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對孩子來說,學(xué)習(xí)固然重要。孩子學(xué)習(xí)好,也是每個(gè)父母的心愿。只是,也要看孩子的自身實(shí)力,不要給予過大的壓力,以免適得其反。那么,怎么可以快速提高成績?
怎么可以快速提高成績
1、不要與別人家的比較
家長容易看到別人家的孩子,卻看不到自己家的孩子。覺得別人家的孩子哪哪都是優(yōu)點(diǎn),自己家的只有缺點(diǎn)。因此,導(dǎo)致一開口就是拿別人家的孩子來比較。
孩子不喜歡,他會自尊心受挫,覺得在父母眼里,自己一無是處。有些孩子會自暴自棄,畢竟父母是他較信任的人。
2、家長提供良好的學(xué)習(xí)氛圍
家長在孩子學(xué)習(xí)之時(shí),其余的家庭成員也不能看電視,玩手機(jī)的音量也要調(diào)小,爸爸媽媽也要看書,營造安靜的學(xué)習(xí)氛圍;孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)給予的鼓勵是帶領(lǐng)孩子出去散步,或者玩親子游戲,而不是因?yàn)橥瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)就可以看電視,此時(shí)家長應(yīng)該做的是轉(zhuǎn)移孩子的注意力,培養(yǎng)一個(gè)新的習(xí)慣。
3、與老師及時(shí)溝通
了解孩子在學(xué)校的真實(shí)情況,家長要多觀察,不能完全聽老師的一面之詞,有時(shí)候與老師關(guān)系不融洽,甚至是害怕老師或者厭惡某一個(gè)老師,這也可能是孩子學(xué)習(xí)差的最重要的的原因。
充分了解后,家校聯(lián)合,共同營造良好的育人環(huán)境,幫助孩子克服困難,關(guān)懷學(xué)生,將一些問題消除在萌芽狀態(tài),不讓孩子產(chǎn)生一些無法挽回的后果。
4、尊重孩子的個(gè)性
如果學(xué)習(xí)成績不好,不要過于焦慮,一味指責(zé)孩子學(xué)習(xí)不用功,要看到孩子的優(yōu)勢,不能總拿孩子的不足與別人家孩子的優(yōu)勢比較,只要孩子理想,有道德,自己有一技之長,將來就能為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
不同年齡段的孩子總會有不同的特點(diǎn),就比如四歲的小孩,不僅僅會調(diào)皮還不聽爸媽的話,家長要了解孩子這一時(shí)期的特點(diǎn),才能正確引導(dǎo)好自己的孩子,那么當(dāng)四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦呢?
四歲小孩調(diào)皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調(diào)皮不聽話,這和家長正確的教育方式有關(guān)系,所以家長平時(shí)要針對孩子的具體情況進(jìn)行合理的教育,不要經(jīng)常打罵,而是要多安慰以及多鼓勵,讓孩子保持放松的情緒,更好釋放心中的壓力,逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對孩子多點(diǎn)耐心
積極調(diào)整,應(yīng)該多一些包容和耐心,因?yàn)樾『⒆舆@時(shí)候的歲數(shù)還不大,很容易會出現(xiàn)調(diào)皮、不聽話的問題,而且調(diào)皮是孩子的天性,所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時(shí)候我們就應(yīng)該多些包容、理解,給予孩子多一些言語上的鼓勵,正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康,而且越來越出現(xiàn)期望其會出現(xiàn)的行為。
3、對孩子進(jìn)行獎懲措施
四歲的小孩子還不聽話,家長就要實(shí)施獎懲相結(jié)合的機(jī)制,你讓他做什么事情,你要告訴他做好了以后會有什么獎勵,如果他不愿意做,你要告訴他,他不愿意做會有什么懲罰,而且你要說的就要做到,不能因?yàn)楹⒆涌摁[而一時(shí)手軟就放任自流。
要不然就會適得其反,孩子也就會以此為要挾,次次都會如此。所以在教育孩子的時(shí)候,該狠心的時(shí)候,一定要狠心,嚴(yán)格才是真的愛孩子。
4、及時(shí)糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護(hù)孩子,不能嬌寵,也不能太過嚴(yán)格。媽媽在教育孩子的時(shí)候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子,這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時(shí)候,要指出孩子的錯誤,并讓他及時(shí)改正。如果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子錯誤后,不及時(shí)糾正,還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話,對以后的教育是沒有益處的。
5、多對孩子進(jìn)行鼓勵
尤其是調(diào)皮不聽話的孩子,家長在平時(shí)就應(yīng)該積極鼓勵孩子,多溝通、多交流,表達(dá)自己內(nèi)心的想法,不能孩子不聽話就否定了孩子的成長,也要看到孩子進(jìn)步的一面,同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來自己的想法,這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
幼兒園是啟蒙的階段,很多孩子都會在此時(shí)對學(xué)習(xí)有了初步的認(rèn)識,也能學(xué)到很多東西,學(xué)會和其他小朋友相處。但也會有孩子對上幼兒園很排斥,家長早上送他上學(xué)的時(shí)候,他總是哭鬧不止。因此家長就想要知道,不上幼兒園對孩子有沒有影響?
