一年級孩子不認(rèn)識字怎么閱讀

對于剛剛上一年級的孩子，不認(rèn)識字想要去進(jìn)行閱讀就是很難的。要知道閱讀在學(xué)習(xí)中占到的比重是越來越大的，我們作為家長也是需要重視的，掌握好的方法不僅讓孩子認(rèn)識字，還有利于親子關(guān)系的培養(yǎng)，那么一年級孩子不認(rèn)識字怎么閱讀呢？

一年級孩子不認(rèn)識字怎么閱讀

1、親子閱讀

如果之前孩子都沒有養(yǎng)成親子閱讀的習(xí)慣，那從一年級開始也不錯。不論孩子在一年級學(xué)多長時間了，也要從現(xiàn)在開始每天抽出20分鐘親子閱讀。家長千萬不要抱著孩子已經(jīng)開始認(rèn)字會拼音了，過段時間就該自己讀了。這是一個誤區(qū)。尤其是之前識字不多的孩子，指望孩子自主閱讀是很難的。

2、從繪本開始

當(dāng)孩子上到一年級后就已經(jīng)逐漸有了自己的思想以后，家長想讓孩子學(xué)會閱讀，這時候其實(shí)就可以安排孩子看繪本了。

對于小學(xué)一年級的孩子而言，是處于小學(xué)的低年級階段，學(xué)習(xí)內(nèi)容是最基礎(chǔ)的，而這個時候最重要的學(xué)習(xí)就是認(rèn)識字。如果長不認(rèn)識字，那么后續(xù)的學(xué)習(xí)就會非常困難，因此，家長要多引導(dǎo)孩子學(xué)校認(rèn)識字，來增加孩子的識字量。

小學(xué)一年級不認(rèn)識字怎么辦

1、在預(yù)習(xí)中讀準(zhǔn)字音

為提高小學(xué)一年級學(xué)生的識字效率，在上新課前，可以要求孩子預(yù)習(xí)生字。讓孩子借助拼音初讀課文，在初讀的過程中基本上讀準(zhǔn)了字音，然后看田字格中有幾個生字，并要求孩子從文中一個一個地找出來拼讀。這樣，通過預(yù)習(xí)，獲得了學(xué)習(xí)生字的主動權(quán)，也為課堂上學(xué)習(xí)生字做好了心理準(zhǔn)備。

2、游戲識字法

一年級學(xué)生比較愛動，對游戲活動情有獨(dú)鐘。家長在教孩子生字時，可以用到這樣的游戲方法，家長先出示基礎(chǔ)字“十”，讓孩子先加一筆，可組成“土”或“千”。這樣，孩子學(xué)起來能夠比較有興趣，使他們在游戲中享受到樂趣，也達(dá)到了識字的目的。

一年級是孩子開始走出家庭、探索社會的重要時期，這個時期家長與孩子都面臨著許多新的問題。首先是孩子要學(xué)習(xí)新的學(xué)校規(guī)則，交新朋友，同時理解學(xué)習(xí)的重要性并培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，還要在學(xué)校里獲得他人的認(rèn)同和成就感。家長則要修正家庭規(guī)則，把孩子的學(xué)習(xí)納入日常的時間安排，并盡可能多地在學(xué)習(xí)上欣賞、獎勵、鼓勵孩子，讓他在學(xué)習(xí)中體會到比玩更大的快樂。

一年級孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、首先，父母要對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠(yuǎn)大的理想，從小學(xué)開始打基礎(chǔ)，然后努力去實(shí)現(xiàn)它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學(xué)校里面除了可以學(xué)到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學(xué)，就是因?yàn)閷蠋熡姓`解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

一年級孩子會遇到什么問題

與孩子溝通，了解他們的擔(dān)憂和不愿意上學(xué)的原因。創(chuàng)建一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵孩子參與有趣的活動和課程。建立規(guī)律的作息時間表，確保孩子有足夠的休息和睡眠。最重要的是，給予孩子愛和支持，讓他們感到安全和受到關(guān)注。

