孩子厭學的危害

厭學是指學生在主觀上對學校學習活動失去興趣，產生厭倦情緒和冷漠態度，并在客觀上明顯表現出來的行為。在孩子上學期間，大部分孩子都會慢慢出現厭學情緒，那么孩子厭學的危害有哪些呢？

孩子厭學的危害

1、厭學會嚴重影響他們的學習成績，形成惡性循環

孩子會自暴自棄。如果父母和老師用錯誤的方法督促孩子學習，孩子會更討厭學習。這是一個惡性循環，一步錯，步步錯。

2、影響人際關系

孩子的自尊心很強。在同學圈子里，如果學習成績不好，難免會遭受同學的排斥。另外，一些老師會把成績差的孩子安排在后面，這會逐漸與那些“學習好”的學生形成較大的差距。如果家長和老師沒有及時干預，孩子很容易破罐，要么進入不良圈子，要么開始退縮，逐漸失去建立良好人際關系的能力。

厭學的孩子，如果不上學了，應該沒有什么好的出路，現在科技發展迅速，什么工作的科技含量都很高，如果不讀書，只能做那些有苦又累的工作，而且工作還比較低，所以孩子們要好好讀書。

厭學的孩子最后的出路

1、去打工。沒學歷，沒經驗，那你可以想想，你能找到什么樣的工作，一個月能掙到多少錢，能有多少發展潛力。一般的情況是，只能找到非常辛苦但是收入不高的工作，發展潛力也有限，當然也有成功的，但是需要付出的辛苦和努力是一般人想象不到的。別被那少數幾個成功的例子迷惑，你知道的是少數成功的，你不知道的、沒看見的是絕大部分付出了努力但是沒成功的，別以為成功就那么容易。

2、做生意或者創業。你有沒有啟動資金、你跟別人比，有什么優勢？一個初中畢業生，要經驗沒經驗，要能力，不能說沒能力，但是跟那些在社會上打拼了很多年的創業者，恐怕在能力上也不占優勢，那你成功創業的幾率有多大？當然，如果你非常相信自己的實力，也可以去試一試，不過事先想好了，是否能夠承受失敗的打擊。因為創業或者做生意，失敗的幾率遠遠大于成功的幾率哦。

3、學點技術。如果你實在不想在學校上學，那最好還是找機會學一門技藝吧，技不壓身，開挖掘機不是挺掙錢的嗎。趁著年齡小，學點過硬的技術，將來不管怎么樣，都有一項吃飯的手藝，這是比較穩妥的。

孩子的厭學是如何形成的

厭學的孩子通常不會主動去上學，因為厭學情緒往往源于心理壓力、學習困難或環境不適應等因素。要幫助孩子重返校園，需從心理疏導、學習支持和生活調整三方面入手。

厭學的孩子會主動去上學嗎

1、心理疏導

厭學情緒常與心理壓力有關，如學業負擔過重、家庭期望過高或同學關系緊張。家長應耐心傾聽孩子的想法，避免過度批評或施壓。可以通過心理咨詢或家庭溝通，幫助孩子釋放情緒，重建對學習的興趣。例如，定期與孩子進行輕松對話，了解他們的內心困擾，并給予情感支持。

2、學習支持

學習困難是導致厭學的重要原因之一。家長和老師可以共同制定適合孩子的學習計劃，避免任務過重。例如，將學習內容分解為小目標，逐步完成；或通過趣味教學方式，如游戲化學習，激發孩子的學習動力。同時，鼓勵孩子參加課外活動，培養多元興趣，減輕學習壓力。

高二的孩子正屬青春叛逆期，出現厭學的現象很正常，應該從側面了解孩子厭學的原因，再對癥下藥，注意勸導和教育方式盡量婉轉一些，以免引起孩子叛逆心理，那樣會適得其反。

怎樣開導厭學的高二孩子

很多孩子不喜歡學習，是家長們還不知道孩子對哪些方面感興趣，要發掘孩子的天賦，可以給孩子報特長班，讓孩子發揮自己的優勢。也要多與孩子溝通，多鼓勵表揚孩子，引導孩子在自己興趣方面發揮熱情，慢慢的可以轉移到學習方面，提升學習興趣。

