孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

每個(gè)孩子都喜歡玩，要是你家孩子在玩與作業(yè)之中做選擇，可能更傾向于玩，特別對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣的情況下，怎么都不肯去寫(xiě)作業(yè)，那孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

1、端正態(tài)度，不管你的孩子現(xiàn)在幾年級(jí)，我們都要讓他知道做好家庭作業(yè)對(duì)他整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程乃至將來(lái)的發(fā)展都會(huì)有重要意義，讓孩子能主動(dòng)、積極去做好家庭作業(yè)。

2、讓孩子的學(xué)習(xí)、生活制度化，一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念：什么時(shí)候必須寫(xiě)作業(yè)，什么時(shí)候必須完成作業(yè)，由制度來(lái)約束。有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒吃吃零食，作業(yè)當(dāng)然不能按時(shí)完成，而且質(zhì)量也堪憂。

3、合理安排作業(yè)順序，最好先復(fù)習(xí)，再動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。不要讓孩子打開(kāi)書(shū)包抓起筆就一通寫(xiě)，這樣會(huì)由于暫時(shí)性遺忘讓他寫(xiě)作業(yè)遇到困難，科目最好由易到難，孩子做自己擅長(zhǎng)的科目往往得心應(yīng)手，這無(wú)形中也增加了孩子的自信心，然后趁熱打鐵，即使不能所向披靡，也會(huì)好很多。

4、科學(xué)安排作業(yè)時(shí)間，一般來(lái)講，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生連續(xù)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，高年級(jí)的學(xué)生不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子可能會(huì)出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致效率下降，錯(cuò)誤率增加，可以安排適當(dāng)休息，5~10分鐘最佳。

5、平時(shí)與孩子多交流，讓孩子知道你十分地關(guān)心他，沒(méi)事的時(shí)候與孩子聊聊天，了解他的學(xué)習(xí)情況，給孩子講一講你以前經(jīng)歷過(guò)的比較有趣的事情，教他一些大道理。

孩子寫(xiě)作業(yè)總是要催，這是孩子們的共性和特點(diǎn)，因?yàn)楹⒆觽兊哪挲g期正是貪玩的年齡，所以要正確引導(dǎo)。重要的是培養(yǎng)孩子的興趣，有了興趣才會(huì)喜歡。

讓孩子寫(xiě)作業(yè)就是不寫(xiě)怎么辦

1、調(diào)整我們對(duì)孩子的期望值，了解孩子學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，幫助孩子找資源，找方法。

每個(gè)父母都對(duì)孩子有著很高的期望，但有的父母會(huì)直接把這個(gè)期望轉(zhuǎn)化為“實(shí)際操作”，占據(jù)孩子學(xué)校作業(yè)之外的時(shí)間，布置更多需要完成的任務(wù)，讓孩子倍感疲憊。

如果孩子基礎(chǔ)還沒(méi)有夯實(shí)的情況下，與其求量，不如少而精。先查漏點(diǎn)，和孩子一起從書(shū)本、網(wǎng)絡(luò)、他人處找到方法，把缺的補(bǔ)上來(lái)，把孩子的信心找回來(lái)。

2、從孩子的興趣點(diǎn)出發(fā)，引導(dǎo)孩子把學(xué)習(xí)和興趣相結(jié)合。

孩子二年級(jí)了就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？首先要先確認(rèn)清楚是什么原因不愿意寫(xiě)作業(yè)，現(xiàn)在的孩子都很有自己的想法 ，很多孩子到了二年級(jí)又會(huì)有一個(gè)叛逆期 所以家長(zhǎng)做任何決定的同時(shí)都要顧及到孩子的情緒。

孩子二年級(jí)了就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、要了解作業(yè)的情況

家長(zhǎng)首先要了解孩子的作業(yè)，是為了大概估摸一下作業(yè)的難易度以及寫(xiě)作業(yè)時(shí)間的長(zhǎng)短。

2、不能幫孩子寫(xiě)作業(yè)

從一開(kāi)始，就要讓孩子明白，寫(xiě)作業(yè)是孩子自己的事，需要孩子自己獨(dú)立完成。遇到問(wèn)題，自己先要?jiǎng)幽X筋解決。家長(zhǎng)不要替孩子思考，更不能直接告訴孩子答案。

尊重孩子，心平氣和跟孩子商量，他想什么時(shí)候完成作業(yè)，先順著他。2.規(guī)定完成時(shí)間，盡量給多一點(diǎn)時(shí)間，讓他提前完成，有成就感。

孩子拖拉磨蹭不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1、不要放任自由。很多家長(zhǎng)都感覺(jué)自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無(wú)可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、勤快不要懶散。我們應(yīng)該讓孩子盡量勤快一些，而不是非常散漫，沒(méi)有上進(jìn)心，一定要讓孩子的性格非常的積極向上，做事情勤快，千萬(wàn)不要讓孩子養(yǎng)成懶散的毛病，盡量行動(dòng)迅速。

3、提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)椋⒆硬粚?xiě)作業(yè)跟寫(xiě)不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會(huì)占用大量的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。

