孩子做過的題目總是記不住怎么辦

家長在輔導孩子學習時，可以觀察到他對于做過的題目，沒有印象，這種類似的題型需要做好多遍，才能知道解題方法。孩子總是記不住，就要花費比其他同學更多的時間去理解，學習效率低下，很難應對之后更復雜的知識。

孩子做過的題目總是記不住怎么辦

1、讓孩子重復記憶學過的知識

孩子在記憶信息的時候，如果只進行了單次記憶，那么可能會只記得前面一段，后面的信息內容會根據時間的流逝而逐漸回彈。如果進行了多次記憶，那么孩子的記憶回彈速度，就會像滾雪球一樣，回彈的信息會成倍增加。

而這樣的結果，就是孩子牢記一些信息，讓孩子對做過的題目得到深刻的鞏固。

2、把學習與實際生活相聯系

家長教育孩子的過程中，也會因為孩子背書而記不住就發脾氣，我們也不能就因為這原因而對孩子打上“笨孩子”的標簽，要逐漸引導孩子讀書，甚至是背書，還要幫助孩子提高記憶力，那么孩子不愛背書總是記不住怎么辦呢？

孩子不愛背書總是記不住怎么辦

1、通過朗讀不斷重復記憶

只有不斷地重復，神經元的聯結才會足夠牢固，記憶才越深刻。有些人天生記憶力好，是因為神經元聯結的建立相對容易，稍微讀兩遍就能記住；反之有些人就是記憶力比較差，需要多次反復記憶才能記牢。

但重復也不是盲目的重復，是有技巧的。孩子因為正處于生長發育的高峰期，對語言的感覺相對敏感，如果能夠調動全身的感官一起來練習，效果自然會好很多。朗讀就是最推薦的一個做法，能讓孩子在每一遍的誦讀中重復記憶，更快記住。

2、適當進行引導

很多孩子都有類似的問題，上學記不住知識，剛學完的馬上就能就忘了，講多少遍都不往心里去，這讓孩子越到高年級成績越差。家長們也干著急，想著有沒有什么辦法能提高孩子記憶力。今天就給大家分享幾個提高記憶的方法，趕緊和孩子試試吧！

孩子上學記不住剛剛學過就忘怎么辦

1、自由回憶法

指孩子按自己選定的順序、速度來背誦、回憶所識記內容的過程。

比如晚上休息之前，可以讓孩子自由回憶當天的所學，他想回憶什么就回憶什么，如果有哪個知識點回憶的過程中遇到困難，就可以把這個知識點找出來加強記憶。

通過這樣的自由回憶法，孩子就可以把當天所學的內容都進行回憶，然后把自己記憶的加強一遍，自己記憶不住的知識就可以再復習，重新記憶，最終孩子也就能將當天所學的知識進行長期記憶，以后再遇到就不會忘記了。

一年級的孩子年紀還比較小，甚至可以說大腦的機能還沒有完全的發育成熟，因此小孩子總是記不住也是很正常的事情，家長不要著急，在平日里應該積極的引導、鍛煉孩子的專注力，幫助孩子理解知識內容，提高學習能力。

一年級小孩總是記不住怎么辦

一、利用游戲來記憶。好多家長經常命令孩子“別忘記”，“一定記住”，可是孩子最后全部都忘的一干二凈。而聰明的爸爸媽媽們都是讓孩子在游戲中記憶，在快樂中學習的。例如：有拍手歌來記憶數字。

二、提高興趣對于孩子有興趣的東西，他們的主觀性自然就會比較強，這樣記憶的效果也會比較好，如果他們沒有興趣卻非要他們強行記憶，必然會花很多時間卻收效甚微。所以，爸爸媽媽們要有意識的培養孩子的學習興趣。

三、反復的強化訓練。學習需要適當的重復或復習，應該在學習一個內容之后進行適當的復習和鞏固，并通過重復的強化學習把它寫下來。

四、鍛煉孩子的視覺能力。給孩子一段文字，圖片，讓孩子仔細觀察，然后拿走這些文字或圖片，讓孩子回憶和講述他所看到的。

學習說白了就是對于知識的不斷記憶，只有將知識點牢牢的記在腦子當中，才能夠靈活的運用，在考試中取得優秀的成績，但是對于8歲孩子來說，他們還沒有很好的掌握背書技巧，出現背書老是記不住的情況是很正常的，對此家長應該怎么做？

