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在目前學習好便一好百好的教育大環境下，確實需要家長擁有一顆平常心，關注孩子各方面的成長，而不只是盯著學習，關注孩子成長過程中的收獲，而不只盯著分數。那么，怎么快速提高學習成績？
怎么快速提高學習成績
1、設定合理的目標
主要是分數目標，如果目標設置合理，孩子只要通過一定的努力就可以做到。而讓孩子對學習感興趣是至關重要的，所以在設定目標前，需要結合孩子的現狀，下次定的目標比上次稍微高一點就可以了，不要一下子定太高，過高可能會適得其反。
2、使孩子獲得成功感
興趣總是和成功連在一起的。家長要耐心引導，具體幫助，使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣，逐漸培養他們的學習興趣。
3、合理安排孩子做功課的時間
剛開始時，時間不易過長，中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動活動，放松頭腦和心情。孩子學習時一定要讓孩子保持心情愉快。
4、不要急于求成
“欲速則不達。”不能強迫孩子學習。逼得太緊的話，孩子會變得焦慮、不耐煩，使他感到學習是件“苦差事”，潛意識中產生反抗的情緒。
5、為孩子布置安靜、舒適的學習環境
使他不受干擾，安心做功課。父母也要以身作則，為孩子樹立榜樣，喜歡看書，不斷學習，經常帶孩子看看書展、逛逛書店，不時買幾本自己喜愛的書或為孩子買幾本適合孩子閱讀的書，這樣有助于增強孩子的學習興趣和信心。
不同年齡段的孩子總會有不同的特點，就比如四歲的小孩，不僅僅會調皮還不聽爸媽的話，家長要了解孩子這一時期的特點，才能正確引導好自己的孩子，那么當四歲小孩調皮不聽話怎么辦呢？
四歲小孩調皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調皮不聽話，這和家長正確的教育方式有關系，所以家長平時要針對孩子的具體情況進行合理的教育，不要經常打罵，而是要多安慰以及多鼓勵，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對孩子多點耐心
積極調整，應該多一些包容和耐心，因為小孩子這時候的歲數還不大，很容易會出現調皮、不聽話的問題，而且調皮是孩子的天性，所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時候我們就應該多些包容、理解，給予孩子多一些言語上的鼓勵，正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康，而且越來越出現期望其會出現的行為。
3、對孩子進行獎懲措施
四歲的小孩子還不聽話，家長就要實施獎懲相結合的機制，你讓他做什么事情，你要告訴他做好了以后會有什么獎勵，如果他不愿意做，你要告訴他，他不愿意做會有什么懲罰，而且你要說的就要做到，不能因為孩子哭鬧而一時手軟就放任自流。
要不然就會適得其反，孩子也就會以此為要挾，次次都會如此。所以在教育孩子的時候，該狠心的時候，一定要狠心，嚴格才是真的愛孩子。
4、及時糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴格。媽媽在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正。如果媽媽發現孩子錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。
5、多對孩子進行鼓勵