不上幼兒園對孩子有沒有影響
不上幼兒園對孩子有很大影響,因?yàn)樯嫌變簣@能提前學(xué)一些知識,防止上小學(xué)之后跟不上老師上課的節(jié)奏。孩子不管是自理能力還是分辨能力,都會有質(zhì)的飛躍。在幫助他養(yǎng)成習(xí)慣的同時(shí),也能培養(yǎng)他的合作意識與集體觀念,為未來打基礎(chǔ)。因此在條件允許的情況下,還是需要讓孩子上幼兒園的。
孩子不上幼兒園怎么辦
1、準(zhǔn)時(shí)接孩子
這一點(diǎn)請家長一定要注意,很多孩子不愿去幼兒園其中特別擔(dān)心的一個(gè)就是爸爸媽媽不去接自己。家長就要告訴他放學(xué)就可以見到了,要說到做到,讓他放心。
即使后面晚去或者托管都沒關(guān)系,剛開始一定不要拖。晚到幾分鐘看似沒關(guān)系,但會讓孩子變的更焦慮。剛開始能否很好的適應(yīng),能否留下好的印象,對以后的幼兒園生活也會產(chǎn)生影響。
2、詢問原因
這一方面既要找老師問,也要找孩子問。問老師,不能只問是否聽話,還要問吃飯、睡覺、如廁、學(xué)習(xí)、活動、交友等每個(gè)方面表現(xiàn)如何,從這一系列活動中才能發(fā)現(xiàn)孩子的顧慮到底在哪里。
問孩子,不僅僅用語言,還要輔助角色扮演,因?yàn)楹⒆拥谋磉_(dá)能力不夠強(qiáng)大,很多事情描述得不準(zhǔn)確,而在游戲中,他就能給家長展示一些問題。如此知道了他不愿意上幼兒園的原因,就能針對性的解決。
3、讓他熟悉幼兒園的環(huán)境
孩子要進(jìn)入幼兒園之前,家長要帶他去幼兒園熟悉一下環(huán)境,可以早操的時(shí)候,帶他去幼兒園看小朋友做操、玩游戲的場景,讓他想去幼兒園。
其次,可在幼兒園離園時(shí)間,帶孩子去幼兒園玩耍,像滑滑梯、搖木馬、做游戲等。這樣他就能夠感受到幼兒園的樂趣,從心底里先接受幼兒園。
4、鍛煉獨(dú)立能力
作為家長,在孩子還沒有進(jìn)幼兒園之前,要先鍛煉他的獨(dú)立能力,比如說帶他去陌生的環(huán)境玩耍,讓他鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯,獨(dú)立上廁所等,獨(dú)立能力提高后,有利于他在幼兒園各方面的適應(yīng)。
很多孩子不愿意上幼兒園,就會表現(xiàn)出哭鬧,或者撒潑打滾,這時(shí)候家長千萬不要訓(xùn)斥他。而是要理解孩子,幫助他,陪伴他度過這個(gè)階段,未來他才會走的更好,適應(yīng)的更好。
寶寶兩歲叛逆期會持續(xù)多久?一般兩歲的寶寶叛逆期會持續(xù)大半年,乃至一年。這一抵抗期是孩子成長全過程中的必經(jīng)階段,社會心理學(xué)上把之稱為“第一抵抗期”。
具體表現(xiàn)為:自我認(rèn)同剛開始發(fā)展趨勢,心理狀態(tài)發(fā)展趨勢剛開始萌發(fā)單獨(dú)的念頭,擁有自身的意向,有極強(qiáng)的求知欲,不期待自身的個(gè)人行為遭受干預(yù),喜愛自身的事兒自己做。”
兩歲寶寶叛逆期應(yīng)對方法
方法一、順其自然
兩歲寶寶哭鬧,開始抗拒家長的某些行為,是正常的成長過程。這個(gè)過程中不要很強(qiáng)硬的阻止,順其自然一些,不要大聲呵斥責(zé)罵孩子。如果孩子鬧的兇的話,家長可以做一些簡單的疏導(dǎo),孩子已經(jīng)萌生了一些意識,雖然這些意識不成熟也不夠強(qiáng)烈。
方法二、不要動不動發(fā)脾氣
讓自己冷靜一些,真的忍不住的時(shí)候,可以把孩子先交給爸爸,或者老人,自己找個(gè)地方發(fā)泄完再過來。想一想,這畢竟是自己的親生骨肉,哪些言語過激的話,對孩子未來成長也是不好的。
方法三、轉(zhuǎn)移注意力
兩歲寶寶哭鬧,講道理孩子聽不進(jìn)去時(shí),可以試著轉(zhuǎn)移下孩子的注意力。可以是某個(gè)玩具,或者是找一些他感興趣的東西。孩子的意識還不是那么強(qiáng)烈,很容易被一些新奇的東西吸引。
方法四、試著給孩子立一些規(guī)矩
在這個(gè)特殊的“叛逆期”內(nèi),家長也可以試著給孩子立一些規(guī)矩。比如玩玩具的時(shí)候,限定在某一個(gè)區(qū)域,不能夠隨手丟東西等等。一些簡單的約束,也可以幫助家長更輕松的度過這個(gè)“叛逆期”。
由于孩子的生長環(huán)境不同,所以孩子的性格也會有所不同,害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅,不敢去人多的地方,當(dāng)受到不公平待遇的時(shí)候,不懂得去反抗,那么寶寶害羞是什么原因造成的呢?
