青春期孩子偷東西怎么教育

面對孩子偷東西，有的家長就會特別的敏感，對孩子進(jìn)行打罵教育，甚至還會讓孩子當(dāng)著眾人的面去道歉，其實(shí)，對于青春期孩子孩子來說，偷東西并不是一件特別嚴(yán)重的事情，父母只要學(xué)會正確的處理，正確的教育他們就行。

青春期孩子偷東西怎么教育

教會孩子物權(quán)意識。父母在從小教育孩子的時(shí)候，要告訴他們不要隨便拿別人的東西，在孩子與同伴玩耍的過程中，我們不要強(qiáng)迫孩子進(jìn)行分享，而是要讓孩子自由的支配屬于自己的東西，讓青春期孩子知道什么是自己的，自己可以支配他們，不是自己的不要去拿。

父母學(xué)會信任孩子。因?yàn)樾『⒌哪挲g還小，對于偷東西這件行為是不知道的，他們只會覺得自己只是拿了別人的東西，并沒有偷拿別人的，父母信任孩子不是偷偷的拿的，是在沒有意識的情況下想要得到這件東西，就會帶走，家長要耐心懇切地給孩子講道理，說明這樣做是不對的，鼓勵孩子把東西送還給別人。

給孩子樹立榜樣。家長在孩子身邊不貪占小便宜，不隨便拿別人的東西，給孩子做個(gè)好榜樣，當(dāng)發(fā)現(xiàn)青春期孩子偷東西的時(shí)候，曉之以理，動之以情地教育，要盡快和孩子一起還回去，讓孩子在父母的身上學(xué)會做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。

青春期孩子偷東西的原因

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對孩子又打又罵。這樣只會降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正視錯(cuò)誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識，不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要別人的東西，必須經(jīng)過對方同意，不能隨意翻動別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時(shí)，一定要追查清楚，并教育鼓勵孩子將物品歸還原主，同時(shí)要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會偷東西

孩子偷東西，這是很不好的事，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要及時(shí)制止。有句話叫小錯(cuò)不改，終會釀成大錯(cuò)。及時(shí)引導(dǎo)孩子，這種行為是錯(cuò)誤的，假如孩子還是不聽話，適當(dāng)?shù)墓靼艚逃彩潜匾模吘惯@是原則性的錯(cuò)誤，一定要及時(shí)糾正。

小孩子偷東西怎么教育

直接告訴孩子這個(gè)行為是錯(cuò)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說：這樣做是錯(cuò)誤的，不論什么原因都不能在別人不知情的時(shí)候拿走別人的東西。

陪同孩子一起還回去，有損失要賠償很多家長都會給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。這時(shí)候需要家長陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯(cuò)誤，你的教育才有意義。

耐心詢問孩子原因。任何行為的背后都是有動機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。

除此之外，作為家長也要以身作則。孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會有樣學(xué)樣。

小孩偷東西主，要是他們的父母經(jīng)常沒有滿足孩子的需求，導(dǎo)致孩子渴望要的東西沒有得到滿足，只有從別人那拿到的東西滿足自己的追求，做父母要盡量去滿足孩子的要求，再做正確的引導(dǎo)，讓孩子看到別人的東西再好也不要去拿，然后回家父母盡量去滿足，引導(dǎo)正確方向。

孩子偷東西怎么教育最好

1、多讓孩子自己去買東西，尤其是他自己喜歡的東西盡量讓孩子自己付錢。

告訴孩子只有付完錢的商品才屬于自己，自己的東西自己擁有支配權(quán)，如果別人想用都要經(jīng)得他的同意，同樣，如果想用別人的東西也要經(jīng)得對方同意，這是規(guī)則，破壞就要受到懲罰。

2、設(shè)立獎懲機(jī)制。

如果孩子喜歡同學(xué)的某個(gè)東西，回來告訴媽媽，媽媽可以給買一個(gè)；如果又沒忍住偷拿了別人的東西，把東西還回去不說，還要拿一個(gè)自己喜歡的東西作為補(bǔ)償送給對方。