尤其是調皮不聽話的孩子，家長在平時就應該積極鼓勵孩子，多溝通、多交流，表達自己內心的想法，不能孩子不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子進步的一面，同時讓孩子繼續努力的表達出來自己的想法，這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
寶寶兩歲叛逆期會持續多久？一般兩歲的寶寶叛逆期會持續大半年，乃至一年。這一抵抗期是孩子成長全過程中的必經階段，社會心理學上把之稱為“第一抵抗期”。
具體表現為：自我認同剛開始發展趨勢，心理狀態發展趨勢剛開始萌發單獨的念頭，擁有自身的意向，有極強的求知欲，不期待自身的個人行為遭受干預，喜愛自身的事兒自己做。”
兩歲寶寶叛逆期應對方法
方法一、順其自然
兩歲寶寶哭鬧，開始抗拒家長的某些行為，是正常的成長過程。這個過程中不要很強硬的阻止，順其自然一些，不要大聲呵斥責罵孩子。如果孩子鬧的兇的話，家長可以做一些簡單的疏導，孩子已經萌生了一些意識，雖然這些意識不成熟也不夠強烈。
方法二、不要動不動發脾氣
讓自己冷靜一些，真的忍不住的時候，可以把孩子先交給爸爸，或者老人，自己找個地方發泄完再過來。想一想，這畢竟是自己的親生骨肉，哪些言語過激的話，對孩子未來成長也是不好的。
方法三、轉移注意力
兩歲寶寶哭鬧，講道理孩子聽不進去時，可以試著轉移下孩子的注意力。可以是某個玩具，或者是找一些他感興趣的東西。孩子的意識還不是那么強烈，很容易被一些新奇的東西吸引。
方法四、試著給孩子立一些規矩
在這個特殊的“叛逆期”內，家長也可以試著給孩子立一些規矩。比如玩玩具的時候，限定在某一個區域，不能夠隨手丟東西等等。一些簡單的約束，也可以幫助家長更輕松的度過這個“叛逆期”。
由于孩子的生長環境不同，所以孩子的性格也會有所不同，害羞的孩子總是感覺緊張而臉紅，不敢去人多的地方，當受到不公平待遇的時候，不懂得去反抗，那么寶寶害羞是什么原因造成的呢？
寶寶害羞是什么原因造成的
1、直接確定孩子性格
若是父母經常當著孩子面說孩子害羞，他不敢做等這種話語，會自我認為個性害羞，不知道該如何和他人互動，把行為合理化，久而久之害羞行為難以改變。
2、過度放任教養
若家長過度放任，讓孩子自己做選擇。但因為缺乏鍛煉機會，孩子會按照以往的習性生活。害羞的性格也會慢慢形成。
3、父母對孩子害羞的敏感程度
80%的害羞母親能準確判斷出自己的孩子是否害差，而父親的準確率嘖由父親害不害羞決定，害羞的父親能察覺，不害羞的父親不能察覺。如果不能察覺到孩子害羞并及時做出反應，那孩子可能會更加害羞。
4、經常受到家長批評
孩子都比較頑皮，會做錯事情，經常惹家長生氣，有時家長氣上心頭，就會控制不住自己對孩子大聲責備，至動手打孩子。這類暴力行為會傷害孩子的自信心和自尊心，讓他變得害羞。家長要尊重孩子，遇到問題要有耐心，多和孩子講道理，主動去發現孩子的優點并多表揚。
寶寶害羞怎么辦
1、鼓勵孩子表現自我
有些寶寶怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內心充滿自信，他們自然地就不會那么怕人了。既然你的孩子在家里會唱會跳的，你可以通過她為客人表演來增強他的信心。當然了，你最好在事前做好準備工作，跟寶寶溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經常跳的舞蹈如何。
盡量鼓勵孩子發揮她的特長，但是如果還是不樂意，這個建議就作罷好了。
2、尊重孩子的意見
在給孩子提供交往機會的同時，爸媽還要注意尊重孩子的意見，提高孩子的自信心。在日常生活中，善于并及時發現孩子身上的閃光點，多表揚孩子的長處，也是很重要的，這樣孩子的害羞心理會有所改善。