寶寶害羞是什么原因造成的
1、直接確定孩子性格
若是父母經(jīng)常當(dāng)著孩子面說孩子害羞,他不敢做等這種話語,會自我認(rèn)為個(gè)性害羞,不知道該如何和他人互動,把行為合理化,久而久之害羞行為難以改變。
2、過度放任教養(yǎng)
若家長過度放任,讓孩子自己做選擇。但因?yàn)槿狈﹀憻挋C(jī)會,孩子會按照以往的習(xí)性生活。害羞的性格也會慢慢形成。
3、父母對孩子害羞的敏感程度
80%的害羞母親能準(zhǔn)確判斷出自己的孩子是否害差,而父親的準(zhǔn)確率嘖由父親害不害羞決定,害羞的父親能察覺,不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時(shí)做出反應(yīng),那孩子可能會更加害羞。
4、經(jīng)常受到家長批評
孩子都比較頑皮,會做錯事情,經(jīng)常惹家長生氣,有時(shí)家長氣上心頭,就會控制不住自己對孩子大聲責(zé)備,至動手打孩子。這類暴力行為會傷害孩子的自信心和自尊心,讓他變得害羞。家長要尊重孩子,遇到問題要有耐心,多和孩子講道理,主動去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并多表揚(yáng)。
寶寶害羞怎么辦
1、鼓勵孩子表現(xiàn)自我
有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信,如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信,他們自然地就不會那么怕人了。既然你的孩子在家里會唱會跳的,你可以通過她為客人表演來增強(qiáng)他的信心。當(dāng)然了,你最好在事前做好準(zhǔn)備工作,跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌,跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。
盡量鼓勵孩子發(fā)揮她的特長,但是如果還是不樂意,這個(gè)建議就作罷好了。
2、尊重孩子的意見
在給孩子提供交往機(jī)會的同時(shí),爸媽還要注意尊重孩子的意見,提高孩子的自信心。在日常生活中,善于并及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),多表揚(yáng)孩子的長處,也是很重要的,這樣孩子的害羞心理會有所改善。
注意力一般分為有意識的注意或者是無意識的注意,無意的注意一般是沒有預(yù)定的目的不需要個(gè)人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的,需要主觀的能力去監(jiān)督。其實(shí)孩子越小注意力集中的時(shí)間越短。
兩歲之內(nèi)的孩子一般是無意識的注意,在兩歲的時(shí)候,注意力大約持續(xù)7分鐘左右,三歲的時(shí)候是9分鐘,到了4歲已經(jīng)延長到12分鐘。在6歲之上,逐步會有15分鐘,慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時(shí)間。
怎么培養(yǎng)4歲孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中,家長最好是從培養(yǎng)孩子的興趣開始,興趣是做一切事情的動力,對一件感興趣的事情往往會讓孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通過游戲或者購買游戲的圖書,讓孩子在兩個(gè)相同的圖片中找出不同,或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力,同時(shí)能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同,而且有文字有圖片也有游戲的方式,既不會讓孩子覺得枯燥,還會讓孩子喜歡這種游戲的訓(xùn)練方式。
第二、辯音法
這種方法取材廣泛,簡單易行,它既能訓(xùn)練注意力的集中性,還有助于消除疲勞,增強(qiáng)聽力。打開收音機(jī),放低音量,然后再放低,把音量慢慢調(diào)到盡可能低,低到剛好能聽見為止。
