每個(gè)孩子都喜歡玩，要是你家孩子在玩與作業(yè)之中做選擇，可能更傾向于玩，特別對(duì)學(xué)習(xí)不是很感興趣的情況下，怎么都不肯去寫(xiě)作業(yè)，那孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦？

1、端正態(tài)度，不管你的孩子現(xiàn)在幾年級(jí)，我們都要讓他知道做好家庭作業(yè)對(duì)他整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程乃至將來(lái)的發(fā)展都會(huì)有重要意義，讓孩子能主動(dòng)、積極去做好家庭作業(yè)。

2、讓孩子的學(xué)習(xí)、生活制度化，一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念：什么時(shí)候必須寫(xiě)作業(yè)，什么時(shí)候必須完成作業(yè)，由制度來(lái)約束。有的孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒吃吃零食，作業(yè)當(dāng)然不能按時(shí)完成，而且質(zhì)量也堪憂。

3、合理安排作業(yè)順序，最好先復(fù)習(xí)，再動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè)。不要讓孩子打開(kāi)書(shū)包抓起筆就一通寫(xiě)，這樣會(huì)由于暫時(shí)性遺忘讓他寫(xiě)作業(yè)遇到困難，科目最好由易到難，孩子做自己擅長(zhǎng)的科目往往得心應(yīng)手，這無(wú)形中也增加了孩子的自信心，然后趁熱打鐵，即使不能所向披靡，也會(huì)好很多。

4、科學(xué)安排作業(yè)時(shí)間，一般來(lái)講，小學(xué)低年級(jí)學(xué)生連續(xù)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不要超過(guò)30分鐘，高年級(jí)的學(xué)生不要超過(guò)1個(gè)小時(shí)。如果超過(guò)這個(gè)時(shí)間，孩子可能會(huì)出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致效率下降，錯(cuò)誤率增加，可以安排適當(dāng)休息，5~10分鐘最佳。

5、平時(shí)與孩子多交流，讓孩子知道你十分地關(guān)心他，沒(méi)事的時(shí)候與孩子聊聊天，了解他的學(xué)習(xí)情況，給孩子講一講你以前經(jīng)歷過(guò)的比較有趣的事情，教他一些大道理。

6、孩子與成年人有很大的區(qū)別，你不能站在成年人的理解層面去面對(duì)和要求孩子，多換位思考，多理解孩子的想法。你要用心留意與觀察孩子的某些行為舉止，思考孩子為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的想法，從而幫助孩子改正。

7、給孩子梳理正確的學(xué)習(xí)認(rèn)知，孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)有可能是都不知道自己為什么學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)會(huì)怎么樣，學(xué)了會(huì)怎么樣，學(xué)好了會(huì)怎么樣，最好是有一位老師能夠引導(dǎo)。