīng)常沒有滿足孩子的需求，導(dǎo)致孩子渴望要的東西沒有得到滿足，只有從別人那拿到的東西滿足自己的追求，做父母要盡量去滿足孩子的要求，再做正確的引導(dǎo)，讓孩子看到別人的東西再好也不要去拿，然后回家父母盡量去滿足，引導(dǎo)正確方向。

孩子偷東西怎么教育最好

1、多讓孩子自己去買東西，尤其是他自己喜歡的東西盡量讓孩子自己付錢。

告訴孩子只有付完錢的商品才屬于自己，自己的東西自己擁有支配權(quán)，如果別人想用都要經(jīng)得他的同意，同樣，如果想用別人的東西也要經(jīng)得對方同意，這是規(guī)則，破壞就要受到懲罰。

2、設(shè)立獎懲機(jī)制。

如果孩子喜歡同學(xué)的某個(gè)東西，回來告訴媽媽，媽媽可以給買一個(gè)；如果又沒忍住偷拿了別人的東西，把東西還回去不說，還要拿一個(gè)自己喜歡的東西作為補(bǔ)償送給對方。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，所以作為家長，一定要及時(shí)遏制孩子犯錯的源頭。先讓孩子了解金錢，然后在了解孩子為什么會偷東西，是否是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，最后在正確的引導(dǎo)孩子。

孩子偷東西怎么教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。

2、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

3、幫助孩子形成所有權(quán)概念。孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經(jīng)過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗(yàn)到尊重感、界限感，進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

自古以來，我們都知道“偷”這個(gè)行為是不好的，要不然就不會有“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的故事了。所以要是三年級孩子有偷東西的行為，家長就要引起重視，并且這時(shí)要接納孩子所犯的錯誤，讓其能夠知道自己犯了錯，就要去糾正，才算是好孩子。

三年級孩子偷東西怎么教育

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷的概念。作為父母一定要在孩子小時(shí)候，就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，讓孩子正確明白偷的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事；若不然，對孩子造成的影響將是一生。

2、給孩子積極改正的機(jī)會。當(dāng)三年級孩子偷東西犯了錯了，那家長就不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯誤行為。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識自己的行為舉動，偷東西這樣的行為是不對的時(shí)候，家長也要充分的信任孩子，不要因?yàn)楹⒆臃噶艘淮五e誤，偷了一次東西，就所有的事情都對孩子進(jìn)行不信任。這樣會給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害，也就會使其產(chǎn)生心理問題。

4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。

孩子在8歲的年齡已經(jīng)有自己的想法了，但也是需要家長能夠滿足孩子需求的時(shí)候，若是家長沒有及時(shí)滿足，很有可能會出現(xiàn)孩子偷東西的情況，所以我們一定要教育好孩子，讓孩子做個(gè)有優(yōu)良品德的人，那么當(dāng)8歲的孩子偷東西怎么教育呢？

8歲的孩子偷東西怎么教育

1、堅(jiān)守原則

家長要堅(jiān)決地告訴孩子，偷拿別人的東西是不正確的，你需要什么跟父母說，父母會給你買！而且孩子偷拿別人的東西，問題極有可能是出在家長的身上，家長要先自查自己有沒有以上這些錯誤的示范，導(dǎo)致孩子偷拿別人的東西。

再通過跟孩子聊天談心，了解孩子真正的需求，盡可能去滿足孩子合理的需求，才能改正孩子偷拿別人的東西的壞習(xí)慣。

2、嚴(yán)明態(tài)度