微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力,使注意力集中性得到訓(xùn)練。做這個(gè)練習(xí)的時(shí)間,最好不要超過3分鐘,否則容易疲勞。或者在白天,放一首簡單的兒童音樂,辨別音樂中都用了哪些樂器。
第三、神秘箱法
在一個(gè)紙箱上開了一個(gè)口子,剛好夠伸進(jìn)去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習(xí)時(shí),家長說出要找的東西的名稱,然后讓孩子把手伸進(jìn)箱子里去找,只許用手去摸,不能用眼睛去看。
也可以說出某一東西的特征,再讓孩子摸出來。這種方法可以訓(xùn)練孩子注意力集中的強(qiáng)度,還能鍛煉他們的感覺能力。
家長在帶孩子出去玩的時(shí)候就會發(fā)現(xiàn),自己的孩子不敢與他人交流,每次看到別的小朋友,孩子就躲在自己的身后,家長一定要對這種情況引起重視,那么對于寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦呢?
寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦
1、要培養(yǎng)寶寶積極的自我概念
要讓孩子有良好的自我感受,能真切地感到周圍人對他的愛,讓他覺得大家是喜歡我的,并不討厭我,諸如此類的積極暗示,這樣他能試著將好的情緒施與他人,更容易獲得愉快的與人相處經(jīng)歷,產(chǎn)生更積極的情感。
2、父母要給予孩子更多的愛與陪伴
現(xiàn)今的孩子,基本上已經(jīng)不愁吃穿了,物質(zhì)生活豐富的今天,缺的是父母的陪伴和溝通,家長可以想一想有多久沒有和孩子好好說說話,抱一抱了,甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們,而我想說,父母應(yīng)盡的愛與責(zé)任都在哪里了呢?當(dāng)家長不工作的時(shí)候,就整天抱著手機(jī),這是一個(gè)很不好的現(xiàn)象,我們應(yīng)該對孩子多點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛,讓孩子擁有快樂的童年。
3、利用游戲和繪本發(fā)展社交
模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛的玩偶玩角色游戲,通過角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景,增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。家長還可以和孩子玩過家家的游戲,以此為媒介來傳達(dá)一些社交理念和技巧。
此外,家長還可以利用繪本,多跟孩子講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。鼓勵孩子自己思考,并應(yīng)用于實(shí)踐。“紙上談兵”也是小朋友掌握社交的一方面,都是可以學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的。
寶寶膽小不敢和小朋友玩是什么原因?qū)е碌?/strong>
性格。孩子如果天生性格內(nèi)向害羞,相對于那些天生就喜歡與人接觸,活潑開朗的孩子,他的行為相對來說就比較拘謹(jǐn)保守,但是即使是拘謹(jǐn)保守的性格,也是可以交到朋友的。
家庭教育方法不當(dāng)。有些孩子不聽家長的話,如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時(shí),家長用孩子害怕的語言嚇唬他,如果寶寶想玩泥,家長怕弄臟衣服,可能就會說:泥里有蟲子咬你的手等,這樣長期恐嚇孩子,就會導(dǎo)致孩子失去了安全感,形成膽小內(nèi)向怯懦的性格。
如果寶寶膽小不敢和小朋友玩,那么作為家長來說要積極引導(dǎo),有可能是父母長期不陪在自己身邊導(dǎo)致的,所以父母平時(shí)記得多陪伴孩子,多跟孩子溝通交流,也要鼓勵寶寶去跟其他小朋友一起玩耍和交流。
孩子長到五歲的時(shí)候,剛剛進(jìn)入一個(gè)幼兒階段的叛逆期,開始淘氣頂撞家長,不聽話。這是一個(gè)正常的心理期,不必過分擔(dān)憂,作為家長一定多了解孩子,關(guān)心孩子成長。五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦?