注意力一般分為有意識的注意或者是無意識的注意，無意的注意一般是沒有預定的目的不需要個人的意志力去管理。有意的注意一般是有目的的，需要主觀的能力去監督。其實孩子越小注意力集中的時間越短。
兩歲之內的孩子一般是無意識的注意，在兩歲的時候，注意力大約持續7分鐘左右，三歲的時候是9分鐘，到了4歲已經延長到12分鐘。在6歲之上，逐步會有15分鐘，慢慢的增加到30分鐘或者是更長的時間。
怎么培養4歲孩子的注意力呢
太小的孩子注意力不集中，家長最好是從培養孩子的興趣開始，興趣是做一切事情的動力，對一件感興趣的事情往往會讓孩子更加容易的集中注意力。
第一、找不同
可以通過游戲或者購買游戲的圖書，讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同，或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力，同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同，而且有文字有圖片也有游戲的方式，既不會讓孩子覺得枯燥，還會讓孩子喜歡這種游戲的訓練方式。
第二、辯音法
這種方法取材廣泛，簡單易行，它既能訓練注意力的集中性，還有助于消除疲勞，增強聽力。打開收音機，放低音量，然后再放低，把音量慢慢調到盡可能低，低到剛好能聽見為止。
微弱的聲音迫使孩子盡力集中注意力，使注意力集中性得到訓練。做這個練習的時間，最好不要超過3分鐘，否則容易疲勞。或者在白天，放一首簡單的兒童音樂，辨別音樂中都用了哪些樂器。
第三、神秘箱法
在一個紙箱上開了一個口子，剛好夠伸進去一只手。家長先在箱子里放一些東西。練習時，家長說出要找的東西的名稱，然后讓孩子把手伸進箱子里去找，只許用手去摸，不能用眼睛去看。
也可以說出某一東西的特征，再讓孩子摸出來。這種方法可以訓練孩子注意力集中的強度，還能鍛煉他們的感覺能力。
4歲孩子專注力差的話，家長要注意培養孩子的專注力，因為孩子專注力差的話就沒辦法認真做一件事，沒辦法學習到知識，作為家長一定要用科學合理的方式幫助孩子提高注意力。
4歲孩子怎么培養專注力
在教孩子學習之前，你可以先花一定的時間，把他學習的環境好好地整理一下，然后再叫他讀書。在剛開始的時候，孩子的學習時間不宜過長。
可以采用先讓他短時間地學習一會，然后讓他休息10分鐘，再讓他學習這樣反復的形式。經過一段時間之后，你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。
在采用這種學習方式的時候，在孩子還沒有形成固定的學習習慣之前，母親一定要經常坐在孩子的身邊給他以幫助。
給孩子講故事，事先說好了，故事講完了之后要提出問題讓他回答，如果能夠在講故事之前就把要問他的問題提前告訴他（假如這些問題能夠引起他的興趣），相信效果會更好。
就是通過讓4歲孩子完成特定的動作來達到培養專注力的目的。比如教他做一些體操動作、舞蹈動作或一些游戲動作，都能達到這種效果。
平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母切記不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的興趣同時，就是在無意中培養自己的注意力呢。
實際上就是把眼睛看、耳朵聽和做動作結合起來，既訓練了視覺和聽覺，又訓練了動作，這種混合型注意力的訓練難度大，注意力稍不集中就可能亂套，所以做這種類型訓練要從最簡單的。
營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境。孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具、食品；文具要簡潔。
