孩子反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤怎么教

在家長(zhǎng)們的教育過程中，有時(shí)會(huì)遇到在同一個(gè)問題上面孩子總是犯錯(cuò)，家長(zhǎng)們多次悉心的教導(dǎo)，可是依然沒有成效。對(duì)于這樣的情況，為了孩子們家長(zhǎng)也是操碎了心，可是孩子就是不改，那么孩子反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤怎么教呢？

孩子反復(fù)犯同樣的錯(cuò)誤怎么教

1、就事論事，不要翻舊賬

很多家長(zhǎng)喜歡把孩子以前犯的錯(cuò)誤全部導(dǎo)出來(lái)數(shù)落一遍，其實(shí)這是教育孩子的大忌，這種陳年老賬重提的做法，不但起不到批評(píng)的效果，還會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩，再說(shuō)了這個(gè)時(shí)候牽扯太多事情，反而會(huì)讓孩子弱化你現(xiàn)在說(shuō)的這個(gè)事情的重要性。因此父母在教育孩子的時(shí)候，最好直接面對(duì)當(dāng)下問題，就事論事。

2、不要當(dāng)眾批評(píng)孩子

不管孩子再小，也是有自己的自尊心的，當(dāng)眾批評(píng)孩子，孩子不僅會(huì)不服氣，反而還會(huì)讓孩子覺得難為情哦，不如關(guān)起自家房門，耐心的和孩子說(shuō)清楚，這樣做不對(duì)的原因，這樣既保持了孩子的自尊心，孩子也愿意聽的進(jìn)去。

當(dāng)孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤回家時(shí)，我們作為父母應(yīng)該冷靜地與孩子溝通，并了解清楚事件的經(jīng)過和原因。不要輕易責(zé)備或懲罰孩子，而是與孩子一起探討問題并尋找解決辦法，讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并且從中吸取教訓(xùn)。同時(shí)，表?yè)P(yáng)孩子做出的正確決定和行為，鼓勵(lì)其保持良好的行為習(xí)慣，并且給予支持和幫助，讓孩子不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

孩子在學(xué)校犯錯(cuò)誤了回家怎么教導(dǎo)

首先，當(dāng)我們的孩子在學(xué)校犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)該冷靜地處理這個(gè)問題。我們可以和孩子坐下來(lái)，聽孩子講述自己所犯的錯(cuò)誤，并幫助孩子找出問題的根源。

我們可以通過與孩子的交流，讓他明白錯(cuò)誤的危害，并讓他在日后避免犯同樣的錯(cuò)誤。

此外，我們還可以給孩子一些正確的建議，讓他學(xué)會(huì)如何避免類似的錯(cuò)誤，從而幫助他成長(zhǎng)。

最后，我們需要記住，正確的教育不應(yīng)該是指責(zé)和責(zé)罰，而應(yīng)該是指導(dǎo)和幫助。通過正確的教育，我們能夠幫助我們的孩子變得更加自律、負(fù)責(zé)任，并取得更好的成長(zhǎng)。

小孩子在成長(zhǎng)途中犯錯(cuò)時(shí)難以避免的，但是卻有不少孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)，還推卸責(zé)任，為自己辯解，家長(zhǎng)的道理教育也是很難說(shuō)服孩子的，所以一定要尋到適合的教育方法，那么小孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤怎么教育呢？

小孩子做錯(cuò)事不承認(rèn)錯(cuò)誤怎么教育

1、教育方式要誠(chéng)懇

有的父母在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)后，往往丟掉了誠(chéng)懇的態(tài)度，用粗暴的語(yǔ)言批評(píng)孩子，這種行為不僅傷害了孩子的自尊心，影響了親子關(guān)系，而且會(huì)激起孩子的逆反心理，使孩子變本加厲地找到很多理由進(jìn)行自我辯解。

因此，父母在批評(píng)孩子時(shí)，態(tài)度一定要誠(chéng)懇，本著重動(dòng)機(jī)、輕后果的原則冷靜地處理問題，只有讓孩子把話聽進(jìn)去，孩子才會(huì)樂于接受。

2、家長(zhǎng)要有同理心

小孩子犯了錯(cuò)誤，有的家長(zhǎng)直接上去就是一頓罵，甚至威脅恐嚇孩子，把孩子嚇得瑟瑟發(fā)抖，家長(zhǎng)有沒有想過這樣真的好么，孩子是親人不是犯人，家長(zhǎng)在教育孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候還是應(yīng)該注意一下自己的教育方式。

小孩子犯了錯(cuò)誤怎么教育

有時(shí)選擇性忽略，會(huì)比打孩子更加有效。選擇性忽略并不意味著如果孩子做了危險(xiǎn)的或者不合適的事情時(shí)。

比如她在抱怨或者有不合理的要求時(shí)，家長(zhǎng)可以裝作聽不見，等到她的行為有好的轉(zhuǎn)變的時(shí)候，再給孩子注意力，這樣隨著時(shí)間推移，孩子也會(huì)知道禮貌的行為可以滿足他的需求的更好的方式。

