孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦

孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦？總體而言很多的小孩子并不是不會(huì)做，而是根本就不想做、不愿意思考，這就是惰性使然。每個(gè)人都有惰性，這也是天性。如果只會(huì)以打罵來督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時(shí)按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎(jiǎng)懲措施，比如每天主動(dòng)完成作業(yè)、確保一定的正確率，就到假期的時(shí)候帶他去動(dòng)物園、游樂場(chǎng)哪些地方玩；如果完成作業(yè)不積極、錯(cuò)誤率高就每天讓他做一些洗碗、拖地等力所能及的家務(wù)活，并且要完成作業(yè)之后才能睡覺；必要的時(shí)候也可以少理的零花錢來獎(jiǎng)懲，總之學(xué)生時(shí)期就必須理所應(yīng)當(dāng)把作業(yè)做好。

孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦？

一、和老師溝通，了解原因。有的孩子接受能力差點(diǎn)，老師上課講的內(nèi)容無法聽懂，作業(yè)完成有困難，別人十幾分鐘的作業(yè)，他可能要做一個(gè)多小時(shí)，而且錯(cuò)誤率又很高，這種情況只用打罵根本沒有用，孩子需要你在學(xué)習(xí)上提供一定的幫助。

二、要給孩子講清道理，知道做作業(yè)的重要性，同時(shí)加強(qiáng)督促管理，給孩子規(guī)定好要先做完作業(yè)才能做其它事情，家長(zhǎng)要花時(shí)間陪孩子，如果只是罵罵你自己又出去玩了，讓孩子自覺完成，那是不可能的。

三、賞罰分明，給孩子定好規(guī)矩，什么時(shí)間段做什么作業(yè)，如果孩子沒有完成，就給孩子一點(diǎn)懲罰，如果能及時(shí)完成，給孩子一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，做到賞罰分明，言之有信。

四、作業(yè)量要合理，想辦法提高做作業(yè)的效率，有的家長(zhǎng)只想讓孩子多做作業(yè)，老師布置的作業(yè)還沒寫完，又叫孩子做這個(gè)做那個(gè)，孩子覺得作業(yè)老是寫不完，于是就學(xué)會(huì)偷懶了。作業(yè)不要多要精，也要讓孩子有休息的時(shí)間。

小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦？孩子懶不愿意寫作業(yè)，這個(gè)時(shí)候媽媽要做的就是陪伴孩子，他在寫作業(yè)的時(shí)候，你可以坐在旁邊看書或者是練練字，也可以忙忙你自己的工作，但是一定要坐在他旁邊看著他，他看你一直在寫，他自然也就會(huì)去做同樣的事情了，如果你在旁邊看電視，我這是手機(jī)，你讓他去寫作業(yè)，他肯定是不愿意的。

小孩子懶不愛寫作業(yè)怎么辦：

1、端正態(tài)度。

不管你的孩子現(xiàn)在幾年級(jí)，我們都要讓他知道做好家庭作業(yè)對(duì)他整個(gè)學(xué)習(xí)過程乃至將來的發(fā)展都會(huì)有重要意義，讓孩子能主動(dòng)、積極去做好家庭作業(yè)。

2、讓孩子的學(xué)習(xí)、生活制度化。

一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念：什么時(shí)候必須寫作業(yè)，什么時(shí)候必須完成作業(yè)，由制度來約束。有的孩子寫作業(yè)時(shí)一會(huì)兒看看電視，一會(huì)兒吃吃零食，作業(yè)當(dāng)然不能按時(shí)完成，而且質(zhì)量也堪憂。

其實(shí)孩子不愛寫作業(yè)，是有很多原因的，有的孩子可能是在寫作業(yè)過程中遇到的問題，所以說大人要多和孩子溝通，了解孩子的真實(shí)想法。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦教你三招

規(guī)定時(shí)間，分量完成作業(yè)

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

給予正面鼓勵(lì)

