四年級孩子上課走神的原因

四年級孩子上課走神的原因大致有以下幾種：

第一，由于身體的原因。孩子身體氣血不足，精神不佳，造成無法集中精力容易走神。這種情況下，一定注意孩子的飲食，注意鍛煉身體，增加孩子身心愉悅的活動。另外，給孩子泡熱水澡，排出寒氣，少吃冰鎮(zhèn)的寒涼東西。堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子的身體狀況會大幅改善，集中精力問題自然解決。

第二，注意力集中的習(xí)慣尚未形成。孩子天性好動，如果沒有什么吸引他們的東西，他們會很難集中精力，也無法養(yǎng)成集中精力的習(xí)慣。這種情況下，家長平常回家后，有時(shí)間陪孩子一起玩，特別是玩一些集中注意力的小游戲，這些對于四年級孩子來說還是很有吸引力的。

比如，搬運(yùn)玻璃球，找不同，走迷宮等等。這些看起來很容易，但是真的玩進(jìn)去的話，還是非常有意思的。經(jīng)過一段時(shí)間后，你會發(fā)現(xiàn)孩子的專注力就會不一樣，上課走神的問題逐漸減少，而且你經(jīng)常陪孩子，親子間的感情也在不斷加強(qiáng)，這對你深入孩子內(nèi)心，了解孩子的內(nèi)心，都是很有幫助的。

第三、比較容易受到外界影響。上課時(shí)，外面有人打鬧或有什么聲響，都會吸引到年級小的孩子，他們?nèi)菀资芡饨绲母蓴_，喜歡自由，而不喜歡約束，上課有點(diǎn)沉悶，所以他們內(nèi)心會有所抗拒。

所以家長在明白孩子上課走神的原因之后，可以告訴孩子，如果想玩的話，可以在課間休息的時(shí)候，痛痛快快地玩，上課玩得不盡興，也沒有意思。而且老師講的內(nèi)容，大家都掌握了，就你沒掌握，到時(shí)，你可能會跟不上他們。采用委婉的語氣，說明利害關(guān)系，但是又不失幽默，以事例來說明是最好的。

孩子容易走神，就是因?yàn)樾睦锩嫦胫猛娴氖拢匀菀鬃蛔。险n的時(shí)候自然就聽不進(jìn)去，你可以給孩子聊一聊是為什么會有這種情況。

二年級孩子上課發(fā)呆走神是什么原因

1、晚上喜歡熬夜，導(dǎo)致睡眠不足。

很多孩子晚上不愛早睡，喜歡熬夜看動漫，玩手機(jī)等等，都會導(dǎo)致睡眠時(shí)間不夠，第2天精力不足，打瞌睡走神也就不稀奇了。

2、好奇心強(qiáng)，專注力不夠。

有些孩子極易被外界的一點(diǎn)響動所吸引，沒法長時(shí)間專注做做一件事，例如正在上課時(shí)，突然有一束陽光從窗外照在課本上，孩子就會不由自主地朝窗外看去，而中斷學(xué)習(xí)。

四年級的孩子上課老是走神就是專注力不夠。專注力不夠是孩子家庭日常在課堂上的常見表現(xiàn)，對于小學(xué)孩子來說最憂心的就是孩子的專注力不集中，上課走神、做小動作、講小話，這些都是非常常見的。

四年級是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，對于孩子習(xí)慣養(yǎng)成非常重要。下面根據(jù)我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來說說如何提高四年級的孩子的專注力。

首先，需要培養(yǎng)孩子的興趣，提高孩子的專注力。所有的孩子都有學(xué)習(xí)的興趣，只不過在學(xué)習(xí)的過程中被漸漸扼殺掉了。家長需要做的是幫助孩子重新找回對學(xué)習(xí)的興趣。不說什么大道理，誰都知道很難讓一個(gè)孩子對學(xué)生產(chǎn)生興趣，但絕對不是我們不去作為的理由。

有教育學(xué)家曾說過：興趣是最好的老師。作為家長在教育孩子的同時(shí)切不可強(qiáng)迫式教育，應(yīng)采用形象化、趣味性的游戲教育。尤其是對于四年級的孩子，正是對外部世界非常好奇的階段，強(qiáng)迫式教育只會起到反效果。

比如家長制定適合孩子的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)需要一種適合孩子的方法。有了好的方法，一個(gè)人可以根據(jù)它有效地學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，一個(gè)人可以體驗(yàn)快樂，積極參與學(xué)習(xí)的主動性。

每個(gè)孩子能夠適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法是非常不同的。通常，當(dāng)父母指導(dǎo)他們的孩子時(shí)，他們會從別人的學(xué)習(xí)方法中學(xué)習(xí)，并逐步應(yīng)用到他們孩子的學(xué)習(xí)中。直接的結(jié)果是，孩子們越來越討厭學(xué)習(xí)，父母越來越困惑，最后只能是吃力不討好的結(jié)果。