低聲調(diào)可以使人理智一些、情緒平和些，也可使孩子抵觸的心理防線有所松弛，有利于親子之間的溝通。

批評(píng)的本意，是對(duì)事物發(fā)表意見，工具自然是嘴和筆，若是對(duì)孩子動(dòng)手動(dòng)腳，當(dāng)屬懲罰的范疇而越出了批評(píng)的界限，容易損害孩子的自尊心與自信心，養(yǎng)成自暴自棄的性格。

孩子沉迷游戲，如果家長(zhǎng)一味地強(qiáng)制，禁止孩子玩手機(jī)，是很不現(xiàn)實(shí)的，畢竟現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，家長(zhǎng)可以提前和孩子商量，約法三章，讓孩子制定學(xué)習(xí)和游戲計(jì)劃，時(shí)間等，這樣孩子就不會(huì)抱怨或叛逆了。

沉迷手機(jī)游戲的孩子怎么教育

家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材。

首先家長(zhǎng)不要做負(fù)面教材，不應(yīng)該當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者長(zhǎng)時(shí)間地看手機(jī)。如此做的話，會(huì)讓孩子覺得玩手機(jī)其實(shí)也沒啥，是可以被容忍的。只有家長(zhǎng)以身作則，用實(shí)際行動(dòng)抵制手機(jī)，孩子才會(huì)覺得沉迷手機(jī)游戲是很嚴(yán)重的事情。

提供更積極的活動(dòng)。

在寒假里，如果孩子不玩手機(jī)，能干什么？外面天氣寒冷，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子磕著碰著了，把孩子關(guān)在家里。那么孩子在家里，除了看電視玩手機(jī)以外，還有什么娛樂方式嗎？所以說(shuō)，家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子提供一些積極的娛樂方式，比方說(shuō)去游泳館或者兒童手工課。

打人行為千萬(wàn)不要視而不見。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子有打人的行為，這種情況下，對(duì)于孩子打人行為，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要視而不見，家長(zhǎng)直接視而不見，孩子可能會(huì)覺得家長(zhǎng)允許這種行為，孩子的行為可能會(huì)變本加厲，越來(lái)越厲害。

孩子打家長(zhǎng)怎么教育

1、建立孩子的是非觀

在教育孩子之前家長(zhǎng)要明白，用暴力行為教育只會(huì)適得其反。即使孩子犯錯(cuò)，家長(zhǎng)也不要第一時(shí)間選擇暴力懲罰。如果孩子已經(jīng)出現(xiàn)了暴力行為，一定要在第一時(shí)間嚴(yán)肅告知他這么做不對(duì)。

2、做好親子溝通

暴力行為一般會(huì)出現(xiàn)在孩子情緒無(wú)處宣泄時(shí)，他不知道該如何表達(dá)自己就很有可能選擇使用暴力。所以家長(zhǎng)應(yīng)該跟孩子建立起良好的溝通關(guān)系，孩子能夠順利把自己的想法跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，在溝通的基礎(chǔ)上相互理解，自然不會(huì)選擇暴力行為來(lái)達(dá)到自己的目的。

家長(zhǎng)要給孩子樹立一個(gè)好的榜樣，作為家長(zhǎng)，盡量不要當(dāng)著孩子的面玩手機(jī)或者游戲。家長(zhǎng)應(yīng)該盡量多陪陪孩子，不要讓孩子感到孤單，孩子內(nèi)心不孤單，他就會(huì)做別的事而不是玩游戲。

孩子打游戲家長(zhǎng)怎么教育

1、孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，首先要和孩子好好溝通。摸清楚孩子是真的喜歡，還是純粹打發(fā)時(shí)間，如果真的喜歡，就需要往這個(gè)方向引導(dǎo)，現(xiàn)在電競(jìng)已經(jīng)被國(guó)家列為正規(guī)行業(yè)，很多孩子有這方面的潛力，是不能一桿子打死的，所以你得和孩子深度溝通，找準(zhǔn)孩子的原動(dòng)力。

如果是純粹覺得好玩兒，那就得恩威并施，你可以玩兒，但是有前提條件，學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到怎樣的程度，可以玩，頻率怎么樣，提前定好一個(gè)規(guī)劃，一步步引導(dǎo)孩子正確合理地去玩，勞逸結(jié)合就是這個(gè)道理。

2、告訴孩子，大千世界，好玩的東西多了去了，不要在一棵樹上吊死。

除了網(wǎng)絡(luò)游戲，平時(shí)可以多帶孩子去游樂場(chǎng)玩玩，增進(jìn)親子關(guān)系，還能娛樂身心，回來(lái)后更好地投入學(xué)習(xí)。