應(yīng)該對(duì)于孩子按時(shí)學(xué)習(xí)、努力寫作業(yè)等表現(xiàn)給予足夠的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，比如完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)以后一定要帶孩子出去玩，陪伴孩子，言語上給予鼓勵(lì)，也可以獎(jiǎng)勵(lì)游戲時(shí)間增加、獎(jiǎng)勵(lì)零花錢等，這些措施可以有效的讓父母期望的行為增加。

孩子不愛寫作業(yè)，要看一下孩子是不喜歡寫作業(yè)還是覺得寫作業(yè)太無聊，又或者是他不會(huì)做。不清楚原因，以后再對(duì)癥下藥。有可能他覺得作業(yè)都會(huì)了，做不做無所謂，這種情況下不用過于擔(dān)心。如果是貪玩，那就要給他制定規(guī)則，在固定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，并適當(dāng)?shù)墓膭?lì)或者激勵(lì)。

孩子不愛寫作業(yè)怎么辦家長(zhǎng)該怎么辦

第一：引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這包含比較多，如飲食習(xí)慣，對(duì)事情的態(tài)度，探索精神，待人接物等這些側(cè)面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子的好奇心、學(xué)習(xí)欲望被激發(fā)出來，孩子學(xué)習(xí)的勁頭你擋都擋不住。

第二：處理好和孩子的關(guān)系，給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不是一味的說教、不是一味的小恩小惠的獎(jiǎng)勵(lì)，多了解孩子的想法，多和孩子一起做事，現(xiàn)在很多家庭都一個(gè)孩子，鄰居間又很少走動(dòng)，孩子本身就很孤單，因此很多孩子就看電視，玩手機(jī)，如果有個(gè)能和孩子互動(dòng)的，這些現(xiàn)象會(huì)減少很多，在與孩子互動(dòng)的時(shí)間，不管是哪方面，都要表現(xiàn)得很牛，讓孩子崇拜，崇拜是孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以家長(zhǎng)平時(shí)在家，不要一味的玩手機(jī)，當(dāng)孩子問你問題，你又表現(xiàn)得不耐煩，久而久之，孩子也會(huì)變成像你一樣的人，沒有耐心。

第三：定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是為了讓孩子學(xué)習(xí)不枯燥，做事有方向的體現(xiàn)，不要孩子一放學(xué)就問孩子作業(yè)做完了嗎？而是問，有多少作業(yè)，主要是什么，這也是讓孩子明白學(xué)習(xí)是學(xué)什么，從小培養(yǎng)孩子分析、判斷、思考能力，之后開始和孩子一起定計(jì)劃，設(shè)目標(biāo)，這樣孩子做作業(yè)感覺不是在完成任務(wù)，而是做成一件事他會(huì)感覺有成就感，學(xué)習(xí)變得越來越自信，性格變得越來越開朗，這不僅解決孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)問題，更給孩子未來鋪墊了基石，知道每件事該怎么做，分幾步做。

第四：適當(dāng)?shù)哪托模銐虻闹匾暎⒆幼鲎鳂I(yè)的時(shí)間，家長(zhǎng)可以在旁邊看看書，不要不管孩子，當(dāng)孩子完成一部分后，要學(xué)會(huì)檢查，讓孩子感覺到你對(duì)他的重視，這樣孩子的內(nèi)心更愿意學(xué)習(xí)，這樣還能找孩子哪里沒學(xué)好，哪里不扎實(shí)，幫孩子查漏補(bǔ)缺，這樣堅(jiān)持下來，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步一定很快。

找找原因，孩子為什么不愛寫作業(yè)？是因?yàn)椴粫?huì)做而不愛寫？還是會(huì)做不想寫？有時(shí)間好好和老師交流一下，知道孩子是什么情況，家長(zhǎng)必須要了解自己的孩子，知道孩子想要什么，孩子理解了，就一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，自己就自然愛寫作業(yè)了。

小孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、創(chuàng)造寫作業(yè)環(huán)境和氛圍。要有固定的時(shí)間，安靜的環(huán)境。沒有吵鬧，也沒有電視聲音。大人要在旁邊同樣在學(xué)習(xí)，可以撰寫文章看書，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好氛圍，這樣孩子的心才靜下來。