剛上一年級的孩子不想上學(xué)怎么辦

1、不要采取過激的方式

有的家長認(rèn)為，“玉不琢不成器”，“孩子不打罵不容易成才”。所以每當(dāng)孩子犯錯的時候，不是心平氣和地講道理，而是不分青紅皂白先罵一通、打一頓再說。這樣粗暴的對待孩子，不僅沒有辦法讓孩子真正認(rèn)識到自己的錯誤，還很有可能會在心里留下陰影，性格容易變得偏激。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情

孩子不想去學(xué)習(xí)，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了，孩子才會覺得學(xué)校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識，而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展。

當(dāng)孩子不愿意去上學(xué)，甚至想辦法逃學(xué)的時候，父母千萬不要著急，不要對著孩子發(fā)脾氣、呵斥孩子。否則，即使孩子迫于父母的威嚴(yán)去學(xué)校了，也不會喜歡學(xué)習(xí)。

一年級孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、多引導(dǎo)孩子。已經(jīng)上了小學(xué)了，不可能再像幼兒園一樣放松了，不可以由著孩子性子想去就去不想去就不去了。作為家長只能多引導(dǎo)孩子，比如跟孩子說，上小學(xué)也是一件很有趣的事，小學(xué)的校園生活會比幼兒園豐富多彩。

2、多跟老師溝通。一般上小學(xué)剛開始的半個月都是給孩子適應(yīng)階段，第一個星期一般不會上課，都是老師在幫助孩子適應(yīng)小學(xué)。所以可以多跟老師溝通，讓老師幫忙出出主意，老師和家長一起幫忙讓孩子盡快適應(yīng)。

3、告訴孩子不上學(xué)的后果。很多孩子不愿意上學(xué)的原因就是因?yàn)闆]有經(jīng)歷過社會的摧殘，所以才不會看重學(xué)歷。既然這樣，你就不妨帶他去體驗(yàn)一下生活，讓他憑借著自己的能力去賺錢生活，當(dāng)孩子體驗(yàn)過生活的疾苦后，認(rèn)清了現(xiàn)實(shí)，他們就會明白讀書的重要性了。

4、讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡單的學(xué)習(xí)問題。

孩子在從幼兒園進(jìn)入一年級的時候還可能有一些不適應(yīng)，沒有養(yǎng)成放學(xué)寫作業(yè)的習(xí)慣，因?yàn)橐荒昙壓⒆佣鄬W(xué)習(xí)的認(rèn)知還不太清楚，并且這個階段的小朋友都很貪玩，對學(xué)習(xí)不感興趣，父母在面對這種情況，只能慢慢的引導(dǎo)，對孩子多一些耐心，告訴孩子寫作業(yè)是成長的必經(jīng)階段。

一年級孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1、正強(qiáng)化培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣

其實(shí)一年級孩子很在意父母，他們很多行為背后都是希望被關(guān)注，但是這個階段的小孩心智還不夠成熟，有時候會控制不住自己的行為，做一些讓父母生氣的事情，這時我們和孩子講道理，他們根本不理解，小孩子和我們的想法差距很大，想孩子有個好的行為習(xí)慣，只能慢慢的培養(yǎng)。

2、提升專注力

一年級孩子不喜歡寫作業(yè)可能是因?yàn)樽⒁饬Σ粔蚣校改该刻斐槌?0分鐘到半小時和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的同時，也能讓孩子靜下心來沉浸到書中，慢慢地培養(yǎng)孩子的專注力，并且這時候正是培養(yǎng)孩子專注力的重要時期，我們可以通過閱讀培養(yǎng)孩子的專注力。

孩子在一年級出現(xiàn)厭學(xué)情緒是很正常的現(xiàn)象，他們也就會出現(xiàn)不上學(xué)的情況。那我們做家長的，也就需要耐心對待孩子的這一行為，并且找到合適的辦法，及時對孩子這一情況進(jìn)行挽救，讓孩子重新對上學(xué)提起興趣。

一年級孩子不上學(xué)怎么辦如何挽救

1、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣

從孩子上小學(xué)一年級開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當(dāng)然，要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并不是一朝一夕就能實(shí)現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔(dān)起監(jiān)督者的角色。如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅(jiān)持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學(xué)校反感，也就不會有不上學(xué)的情況出現(xiàn)。

2、增加孩子的知識儲備