六年級小孩厭學心理怎么疏導

及時溝通，孩子厭學首先應該要了解厭學原因何在，而不是使用棍棒教育。及時與孩子進行溝通是家長首先要做的工作。耐心引導，幫助孩子擺脫不想上學的情緒。幫助孩子擺脫不想上學的情緒，不想上學的孩子的情緒是可以轉化的。

六年級小孩厭學心理怎么疏導

建立正確的學習態度

學生的學習態度對他們的學習成績有著非常大的影響。要想有效地解決小學六年級的厭學問題，首先需要讓學生認識到學習的重要性。家長可以與孩子一起討論有趣的學習話題，例如學海拾貝、文化碎片等，激發他們的學習興趣，培養正確的學習態度。

開展多元化的學習方式

小學六年級的學生需要面對很多科目，單一的學習方式容易導致學生失去興趣。因此，為了吸引學生的注意力，家長和老師可以嘗試多元化的學習方式。例如，野外考察、游戲式學習、自主研究等，這樣可以使學生在輕松愉悅的氛圍中收獲成效。

我相信很多家長都聽說過“三年級現象”，這是因為三年級對于小學生來說是一個很大的跨度，有些孩子在這個階段可以找到自己學習的目標，但是也有一些小孩在這個時候出現厭學心理。當三年級小孩出現厭學心理后，家長應該怎么疏導呢？

三年級小孩厭學心理怎么疏導

1、明確孩子不愿意上學的原因

父母首先要了解三年級小孩出現厭學心理的原因，是因為學習成績差感到自卑；還是在學校里沒有朋友，感到孤獨；還是在學校里被其他同學欺負；還是被老師批評了，感到難過等等。孩子厭學不是一個小事情，家長要一點點的分析，根據原因，慢慢的處理問題。

2、改變學習方法和環境

家長可以和孩子一起制定學習計劃和目標，并通過游戲和互動的方式進行學習。此外，為孩子創造一個安靜、舒適且有趣的學習環境，有利于孩子的學習積極性的提升。孩子厭學往往也與家長過度約束有關。在日常生活中，家長可以和孩子一起開展各類體育活動，促進互動和溝通，降低孩子的壓力，增強孩子的自信心。

說到厭學相信不少二年級小孩甚至家長都遇到過，厭學的原因有很多，有的是因為不喜歡老師，有的是因為不喜歡這門學科，有的是因為叛逆心理。但不論原因，厭學都是一種不好的心理，它會影響人的學習。因此，如果你的小孩有厭學心理一定要盡早疏導。那么二年級小孩厭學心理怎么疏導呢？

二年級小孩厭學心理怎么疏導

1、促使孩子的興趣向學習轉移

厭學孩子并非沒有其感興趣的知識，只不過是興趣中心不在所學習學科知識上；或興趣面不廣，只對某些學科感興趣；有的是興趣的穩定性差，興趣中心不斷轉移老師在了解孩子的興趣中心和特點后，要引導孩子擴大興趣范圍，并把興趣中心轉移到學習上來。

2、家長不要著急，耐心和孩子溝通

不要著急于解決二年級小孩厭學心理，待孩子情緒穩定后，再了解原因去解決。好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，消除孩子的心理顧慮和擔心。讓孩子的好朋友做孩子工作，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長。

初三的孩子，正處于初中升高中的升學關鍵階段。如果孩子的學習水平不夠，或者家長給予孩子的精神壓力過大，都會使孩子產生厭學情緒。孩子厭學需要引導排解。

初三小孩厭學心理怎么疏導

1、讓孩子知道學習的意義。想要提高孩子的成績，家長首先要做的就是讓孩子明白學習的目的是什么？學習不僅可以讓我們更加充分的認識這個世界，而且能夠幫助孩子在未來有選擇性的去生活，不會為了生存而苦苦掙扎。

2、讓孩子快樂的學習。大家都知道興趣是最好的老師，沒有興趣是很難做好一件事的，學習也是一樣，父母想要提升孩子的學習成績，首先要做的就是培養孩子學習的興趣，讓孩子對學習感興趣，激發孩子主動性，這樣孩子學習起來會事半功倍。

3、要鼓勵孩子。分孩子心理素質和承受能力都比較差，很多時候學習不好，是因為家長壓力太大了，所以家長不要給孩子太大的壓力，要學會幫孩子減負，讓孩子能放下包袱輕裝上陣，另外要多鼓勵孩子，多看到孩子好的一面，通過鼓勵讓孩子更愿意去學習。

初三小孩為什么會厭學

現在厭學的小孩子越來越多，但熱愛學習的小孩子也有不少。對于不愛學習的孩子，做家長的就要去查明原因，這樣才能及時幫助孩子，讓孩子重新點燃對學習的興趣，從而逐漸提高自己的學習效率，那么8歲小孩厭學心理怎么疏導呢？

8歲小孩厭學心理怎么疏導

1、查明原因

首先從根本上激發孩子的學習興趣，并使孩子能親身體會到其中的樂趣。孩子“厭學”的一個很重要的原因是他上課聽不懂，學不會。如果不從根本上解決孩子聽不懂、學不會的問題，你讓他努力學習則是一句空話。

因此，針對孩子的實際狀況，用貼近生活實際的例子、故事、懸念、矛盾、問題等形式，結合游戲來激發小i孩子的好奇心，讓孩子通過親自動手操作學具，如擺擺、拼拼、數數、畫畫、剪剪、稱稱、量量、折折等活動喚起孩子參與研究新知的欲望。

2、正確給予孩子引導

試著站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能夠感同身受，同事能夠和孩子做朋友，去耐心的疏導孩子，這樣就能夠讓孩子盡快的從厭學的情緒當中走出來。

小孩厭學心理怎么疏導

1、接納孩子的厭學情緒

大多數情況孩子出現厭學情緒，就像我們經常對工作產生消極怠工的情緒一樣，有時會因為天氣不好不想上班上學，有時會因為沒有完成課業任務不想上班上學，有時會因為學業緊張kpi追的過緊不想上班上學。

厭學看似嚴峻，實際和不想上班是一樣的，我們應保持同理心，盡可能理解接納孩子出現厭學的情緒和想法。

當然接納不意味著無底線縱容，成年人即便再討厭上班，也會因為現實的壓力不得不努力，但孩子不同，一旦厭學情緒成熟，他們就有可能付諸行動，出現逃課的行為。所以我們要適當引導。

孩子厭學的心理原因

1、失去興趣

導致孩子厭學的一個重要原因是因為孩子對于學習喪失了興趣，因為缺乏學習興趣所以自然不愿意接受學習。

2、外界因素

孩子厭學的一個重要原因是因為外部環境所給予的學習壓力過大，家長和老師只會一味用成績來衡量一個學生的好壞也是造成厭學情緒的主要原因之一。孩子厭學的外界因素來自于社會、家庭、學校的影響。

3、內在因素