孩子們都喜歡顏色鮮艷、圖案精美、功能多樣的鉛筆盒，功能則應該越簡單越好，鉛筆和橡皮也要造型簡單，功能單一，避免孩子把它們當作玩具來玩。
家長在帶孩子出去玩的時候就會發現，自己的孩子不敢與他人交流，每次看到別的小朋友，孩子就躲在自己的身后，家長一定要對這種情況引起重視，那么對于寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦呢？
寶寶膽小不敢和小朋友玩怎么辦
1、要培養寶寶積極的自我概念
要讓孩子有良好的自我感受，能真切地感到周圍人對他的愛，讓他覺得大家是喜歡我的，并不討厭我，諸如此類的積極暗示，這樣他能試著將好的情緒施與他人，更容易獲得愉快的與人相處經歷，產生更積極的情感。
2、父母要給予孩子更多的愛與陪伴
現今的孩子，基本上已經不愁吃穿了，物質生活豐富的今天，缺的是父母的陪伴和溝通，家長可以想一想有多久沒有和孩子好好說說話，抱一抱了，甚至有的父母還抱怨說孩子不理她們，而我想說，父母應盡的愛與責任都在哪里了呢？當家長不工作的時候，就整天抱著手機，這是一個很不好的現象，我們應該對孩子多點關心，多點愛，讓孩子擁有快樂的童年。
3、利用游戲和繪本發展社交
模仿和扮演是這個年齡段孩子最喜歡的游戲。媽媽可以拿孩子平時喜愛的玩偶玩角色游戲，通過角色扮演讓他體驗一些生活情景，增加孩子的社交經驗。家長還可以和孩子玩過家家的游戲，以此為媒介來傳達一些社交理念和技巧。
此外，家長還可以利用繪本，多跟孩子講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。鼓勵孩子自己思考，并應用于實踐。“紙上談兵”也是小朋友掌握社交的一方面，都是可以學習和訓練的。
寶寶膽小不敢和小朋友玩是什么原因導致的
性格。孩子如果天生性格內向害羞，相對于那些天生就喜歡與人接觸，活潑開朗的孩子，他的行為相對來說就比較拘謹保守，但是即使是拘謹保守的性格，也是可以交到朋友的。
家庭教育方法不當。有些孩子不聽家長的話，如果哭鬧或不聽話、不好好的吃飯時，家長用孩子害怕的語言嚇唬他，如果寶寶想玩泥，家長怕弄臟衣服，可能就會說：泥里有蟲子咬你的手等，這樣長期恐嚇孩子，就會導致孩子失去了安全感，形成膽小內向怯懦的性格。
如果寶寶膽小不敢和小朋友玩，那么作為家長來說要積極引導，有可能是父母長期不陪在自己身邊導致的，所以父母平時記得多陪伴孩子，多跟孩子溝通交流，也要鼓勵寶寶去跟其他小朋友一起玩耍和交流。
五歲的孩子大多數已經開始有了獨立的意識，有時候他們會跟父母唱反調。但有自主意識對孩子來說并不是一件壞事，這能讓孩子知道他要做什么，但是五六歲孩子叛逆的程度比較嚴重的話，家長不能過度放任孩子。
五六歲孩子叛逆如何教育
作為家長，要和自己的孩子的老師經常溝通，這樣孩子在學校的表現你就會一清二楚，而根據孩子在學校的實際情況，你們也可以做出相應的處理辦法。
五六歲的孩子已經有自己的自尊了，而且自尊心也是很要強的。很多家長們會有打孩子的行為，認為孩子不打不行。
畢竟孩子已經上小學了，也認為自己是一個小大人了，所以家長們也要學會給孩子面子，不能夠當著別人的面打罵孩子的，更不能在公共場合打罵孩子
面對五六歲孩子的叛逆不能打不能寵，他們正處于一個特殊時期，父母只有用心去感化、用行為去感化這個孩子，把他當大人對待，他可以拗’可以叛逆、但是要讓他自己承擔叛逆的后果。
為了孩子的成長，父母應該放手讓孩子獨立成長，當他嘗到叛逆的苦果之后他自然會有所收斂。
叛逆期的孩子是矛盾的，不斷挑戰規則，又不斷追求規則。如果規則混亂，孩子一定缺少安全感。
父母在制定規則時要慎重科學并堅守：規則一旦制定，就必須遵守；不制定超過兒童能力的規則，例如要求孩子上課不走神等。
