孩子做作業(yè)馬虎有什么辦法

孩子做作業(yè)馬虎一定是平時做作業(yè)時養(yǎng)成的習(xí)慣，孩子放學(xué)后急著出去玩，或者是急著玩手機，看電視，也會匆匆將作業(yè)做完，這樣就會導(dǎo)致孩子在做作業(yè)時會出現(xiàn)很多錯誤，那么，孩子做作業(yè)馬虎有什么辦法呢？

孩子做作業(yè)馬虎有什么辦法

做完作業(yè)或答完試卷，養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對于每個因馬虎出現(xiàn)的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復(fù)告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。

同桌之間可以站在老師的角度，互相檢查監(jiān)督對方的馬虎毛病，互相對比競爭，看誰做題的正確率高，誰最先最好地克服馬虎。孩子做作業(yè)馬虎是個意志問題，只要不甘落后，相信一定能戰(zhàn)勝它。

課下多練習(xí)，提高沒有掌握的知識，可相對減少馬虎出錯率；多見題多做題，掌握各種各樣題型的解法，你才能“處題不驚”，從容鎮(zhèn)定，也會有充足的時間去克服避免馬虎，檢查錯誤。

做題想好方法和思路后，告誡自己：別慌，要毫無差錯地進行到底，心平氣和，不慌不忙，全神貫注，認(rèn)真仔細(xì)的看待每個符號，不要想當(dāng)然地省略步驟，尤其是在還不夠熟練的情況下。會做的題，錯誤便是罪過！

做作業(yè)拖拉就和我們平時所說的拖延是一樣的問題。如果太嚴(yán)重，對人的影響是非常大的，孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)也是一樣的效果。那么做作業(yè)拖拉的孩子有什么好辦法可以幫助孩子改正這一個問題呢？下面我們一同來說一下這個問題吧。

做作業(yè)拖拉的孩子有什么好辦法

1、讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成習(xí)慣。

給孩子做一張任務(wù)表，比如說放學(xué)回來做什么，設(shè)置好鬧鐘提醒孩子，培養(yǎng)孩子的時間觀念。我是這樣設(shè)置的，放學(xué)回來寫語文作業(yè)半個小時，然后休息十分鐘，再開始寫數(shù)學(xué)的，之后就是吃飯，散步，晚上回來預(yù)習(xí)功課。

這些我都寫在本子上面，如果完成了，我就給他畫一個小愛心，周末的時候統(tǒng)計愛心數(shù)量，獎勵他去公園，還是去游樂場。

2、我們要選擇一個時間告訴孩子不拖拉的好處。

如果孩子實在不愿意寫作業(yè)的話，我們可以選擇冷靜的溝通，千萬不要變得暴躁，不然的話，孩子是會跟我們針鋒相對的。我們可以簡單的跟孩子交流一下，問問孩子們到底是為什么不愿意寫作業(yè)呢？我們這樣循循善誘的教導(dǎo)孩子是可以讓孩子改變自己的心態(tài)的。當(dāng)孩子那種焦躁的心態(tài)逐漸消失之后，他們就可以把所有的時間全都放在寫作業(yè)當(dāng)中。

孩子不喜歡做作業(yè)有什么好辦法嗎

尊重孩子

尊重是必須的，每個人都需要別人的尊重，包括孩子。這樣他會感覺到自己是一個獨立的個體，從而努力做到自己想要去做的事情。尊重不是溺愛，希望家長能區(qū)分這兩者。

多表揚孩子

多多鼓勵孩子特別有助于提高孩子的積極性，提高孩子做事的效率。他們不想做作業(yè)，可能是怕作業(yè)，怕自己做錯，有了你的鼓勵，他們能更好地調(diào)整自己的心態(tài)。

家長可以和孩子共同制定一個一周時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些都安排好。同時給孩子準(zhǔn)備好一個小鬧鐘，督促孩子完成表格內(nèi)容，少了家長的提醒，更容易讓孩子自己養(yǎng)成時間觀念。孩子在自己定鬧鐘學(xué)習(xí)的過程中也不斷體驗到了成就感。

孩子拖拉作業(yè)有什么最好的辦法

首先，要給孩子創(chuàng)造一個舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，大家都知道孟母三遷的典故，環(huán)境對于一個人來說至關(guān)重要，所以我們盡可能的為孩子將學(xué)習(xí)環(huán)境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業(yè)，快回書房去等這樣孩子會產(chǎn)生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學(xué)。

