家長可以和孩子共同制定一個一周時間安排計劃表，把每一天具體時間該做哪些都安排好。同時給孩子準備好一個小鬧鐘，督促孩子完成表格內容，少了家長的提醒，更容易讓孩子自己養成時間觀念。孩子在自己定鬧鐘學習的過程中也不斷體驗到了成就感。

孩子拖拉作業有什么最好的辦法

首先，要給孩子創造一個舒適安靜的學習環境，大家都知道孟母三遷的典故，環境對于一個人來說至關重要，所以我們盡可能的為孩子將學習環境布置好，例如有條件的可以在家里布置一間書房。

少用命令的口氣，例如，孩子到家后，你就沖孩子說：快速寫作業，快回書房去等這樣孩子會產生逆反心理，不僅起不到作用，還會讓孩子厭學。

多使用疑問句或者選擇題，孩子放學后，如果想看動畫片或者玩游戲，你可以問他：你是先寫作業呢還是先看動畫片呢，其實孩子的心里有數，他知道你更想讓他寫作業，同時也知道先寫作業比看動畫片要重要的多，所以，權衡之下，孩子就會自覺的去寫作業了。

與孩子聊天，接孩子放學后，要坐下來與孩子溝通，聊一聊孩子一天的經歷，有趣的事等，學習分享孩子的喜怒，然后順便談談作業，然后可以陪著孩子一塊學習。

不得不說，手機已經控制了很多人，有的人沒有手機就跟丟了魂一樣，作為家長，在孩子面前請放下手機，不要天天看著孩子學習，自己卻玩手機玩的不亦樂乎，作為家長我們也要豐富自己的知識，以便給孩子做最好的榜樣。

對于那些做作業磨蹭的孩子，我們要制定好學習計劃，例如根據作業量規定他寫作業的時間，或者讓孩子多參加一些限時完成的游戲等，這樣可以鍛煉孩子對時間的概念，讓他自覺的把握好寫作業的時間。

孩子做作業拖拉是怎么回事

一是厭煩了不想寫作業，孩子認為每天都這樣被父母催著寫作業，心里厭煩。很多孩子迫于父母的壓力，人坐在哪心卻沒在做作業上，一會啃鉛筆，一會摳鼻子磨洋工。

二是上課好動精力不集中，造成老師的課沒聽清楚，回到家里看著作業本頭大不會做！盡管母親在一旁盯著，仍然是好半天也寫不出一行字一道題！

三是從小沒有養成好習慣，東西亂放，像無頭蒼蠅沒有準備。桌子上亂糟糟，玩具書本橫七豎八的亂放，剛寫一會兒發現鉛筆要削一下，一會橡皮又不見了，一會玩具又把作業本劃破了等等，一拖十幾分鐘半個小時的就過去了，應該寫完的作業，因再三的折騰，一二個小時也沒完成，母親在一旁催促吼叫，使得孩子更加慌神手忙腳亂！

四是從小就沒有時間觀念，性格柔柔弱弱，拖拉已成習慣！

如何提高孩子做作業的速度

第一，樹立規則

讓孩子明白做作業是他自己的事情，而不是爸媽的事情。根據作業量給他定一個作業完成時間點，超了這個時間點就不能做了。對于沒有時間觀念的孩子，你可以在桌子上放一個鬧鐘，告訴孩子，設定鬧鐘。

我家大寶雖然比較小，但是這個方法在她身上試驗過，相當有效。孩子一直拖著作業不做，還一直要我幫她，我向她強調這個是你的事情，如果不想做那就不要做，明天自己跟老師解釋。她一聽要自己跟老師解釋，就一直哭鬧。我給她重復了幾遍做作業是她自己的事情，如果沒有完成就得自己跟老師解釋。她哭鬧了很久，看我一直不妥協，又怕老師批評，最后只能乖乖寫作業了。

第二，寫作業準備工作

很多孩子在寫作業的過程中，經常一下子要喝水，一下子要上廁所……

孩子在寫作業前，可以讓其先喝水，上廁所，準備好紙筆橡皮……，準備好才開始，避免在寫作業過程中一堆借口偷懶。可以規定孩子寫多長時間就可以休息。

第三，給孩子好的寫作業環境

孩子的書桌不要放在客廳，可以放在房間，給孩子一個安靜的環境，孩子寫作業的時候，你可以不用陪在他身邊，讓他自己在房間里寫作業。如果要陪，不要拿著手機，邊玩邊催孩子快點寫作業，這對孩子的影響是很大的，你可以在一邊看書。書桌要干凈整潔，不要用太多跟學習無關的東西。孩子的注意力是很容易被分散的。可以在書桌或者房間里放上鬧鐘，提醒孩子時間。

第四，學會管理作業

有些孩子作業寫得慢是因為基礎知識比較薄弱。這個時候，寫作業的順序上，可以從自己擅長的科目開始寫，讓孩子學會巧妙管理時間，學會勞逸結合。