五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦
首先,不要發(fā)火,要耐心細(xì)致地和孩子溝通,這是最正確的。人人希望孩子不與父母犟嘴,那時(shí)不可能的。每個(gè)孩子都有一些壞脾氣,做大人的一定了解孩子脾氣秉性,去正確引導(dǎo)和教育。孩子頂嘴,父母應(yīng)該先找一找自己做到了好好說話沒有,如果孩子說的正確,講的有道理的話,大人要給與一定的尊重和理解。
其次,要有必要的懲戒。明明孩子錯了,還頂嘴,那就不要太遷就孩子,應(yīng)該給與一定的懲罰,縱容和嬌生慣養(yǎng)會害了孩子的,比如那讓個(gè)孩子做一些家務(wù),掃掃地或者罰站一會兒,若是孩子什么都聽不進(jìn)去,家長可以冷處理,讓孩子覺得無所事事,等情緒好了或心情好時(shí),給孩子講道理更好。
再次,注意一個(gè)問題。有些孩子被父母批評時(shí),表面行動好像接受了,但思想上并不同意,會感到委屈,根本不服。因此,父母在批評教育孩子時(shí)要冷靜、客觀,要說理和留有余地相結(jié)合。
五六歲的孩子為什么喜歡頂嘴
1、家長言而無信,孩子頂嘴來表示不滿
如果家長答應(yīng)孩子“你如果考試考好,我就帶你去游樂場”,等到孩子真的考好了,卻因工作忙、下次再帶去等借口推脫掉了。家長經(jīng)常許下諾言,然后孩子執(zhí)行了,自己卻言而無信,時(shí)間一長,孩子自然就會有情緒,對家長缺乏信任感。等到家長再想要和孩子談話或者談條件時(shí),孩子會直接以頂嘴來發(fā)泄情緒。
2、父母太強(qiáng)勢,孩子頂嘴來表示反抗
有的父母特別強(qiáng)勢,總是站在自己的角度來考慮問題,比如報(bào)興趣班,比如強(qiáng)行讓孩子吃一些他們不喜歡的食物,強(qiáng)行讓孩子穿一些他們不喜歡的衣服,這在家長眼里是盡職盡責(zé)的表現(xiàn),是愛的表現(xiàn)。其實(shí)在孩子眼里,那就是專制,父母應(yīng)適當(dāng)給予孩子自由,給他們表達(dá)想法的機(jī)會,并尊重他們的想法,這樣才能減少孩子的反抗情緒,減少頂嘴的次數(shù)。
3、父母不講理,孩子試圖用頂嘴來說服
有的父母很不會講理,比如“只許州官放火,百姓點(diǎn)燈”,自己天天玩手機(jī),卻命令孩子不能玩手機(jī),這樣孩子很容易說出一句“不讓我看,你還不是在看”。有的父母聽到孩子頂嘴后,不反思自己的行為,反而說“我是你媽,我說什么都是對的”,這樣只會加重孩子的負(fù)面情緒。
4、父母忽視孩子的感受,孩子用頂嘴來引起注意
我們知道,大人看事情和孩子看事情的角度是不一樣的,除了身體原因,還是社會認(rèn)知等原因。比如有的網(wǎng)友反應(yīng),我小時(shí)候想幫媽媽洗碗,可年紀(jì)太小,不小心把碗打碎了,媽媽回來就罵了我一頓,我特別傷心,就頂嘴道“以后傻子才洗碗呢!”還有的網(wǎng)友反應(yīng),我天生四肢不協(xié)調(diào),我媽非逼我學(xué)跳舞,還總說別人跳得好看,我逼急了就說一句“你有本事,你自己跳去啊!”由于父母忽視了孩子的感受,造成了父母之間想法有沖突,此時(shí)應(yīng)多溝通,多按孩子的想法來辦事。
很多家長覺得,孩子頂嘴是不好的事情,一定要改正。其實(shí),孩子頂嘴不單純是一件壞事,至少他們在呼吁我們關(guān)注他們的感受,他們也是通過頂嘴來表達(dá)情緒。這與逆來順受的孩子相比,其心理更為健康。