多使用疑問句或者選擇題，孩子放學(xué)后，如果想看動畫片或者玩游戲，你可以問他：你是先寫作業(yè)呢還是先看動畫片呢，其實孩子的心里有數(shù)，他知道你更想讓他寫作業(yè)，同時也知道先寫作業(yè)比看動畫片要重要的多，所以，權(quán)衡之下，孩子就會自覺的去寫作業(yè)了。

與孩子聊天，接孩子放學(xué)后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經(jīng)歷，有趣的事等，學(xué)習(xí)分享孩子的喜怒，然后順便談?wù)勛鳂I(yè)，然后可以陪著孩子一塊學(xué)習(xí)。

小孩都有玩的天性，如果要小孩主動做作業(yè)，從入學(xué)始就要培養(yǎng)孩子的耐心，讓孩子感到做作業(yè)的快樂。孩子入學(xué)后，下課回到家里，家長就要問小孩有沒布置作業(yè)，如有家長就要培同孩子完成作業(yè)。

孩子不愛寫作業(yè)有什么好辦法

首先，父母要讓孩子意識到寫作業(yè)是自己的事，是很重要的！

父母要跟孩子講清楚，讓孩子明白，上了一年級后，作業(yè)是必須完成的，不可以逃避；寫作業(yè)是對學(xué)習(xí)過的知識的復(fù)習(xí)與鞏固，對我們掌握學(xué)過的知識很有幫助。

其次，父母給孩子營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境

為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

現(xiàn)在的孩子寫作業(yè)，常出現(xiàn)的壞習(xí)慣就是拖拉，不能自覺去完成自己應(yīng)盡的責(zé)任，而且在家長說教的時候，孩子就會因此表現(xiàn)的不耐煩，甚至?xí)c家長對著干，家長讓寫作業(yè)，孩子就偏偏要去玩，那么有什么辦法可以讓孩子自覺寫作業(yè)呢？

有什么辦法可以讓孩子自覺寫作業(yè)

1、讓孩子自己定計劃

我們要讓孩子定計劃，先確定5點鐘寫作業(yè)，還是7點鐘寫作業(yè)，還是說拖到10點鐘寫作業(yè)。再確定你需要多長時間呢？一個小時還是兩、三個小時？在這個過程中，家長不要給到任何建議，只要讓孩子自己確定一個時間就可以。最后這個時間是他們自己承諾的，所以他們是要努力去說到做到的。

我們需要抱著商量的態(tài)度去參與孩子的決定，不去傳遞我們主觀上的想法，這樣孩子就會認(rèn)準(zhǔn)自己的標(biāo)準(zhǔn)，按著自己確定的目標(biāo)時間去做出努力，也就會自覺去寫作業(yè)了。

2、給孩子提供及時有效的幫助

孩子寫作業(yè)粗心是因為孩子不喜歡學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成任務(wù)，相比較學(xué)習(xí)，孩子都是更喜歡玩的，孩子不想再不喜歡的事情上花更多時間就會應(yīng)付，就造成了孩子粗心的毛病，那么，孩子寫作業(yè)粗心有什么辦法呢？

孩子寫作業(yè)粗心有什么辦法

如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，沒有穩(wěn)定的作息習(xí)慣，就會使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。從生活做起，從小事做起，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和個性，能減少學(xué)習(xí)中的粗心。

因為有了責(zé)任心，他自然能夠小心謹(jǐn)慎地對待每一件事情，避免馬虎，孩子寫作業(yè)粗心的問題也能解決。家長可以讓孩子做一些力所能及的事情（掃地、洗碗、整理自己的玩具等）。做得好了，家長要給予表揚和鼓勵；做得不好，應(yīng)給予批評，讓他重新做一次。

孩子看電視正在興頭上，卻被母親強行關(guān)進房間學(xué)習(xí)。這時，孩子根本無心學(xué)習(xí)，因此心不在焉，錯誤百出。有時候題目太簡單，也無法激發(fā)動機。在這種情況下，應(yīng)該讓孩子知道，我們經(jīng)常遇到的問題都不會很難，你與別人的區(qū)別就在于是否能把簡單的事情做好。

有些孩子平時謹(jǐn)慎用功，是父母和老師眼中的好學(xué)生。可一到考試就發(fā)揮不好，平時會做的簡單題目也會出錯，甚至漏答整張試卷。原因就是他太在乎考試，太想考好了。對這樣的孩子，家長既不要在考前對孩子耳提面命，也不要表現(xiàn)出過高的期待。讓孩子把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的一部分，怎樣學(xué)就怎樣考，輕松上陣。