4、不要抱怨責(zé)備。對(duì)于作業(yè)的問(wèn)題，家長(zhǎng)的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛(ài)孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn)，家長(zhǎng)就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽(tīng)到了非常不好。

孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話的真正原因可能是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求太高，家長(zhǎng)對(duì)孩子的控制欲比較強(qiáng)，凡事都想讓孩子按照自己的意思去做，如果孩子沒(méi)有按照自己的意思去做，家長(zhǎng)就會(huì)批評(píng)，指責(zé)孩子，時(shí)間久了，孩子就會(huì)越來(lái)越叛逆。

小孩子不寫(xiě)作業(yè)不聽(tīng)話怎么辦

1、多多了解孩子：在忙于生計(jì)的同時(shí)，家長(zhǎng)一定要抽出時(shí)間來(lái)多了解孩子，與孩子、孩子的老師多多溝通，盡量對(duì)孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個(gè)全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽(tīng)話的時(shí)候，也能比較明白應(yīng)該如何去引導(dǎo)孩子。

2、吸收教育知識(shí)：社會(huì)在變化，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在變化，那么教養(yǎng)方式自然也要不斷進(jìn)步。身為家長(zhǎng)，就要責(zé)無(wú)旁貸地主動(dòng)吸收教育新知。在傳統(tǒng)的親子教育方式中，多半是父母用權(quán)威來(lái)教育孩子，而打罵處罰更是權(quán)威教育的重要方法。

3、耐心傾聽(tīng)孩子：如果是氣急攻心的家長(zhǎng)，在面對(duì)不聽(tīng)管教的孩子時(shí)，通常最直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)家長(zhǎng)的心思已經(jīng)放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問(wèn)題時(shí)，也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的，并且也已經(jīng)釋放掉了很多負(fù)面的情緒。

4、真正放下身段：有些家長(zhǎng)總喜歡在孩子面前保持威嚴(yán)，習(xí)慣用以上對(duì)下的態(tài)度來(lái)對(duì)待孩子。對(duì)此特別建議，希望家長(zhǎng)真正放下身段，從內(nèi)心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說(shuō)話，將孩子當(dāng)做成人一樣給予尊重。不要總是對(duì)孩子說(shuō)“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。

父母應(yīng)首先向孩子了解不想寫(xiě)作業(yè)的原因，是題目不會(huì)做，還是因?yàn)槠渌男∨笥讯疾蛔觯蛘呦胪娴鹊龋挥兄涝蚝蟛拍軐?duì)癥下藥，再采取解決措施。

孩子不寫(xiě)作業(yè)怎么辦教你一招

第一，不要讓家里吵吵鬧鬧的，要保持家里安靜。這樣子，孩子會(huì)沒(méi)辦法專心地做作業(yè)。所以，不要在孩子做作業(yè)的時(shí)候，請(qǐng)客人來(lái)家里坐。

第二，不要只是光叫孩子去做作業(yè)，然后，就不管孩子是不是有去完成。這種做法，只會(huì)讓孩子養(yǎng)成敷衍自己的習(xí)慣。

第三，不要讓孩子在家里看到自己玩游戲，孩子會(huì)效仿自己，不認(rèn)真完成作業(yè)。家長(zhǎng)要明白一點(diǎn)，孩子一旦迷上游戲，是不可能認(rèn)真去完成作業(yè)的。

第四，給孩子布置的作業(yè)，不要超過(guò)他們能力。比如說(shuō)，三十分鐘布置的作業(yè)，就要是能夠在這段時(shí)間內(nèi)完成的。

要讓孩子愿意做作業(yè)，那么就要斷絕一些他們所沉迷的東西，如網(wǎng)絡(luò)，電視；另外作業(yè)先不要布置太多，重復(fù)的一些類型的題先不要做太多，慢慢地讓他們有自信，能做起作業(yè)，做對(duì)，那么才會(huì)有興趣，這時(shí)再慢慢地加大點(diǎn)題量，增加難度。關(guān)鍵是興趣和信心。具體的還是要看孩子而定。

孩子老是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

逐漸培養(yǎng)興趣

俗話有說(shuō)，興趣是最好的老師。通過(guò)鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，孩子寫(xiě)作業(yè)更順暢，也沒(méi)以前那般抵確觸了，這種進(jìn)步本身就會(huì)激發(fā)她的興趣，也讓她能夠享受寫(xiě)作業(yè)的過(guò)程。字寫(xiě)得漂亮，口算熟練，只要有進(jìn)步，我們就毫不客氣地具體表?yè)P(yáng)。

不再嘮叨

教育要和孩子說(shuō)清楚，當(dāng)孩子不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，自己不會(huì)跟在孩子的后面強(qiáng)迫孩子寫(xiě)作業(yè)，也不會(huì)提醒他們要去寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)家長(zhǎng)和孩子說(shuō)了自己不會(huì)再嘮叨之后，家長(zhǎng)一定要說(shuō)到做到，因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)出于著急或者擔(dān)憂，總是忍不住又提醒孩子了。