如果是家長給孩子施加過大壓力，導致孩子沒有自己的課余時間和愛好，從而引發厭學的行為時，父母們要反思自己了，不要給孩子增加壓力，學會幫孩子釋放壓力，給孩子一個輕松愉快的學習環境會對孩子的成長學習更有益處。

如果是父母關系不和諧，希望父母為了孩子的未來可以私下進行溝通交流，不要當著孩子的面吵架。如果是孩子與學校的老師和同學產生矛盾，父母要進行及時的調節，幫助孩子解決問題，重新快樂的回歸校園生活。

高二孩子厭學的原因

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。家庭教育對孩子來說至關重要，父母要積極配合孩子調整，多鼓勵孩子應對學習的挫折，同時共同找出孩子學習的困難，適當帶孩子出去轉移負面情緒。

叛逆厭學的孩子怎么教育

叛逆期厭學我個人覺得是很正常的事，因為我自己那時候也厭學過，很多次都和家里說真的是不想上學了，覺得就算現在這個樣子出去工作也是一樣的。

青春期的年輕人開始有了更多的自我表達，以為自己了解了這個世界，學習本身又是一件很枯燥的事，而且現在的初高中學習的壓力一點也不比上班的人小，學生出現厭學情有可原，家長最好不要在孩子青春期大聲苛責，要講究方式方法。

培養孩子興趣，帶孩子多出去放松一下，減輕他學習的壓力，幫助孩子找到學習的方法，和學校老師好好的溝通，當學習的壓力減下來以后，孩子的厭學情況也就降了下來。

帶孩子去社會實踐，家里的活適當的都交給他，家長工作上的煩惱也不妨讓他替你分擔一些，也可以讓他出去打一份工，讓他真真切切的去了解一下大人的世界也不是那么的愜意，讓他知道學習的作用是為了以后有更好的生活。

這并沒有一個確定的時間，而且不能簡單地認為厭學可以通過時間自然痊愈。厭學通常是由多種因素導致的，例如學習壓力過大、學習方法不當、家庭環境影響、人際關系問題或者心理問題等。如果不解決導致厭學的根本原因，僅僅依靠時間等待自愈，可能無法達到預期效果，甚至可能會使情況變得更糟。

躺平厭學的孩子多久才能想通

不能寄希望于厭學自動自愈，而是要積極采取措施，幫助孩子重新建立對學習的興趣和信心。

對于厭學的孩子，家長應該及時關注，了解孩子厭學的具體原因，給予關心、支持和正確的引導。可能需要幫助孩子調整學習方法、減輕學習壓力、改善人際關系或者解決心理問題等。

躺平厭學的孩子怎么引導

1、確定孩子不去上學的深層次原因，在家庭中尋找教養方式出現的問題。父母要處理好自己的關系問題，給孩子一個溫暖、穩定、積極的家庭氛圍。父母要相互尊重、相互支持、相互協商，在教育孩子方面要保持一致性和合理性。

大多數是孩子喪失了學習興趣和學習的期望值造成的。家長不顧孩子實際對其要求過高，過分地命令和催促，容易產生逆反心理，故意和家長對著干，是一個原因。

孩子產生厭學的原因

大部分孩子“厭學”會有下面幾個原因：

一、歸屬感：如果孩子在集體中找不到他的位置，那么他對集體就沒有依戀感。尤其是那些成績落后的孩子，得不到重視被歧視。尤其是青春期敏感、自尊心強的孩子會表現得特變明顯，而厭學就成了他們逃班集體的一個方式。

鄰居的孩子就是如此，初二了現在準備休學在家調整，因為成績實在太差門門不及格，他在成績上找不到任何的歸屬和成就感，老師也對他采取放任的態度，久而久之就不想去上學了。

這類孩子重點是在學習的引導，愿意學的該補課的補課，一時補不上來的，如果他能發展出一技之長的愛好，那么在這塊給到孩子多一些鼓勵和引發，讓他的信心可以從其他方面得到滿足和肯定后，或許在成績上也會慢慢有起色。