2、讓孩子自己參與制定寫作業(yè)計(jì)劃。不要總是大人在安排，孩子要學(xué)會(huì)有自己的計(jì)劃，什么時(shí)間學(xué)習(xí)，什么地點(diǎn)學(xué)習(xí)，大概學(xué)習(xí)什么內(nèi)容。家長(zhǎng)只是在細(xì)節(jié)上幫孩子完善，這樣孩子對(duì)自己決定的事情完成了，就會(huì)有成就感。

3、大人不要逼迫。不要整天跟在嘮叨孩子說，不寫作業(yè)，會(huì)怎會(huì)怎么怎么的，也不要提醒孩子做作業(yè)。很多家長(zhǎng)比較著急，總是在不停的提醒孩子。越是著急，越會(huì)起反作用。

4、要及時(shí)提供幫助。家長(zhǎng)要向孩子鄭重表明：只要孩子主動(dòng)來尋求作業(yè)上幫助的時(shí)候，家長(zhǎng)是會(huì)幫助，如果不要求幫助，家長(zhǎng)是不會(huì)過問孩子的，這樣讓孩子養(yǎng)成自主的尋求幫助解決問題的能力。

假期到了，孩子們都高高興興回到了家。貪玩是孩子的天性，玩嗨了就把學(xué)習(xí)丟腦后了。但是假期作業(yè)是很重要的，所以家長(zhǎng)要監(jiān)督，約束孩子完成假期學(xué)習(xí)任務(wù)！

假期孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

首先，家長(zhǎng)別怕麻煩，和孩子一起，嚴(yán)肅認(rèn)真地制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃是第一步，磨刀不誤砍柴工嘛！只要孩子完成規(guī)定的任務(wù)，允許他做自己喜歡的事情。完不成則受到約定的懲罰。目的是給孩子一定的壓力，如果一點(diǎn)壓力都沒有，孩子不會(huì)重視。

其次，給孩子鼓勵(lì)。經(jīng)過檢查，今天讀書，作業(yè)任務(wù)完成了，并且字跡工整，正確率高，可以滿足一些愿望：譬如玩一會(huì)游戲，買點(diǎn)好吃的，約同學(xué)玩一玩都是可以的。

最后，家長(zhǎng)要觀察孩子，幫助孩子。如果是成績(jī)較差的孩子，在作業(yè)遇到困難時(shí)，他就磨磨噌噌，拖拖拉拉。二十分鐘的作業(yè)他一個(gè)小時(shí)還沒完。這時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該陪著他寫作業(yè)，耐心講解，幫助他，以免孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難情緒，并對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生抵抗情緒。

暑假作業(yè)的存在有哪些意義

當(dāng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)可以放下自己的工作，關(guān)掉手機(jī)陪在他的身邊，這樣當(dāng)孩子遇到困難時(shí)也能及時(shí)解決。孩子不愛寫作業(yè)注意力不集中，家長(zhǎng)千萬不能打罵他，要試著營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣孩子也會(huì)將心思放在學(xué)習(xí)上。

孩子不愛寫作業(yè)注意力不集中怎么辦

第一、培養(yǎng)孩子的時(shí)間管理意識(shí)

教孩子做計(jì)劃，幫助他們安排寫作業(yè)、休息等時(shí)間。每一個(gè)時(shí)間的安排，都要具體到細(xì)節(jié)，考慮到孩子的專注能力和休息時(shí)間，比如語文拼音要求在15分鐘內(nèi)寫完，寫完以后孩子可以獲得5分鐘的休息時(shí)間他自己玩。讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)必須專心寫作業(yè)，不能磨蹭，養(yǎng)成孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。

第二、培養(yǎng)孩子的興趣

都說興趣是最好的老師，這話一點(diǎn)也不假。孩子對(duì)某件事的興趣越大，其集中的注意力越容易形成。他們的專注力在一定程度上，會(huì)直接受到他們對(duì)這件事情的興趣影響。因此，孩子不愛寫作業(yè)注意力不集中，我們應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。