如果發(fā)現(xiàn)孩子偷東西，所以作為家長，一定要及時(shí)遏制孩子犯錯(cuò)的源頭。先讓孩子了解金錢，然后在了解孩子為什么會偷東西，是否是因?yàn)榧彝キh(huán)境的影響，最后在正確的引導(dǎo)孩子。

孩子偷東西怎么教育

1、先冷靜，不要反應(yīng)過度。雖然孩子發(fā)生了“偷竊”行為，但并不意味著他就變成了小偷。父母應(yīng)該保持冷靜，思考下是什么原因讓他這樣做？孩子想要什么？是零用錢不夠，還是想引起父母的注意與關(guān)心？

比如，如果孩子沒有零花錢，或者感覺自身需求沒有得到滿足，他可能會選擇自己動手“自取所需”；孩子如果覺得沒有人關(guān)心他、愛他，“偷竊”可能惠成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。

2、讓孩子歸還物品和錢。如果孩子的東西是在外面商店或者別處拿的，事發(fā)后家長必須監(jiān)督孩子或者陪他一起歸還物品并道歉，而且必須是當(dāng)面還，不能偷偷地放回去，這樣能讓孩子認(rèn)識到這一行為的性質(zhì)和相應(yīng)的后果。

3、幫助孩子形成所有權(quán)概念。孩子的東西我們一樣需要尊重，沒有經(jīng)過孩子的同意，我們也不能隨意地拿取。孩子恰恰是透過我們對他的物品的尊重來體驗(yàn)到尊重感、界限感，進(jìn)而才能夠去尊重別人的東西，不拿別人的東西。

自古以來，我們都知道“偷”這個(gè)行為是不好的，要不然就不會有“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的故事了。所以要是三年級孩子有偷東西的行為，家長就要引起重視，并且這時(shí)要接納孩子所犯的錯(cuò)誤，讓其能夠知道自己犯了錯(cuò)，就要去糾正，才算是好孩子。

三年級孩子偷東西怎么教育

1、幫助孩子做好引導(dǎo)明白偷的概念。作為父母一定要在孩子小時(shí)候，就幫孩子正確的引導(dǎo)什么是偷，讓孩子正確明白偷的概念，不能將偷別人東西理解為拿一拿就沒事；若不然，對孩子造成的影響將是一生。

2、給孩子積極改正的機(jī)會。當(dāng)三年級孩子偷東西犯了錯(cuò)了，那家長就不要對孩子一概否定，而是要給孩子積極改正的機(jī)會，能夠讓孩子主動的去把東西還給別人。是能夠從自己積極的改正行為中，意識到自己偷東西是不對的，改正自己的這一種錯(cuò)誤行為。

3、充分地信任自己的孩子。孩子能夠正確意識自己的行為舉動，偷東西這樣的行為是不對的時(shí)候，家長也要充分的信任孩子，不要因?yàn)楹⒆臃噶艘淮五e(cuò)誤，偷了一次東西，就所有的事情都對孩子進(jìn)行不信任。這樣會給孩子內(nèi)心造成非常大的傷害，也就會使其產(chǎn)生心理問題。

4、加強(qiáng)教育和引導(dǎo)，跟孩子講明事情的危害性，杜絕此類事情再發(fā)生。要心平氣和地跟孩子講明偷偷拿錢的危害性，如果需要錢，就提出來。

青春期的孩子由于生理和心理的原因，情緒就會變得極其不穩(wěn)定，然后也就會出現(xiàn)摔東西的情況。對此，家長要先接納孩子的負(fù)面情緒，要對其進(jìn)行理解，畢竟孩子處于特殊的發(fā)展時(shí)期中。這樣孩子覺得自己得到了理解，也就會正常面對和處理自己的情緒。

青春期孩子摔東西怎么教育

首先，觀察孩子情緒狀態(tài)，鼓勵孩子表達(dá)情緒

若觀察到孩子經(jīng)常發(fā)牢騷或變得急躁，這背后說明孩子當(dāng)下有些壓力和情緒沒有得到釋放。若我們予以呵斥或講道理，孩子的情緒可能會暫時(shí)平靜下來，但因?yàn)闆]有得到釋放，積累之后便會爆發(fā)，也就會出現(xiàn)摔東西的行為。

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其次，給予孩子冷靜的時(shí)間