8歲孩子背書老是記不住怎么辦

1、古詩和古文理解起來有困難，就讓他感受韻律，如果較大一點的孩子，特別是背古文，是一定要理解意思去背誦的，因為有意義的識記比機械記憶要簡單得多。可以引導孩子用關鍵詞的方式把這段材料概括起來，讓孩子看著關鍵詞背誦，然后再過渡到脫離關鍵詞背誦，這種方法也是比較方便操作。

2、教給孩子觀察的順序，讓孩子保持專注去看，然后閉上眼去想像，看看大腦里是否有清晰的圖像。如果有，說明孩子視覺記憶充分發揮專注作用了，如果沒有，反復練幾遍，直到有。通過這種方法印證，讓孩子確信他的視覺記憶能力真的很不錯。

3、對于篇幅較長的內容，可以將其按內容進行分段，背到了第一段之后，再背第二段。將這篇文章分成幾段，在理解了每段內容的基礎上再進行背誦，那一定會收到事半功倍的效果。每一段的開頭都是一個小的新起點，無需花很多時間和精力你便可以完成一段，每完成一段就離終點越來越近。

4、大部分孩子在背誦的過程中，都容易出現邊背邊忘，背完就忘的情況。人遺忘是有規律曲線的。最初的快速記憶，以后會慢慢遺忘，但是只要在容易遺忘的每個時間點上，進行有規律地復習，遺忘的速度和數量就會減少。

想要高效的學習就離不開快速的記憶能力，如果孩子能夠記得又快記得又牢，那么考試中的基礎分數孩子就能輕易的拿到，但是并不是所有孩子都有過目不忘的本領，實際生活中孩子往往背東西慢，而且總是記不住，對于這種情況家長應該怎么做呢？

孩子背東西慢記不住怎么辦

1、家長先不要著急，要先找到孩子記不住的原因，然后再想出對應的解決辦法。有可能是文章孩子還沒有讀通理解，也有可能是文章本身比較難背，還有可能是孩子自己比較馬虎，背的時候沒有認真看課文，有些詞語或者字背錯了，很多原因。弄清楚原因才能夠更好的幫助孩子解決問題。

2、教育孩子做到及時復習，一般來說，同一個內容，第一天背出來，第二天及時鞏固，這樣反復鞏固三五次，腦子再不好使的娃都能牢牢記住了。

3、記憶力其實是注意力的表現之一。我們在把注意力集中在某件事情上面的時候，思維能力也得到了一定的提升。家長們一定要做好一件事情，那就是引導孩子專注做事情，為他們提供一個好的環境。比如說，多帶孩子去當地的圖書館，感受那里的學習氛圍。

4、在讓小孩背誦之前，應該先讓他們理解所背誦的內容。千萬不能夠盲目地背誦。這樣即使記下來了，記得也并不牢，很快就會忘記，而且也不知道如何將背誦的內容在學習中運用起來，這樣的背誦是沒有什么意義的。

記憶對于學習中的孩子是十分重要的，也是孩子為之后的學習打下基礎的重要組成部分。但還是會有很多的孩子，對于自己學過的知識難以記住，這樣不僅會影響孩子的學習成績，還會打亂孩子在后面學習的進度。

孩子學過的知識記不住怎么辦

孩子記憶力特別差就會導致學東西記不住，可能和記憶方法不科學、生活方式影響有關，家長對此也就需要為孩子找到適合他的記憶方法，要讓孩子主動的去重復、回憶。剛開始復習的時候時間間隔短一點，然后逐漸延長。而愉悅的心情、良好的睡眠、適當的壓力都是良好記憶力的基礎。

1、教孩子運用恰當的方法去記憶

有一種記憶的方法叫做聯想記憶法。它指是看到此物想到彼物的方法。比如當你的孩子吃飯時老是掉飯粒，那么你就可以問她，有關于珍惜糧食的一首詩，如我們知道的那句“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

也可以問她“飯的英文怎么拼讀”，同時還可以問孩子“你知道米飯是怎么來的”等等問題，去引導孩子進行聯想記憶，從而加強她的大腦記憶。