抓大放小，要有重點。除危及生命、健康的堅決不能做之外，其余鼓勵孩子嘗試，多數時候寬松，該嚴格的地方堅決說不。尊重孩子的需求，有時候孩子的只是要求自主行動，例如要自己穿衣服，自己吃飯，不應當因為大人嫌麻煩而禁止孩子做。
在教育孩子的問題上，家長們可以從孩子的角度上去理解一下孩子，就會發現解決孩子的叛逆的問題也沒有那么復雜，平時要盡量多跟孩子溝通，不要擺出父母的姿態，盡量像朋友似的交談。此外還要給孩子一些獨立的空間。
孩子長到五歲的時候，剛剛進入一個幼兒階段的叛逆期，開始淘氣頂撞家長，不聽話。這是一個正常的心理期，不必過分擔憂，作為家長一定多了解孩子，關心孩子成長。五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦？
五六歲的孩子喜歡頂嘴怎么辦
首先，不要發火，要耐心細致地和孩子溝通，這是最正確的。人人希望孩子不與父母犟嘴，那時不可能的。每個孩子都有一些壞脾氣，做大人的一定了解孩子脾氣秉性，去正確引導和教育。孩子頂嘴，父母應該先找一找自己做到了好好說話沒有，如果孩子說的正確，講的有道理的話，大人要給與一定的尊重和理解。
其次，要有必要的懲戒。明明孩子錯了，還頂嘴，那就不要太遷就孩子，應該給與一定的懲罰，縱容和嬌生慣養會害了孩子的，比如那讓個孩子做一些家務，掃掃地或者罰站一會兒，若是孩子什么都聽不進去，家長可以冷處理，讓孩子覺得無所事事，等情緒好了或心情好時，給孩子講道理更好。
再次，注意一個問題。有些孩子被父母批評時，表面行動好像接受了，但思想上并不同意，會感到委屈，根本不服。因此，父母在批評教育孩子時要冷靜、客觀，要說理和留有余地相結合。
五六歲的孩子為什么喜歡頂嘴
1、家長言而無信，孩子頂嘴來表示不滿
如果家長答應孩子“你如果考試考好，我就帶你去游樂場”，等到孩子真的考好了，卻因工作忙、下次再帶去等借口推脫掉了。家長經常許下諾言，然后孩子執行了，自己卻言而無信，時間一長，孩子自然就會有情緒，對家長缺乏信任感。等到家長再想要和孩子談話或者談條件時，孩子會直接以頂嘴來發泄情緒。
2、父母太強勢，孩子頂嘴來表示反抗
有的父母特別強勢，總是站在自己的角度來考慮問題，比如報興趣班，比如強行讓孩子吃一些他們不喜歡的食物，強行讓孩子穿一些他們不喜歡的衣服，這在家長眼里是盡職盡責的表現，是愛的表現。其實在孩子眼里，那就是專制，父母應適當給予孩子自由，給他們表達想法的機會，并尊重他們的想法，這樣才能減少孩子的反抗情緒，減少頂嘴的次數。
3、父母不講理，孩子試圖用頂嘴來說服
有的父母很不會講理，比如“只許州官放火，百姓點燈”，自己天天玩手機，卻命令孩子不能玩手機，這樣孩子很容易說出一句“不讓我看，你還不是在看”。有的父母聽到孩子頂嘴后，不反思自己的行為，反而說“我是你媽，我說什么都是對的”，這樣只會加重孩子的負面情緒。
4、父母忽視孩子的感受，孩子用頂嘴來引起注意
我們知道，大人看事情和孩子看事情的角度是不一樣的，除了身體原因，還是社會認知等原因。比如有的網友反應，我小時候想幫媽媽洗碗，可年紀太小，不小心把碗打碎了，媽媽回來就罵了我一頓，我特別傷心，就頂嘴道“以后傻子才洗碗呢！”還有的網友反應，我天生四肢不協調，我媽非逼我學跳舞，還總說別人跳得好看，我逼急了就說一句“你有本事，你自己跳去啊！”由于父母忽視了孩子的感受，造成了父母之間想法有沖突，此時應多溝通，多按孩子的想法來辦事。
很多家長覺得，孩子頂嘴是不好的事情，一定要改正。其實，孩子頂嘴不單純是一件壞事，至少他們在呼吁我們關注他們的感受，他們也是通過頂嘴來表達情緒。這與逆來順受的孩子相比，其心理更為健康。
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