首先孩子上課走神最普遍的原因就是對老師所講的內(nèi)容不感興趣。喜歡聽，聽不懂，所以注意力很難集中。這就需要家長在課外多和老師溝通，多幫孩子補(bǔ)補(bǔ)課，讓孩子能夠聽得懂，愿意聽。

孩子上課總發(fā)呆走神是什么原因

1、覺得老師上課的內(nèi)容太難，自己聽不懂，就干脆不聽了。如果是這樣的話，那家長一定要好好陪孩子做好課前預(yù)習(xí)工作和課后復(fù)習(xí)，這樣孩子能跟上老師的節(jié)奏，才不會因?yàn)槁牪欢呱瘛?/p>

2、覺得老師講的內(nèi)容自己都懂了，沒必要聽了，所以就東張西望，沒心聽課。面對這樣的情況，家長就應(yīng)該給孩子提要求，比如這一課的內(nèi)容除了要懂書上的知識，還應(yīng)該給他加一點(diǎn)課外的延伸知識，給他一點(diǎn)難度，讓他帶著問題去聽課。另外就是要他上課積極發(fā)言，這樣就會集中精神聽課了。

3、家長平時(shí)在家管孩子管的太嚴(yán)格了，讓孩子沒有自由，沒有玩耍的時(shí)間，除了作業(yè)就是興趣班，孩子沒有任何自己的時(shí)間。這樣也很容易導(dǎo)致孩子聽不進(jìn)課，只能利用上課的時(shí)間來想自己的事情。

如何鍛煉孩子的專注力

不管是什么原因?qū)е潞⒆由险n走神，無法集中注意力聽課，家長都應(yīng)該用心幫孩子找原因，找方法，不是一味的指責(zé)。只要找到的原因，就一定能解決問題。

孩子上課容易發(fā)呆走神是什么原因

1、孩子睡眠不足。班上有個(gè)孩子，經(jīng)常打游戲到深夜，然后上課時(shí)神情恍惚，有一次叫他回答問題，他還在傻笑，以為老師叫的是別人。睡眠不足嚴(yán)重影響孩子聽課效果，引起注意力分散，上課走神。

2、孩子聽不懂上課內(nèi)容。發(fā)現(xiàn)班上不認(rèn)真聽課的孩子，有個(gè)共同的特征：對老師上的課聽不懂。一方面可能是老師講的課不生動，沒有引起他的興趣或者說他的興趣點(diǎn)不在這個(gè)科目上；另一方面也可能是學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，對老師講課的內(nèi)容，難以消化吸收。

3、家庭變故。這主要體現(xiàn)在平時(shí)上課比較認(rèn)真的孩子，一反常態(tài)注意力不集中了，多半是家里遭受什么變故。比如說父母吵架頻繁或者他們在鬧離婚，影響了孩子的心情。

避免孩子上課走神的幾個(gè)妙招

小孩聽課注意力不集中可能有多種原因。其中包括缺乏興趣、、環(huán)境干擾、疲勞、焦慮或壓力等。缺乏興趣可能是因?yàn)檎n程內(nèi)容不吸引或與孩子的興趣不符。學(xué)習(xí)困難可能導(dǎo)致孩子感到挫敗和無助，從而影響他們的注意力。

孩子上課老是走神是什么原因

第一：家里有了較為重大的事情發(fā)生后，孩子心重，導(dǎo)致上課注意力不集中。

第二：跟同學(xué)發(fā)生了不愉快的爭吵之后，心情有些懊惱，聽課時(shí)候孩子會走神想起。

第三：課程繁重因?yàn)椴焕斫舛a(chǎn)生抵觸，越發(fā)注意力不夠集中

第四：沉迷手機(jī)游戲課堂上還沒從情節(jié)里拔出來，導(dǎo)致大腦走神

一年級的孩子上課不自覺的總走神，一是家長要配合老師培養(yǎng)孩子的專注能力，在家找點(diǎn)事和孩子一起做，多鼓勵(lì)，別訓(xùn)斥。

孩子一年級上課老走神怎么辦

一年級的孩子注意力以無意注意為主，有意注意初步發(fā)展，同時(shí)注意轉(zhuǎn)移能力比較差，注意力的持續(xù)時(shí)間比較短。因此這一階段應(yīng)加強(qiáng)注意力方面的鍛煉，多做一些注意力方面的訓(xùn)練。

上課走神與缺乏興趣有關(guān)，我們要找到孩子的興趣點(diǎn)，多帶孩子出去玩玩，增強(qiáng)對新事物的認(rèn)識，并要在平時(shí)加強(qiáng)鼓勵(lì)提升孩子的自信心。

當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績不好時(shí)，會出現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽，不喜歡老師，厭倦學(xué)習(xí)等現(xiàn)象，家長在這個(gè)時(shí)期要加強(qiáng)引導(dǎo)，尊重孩子，不要打罵，多進(jìn)行溝通，同時(shí)要以身作則，不要整天玩手機(jī)看電視，營造一個(gè)良好和諧的家庭氛圍。

家長如何在小學(xué)階段加強(qiáng)孩子注意力的培養(yǎng)：