三歲孩子不愿意和小朋友玩怎么辦?孩子的任何行為,都是跟大人的處理方式和行事態(tài)度密不可分的。孩子如果不太愿意跟小朋友們玩,其實(shí)感覺還是大人帶孩子出去的少的原因。有一些家庭不太喜歡帶孩子出去玩。家長應(yīng)該帶動孩子的積極性,多與小朋友接觸,進(jìn)行親子活動。多參加戶外活動等。
三歲孩子不愿意和小朋友玩怎么辦
1、做好自己的社交
俗話說:龍生龍,鳳生鳳。這句話用于兩代人的社交能力上也說得通。正如節(jié)目中專家給出的觀點(diǎn):孩子日常的社交其實(shí)是父母交朋友心態(tài)的縮影,所以先做好自己的社交,才能給孩子建立好的榜樣。人與人之間正確交往的方式、技巧將直接關(guān)系到其幸福的家庭生活。
2、多交朋友、多溝通
多帶孩子去外面進(jìn)行兒童間的娛樂活動,比如帶孩子去游樂場、讓孩子和其他小朋友一起玩蹺蹺板。要消除溝通障礙,最直接有效的方法就是多溝通。父母也可以針對性地聯(lián)系那些能和孩子說上話的孩子的父母,有空約他們一起出來進(jìn)行集體游戲,也是個(gè)不錯的選擇。
3、培養(yǎng)親社會行為性格
孩子如果能在交流游戲中讓其他小朋友產(chǎn)生愉悅感,就能迅速拉近孩子間的距離。所以就要培養(yǎng)孩子的親社會行為性格,讓孩子行為上不以自我為中心。家長可以利用日常生活、社交從三個(gè)方面加以培養(yǎng):教孩子學(xué)會謙讓、教孩子學(xué)會分享、教孩子樂于助人。
4、發(fā)現(xiàn)孩子交往中的問題
若是孩子與人交往之中存在的問題,如果他們遲遲沒有找到原因的話,父母應(yīng)該提醒并指出問題所在,孩子在發(fā)現(xiàn)自己的問題并改善之后,他們才能正確掌握溝通和交流的技巧,從而收獲友誼。
5、用游戲和故事發(fā)展社交能力
模仿和扮演是這個(gè)年齡段孩子最喜歡的游戲。所以媽媽可以拿孩子平時(shí)喜愛的玩偶玩角色游戲,通過角色扮演讓他體驗(yàn)一些生活情景,增加孩子的社交經(jīng)驗(yàn)。
6、給孩子創(chuàng)造社交的機(jī)會
父母可以在小區(qū)、各種游玩的地方去建立孩子的朋友圈,同時(shí)給孩子創(chuàng)造真實(shí)的場景,比如去完成某項(xiàng)真實(shí)的任務(wù),或者是體驗(yàn)式的過家家對孩子們來說都特別有幫助。
7、給孩子充分嘗試的機(jī)會
在孩子社交過程中不要過多地介入,大人不要去當(dāng)裁判,因?yàn)楹⒆佣加幸粋€(gè)慢慢的學(xué)習(xí)過程。讓他們更自由的社交。讓3歲左右的孩子學(xué)習(xí)如何跟別人打交道,最好的辦法就是給他充分的嘗試機(jī)會。
8、傾聽孩子,不要自己下結(jié)論
很多時(shí)候孩子不和其他小朋友玩都是有原因的,父母要溫和的去和孩子溝通,找出問題所在。家長可以不時(shí)地重復(fù)孩子說過的話,來確定你是否了解孩子的感受和想法,當(dāng)你理解錯的時(shí)候孩子在這個(gè)時(shí)候會糾正你的錯誤的。
引導(dǎo)孩子的時(shí)候也可以讓孩子去思考解決問題的方法,前提是有認(rèn)真去理解孩子出現(xiàn)的問題。
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