有家長問初二科學(xué)成績差怎么提高，其實(shí)科學(xué)成績在咱們國家很少用到這個(gè)說法，而在國外經(jīng)常用這個(gè)詞，他指的是物理化學(xué)生物等的總稱。到了初二，科學(xué)主要指物理生物，這兩科都是有難度的科目，但又是很有意思科目，所以首先要培養(yǎng)孩子的興趣，因?yàn)榕d趣是最好的老師，其次要讓孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法。

初二科學(xué)成績差怎么提高：

1.科學(xué)學(xué)習(xí)的第一步是掌握知識點(diǎn)的定義及公式并記憶。科學(xué)有生物、地理、化學(xué)、物理，其中有很多知識點(diǎn)的定義和公式都是需要去記憶的，而很多同學(xué)都存在一個(gè)問題——不去記，或記不住，但大部分基礎(chǔ)試題考驗(yàn)的都是這方面的知識，所以考試的時(shí)候一般只能拿到70%，甚至更低。

而目前中考難度都在0.75，對這部分還比較薄弱的同學(xué)，可以采取一些措施，例如：每天定點(diǎn)定量的復(fù)習(xí)幾個(gè)知識點(diǎn)、抽查或者默寫公式等等，以確保自己對于基礎(chǔ)知識的掌握。

2.在記憶的基礎(chǔ)上加強(qiáng)理解和消化。經(jīng)常會有很多同學(xué)反映說，知識點(diǎn)是都記住了，但換到題目中就不會用了，完全沒有一點(diǎn)思路。其實(shí)科學(xué)題目就是把要考的知識點(diǎn)換成了一系列你看不懂的文字，要么讓你不知道在考什么，要么就是挖個(gè)坑看你跳不跳。

這時(shí)和基礎(chǔ)知識記憶的區(qū)別就出來了，科學(xué)需要理解和邏輯性，題目一定有解題點(diǎn)，而解題點(diǎn)是同學(xué)們腦海中知識點(diǎn)對接的重點(diǎn)，如果知道在考什么，那題目的難度就降下來了。

所以，我們在聽老師講解的時(shí)候，要著重去提煉題目中的考點(diǎn)，將考點(diǎn)和題干對接起來，記錄在自己的錯(cuò)題本上，整合同種類型的題目并分析自己出錯(cuò)的原因和正確的解題思路，這樣下次遇到同樣的類型的題目，也不至于會沒有頭緒。

3.講完了理論的學(xué)習(xí)方向，那第三步就是實(shí)操了，主要是第二步的延續(xù)，一定要做好題型的歸納總結(jié)和方法提煉。

當(dāng)一個(gè)階段的學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)進(jìn)行總結(jié)分析，通過自己的練習(xí)分析出題型、方法。

科學(xué)成績差怎么提高

很多家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子到了兩周歲歲，就變得特別煩人，喜歡亂翻東西，有一點(diǎn)不順應(yīng)他的事情就會無理取鬧，那么兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦呢？

兩周歲的孩子脾氣很大怎么辦

1、態(tài)度冷靜客觀

孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長也很容易脾氣一下子就上來，變得急躁，最終采用粗暴的方式對待孩子。家長們應(yīng)當(dāng)保持冷靜和客觀，先迅速平復(fù)自己的心情，用客觀的態(tài)度去分析孩子發(fā)脾氣的原因。如果是生理上的問題，比如餓了，或者累了，太熱等，只要及時(shí)解除身體上的不適感，就可以讓孩子停止哭鬧。

2、多了解孩子各方面發(fā)展

孩子發(fā)脾氣的主要原因是需求得不到及時(shí)的滿足。因此，家長最好在成長過程中，多細(xì)心的觀察孩子的喜好和生活習(xí)性。事先根據(jù)孩子的特點(diǎn)安排合理且規(guī)律的生活。對于孩子所提出的問題，只要是合理且能夠辦到的，就最好滿足，不要輕易的否定孩子的請求或者拒絕。

3、訓(xùn)練孩子的專注力

通過訓(xùn)練孩子的專注力，可以有效地讓孩子精力集中，有效的控制住“易怒癥”的產(chǎn)生，做事認(rèn)真，會形成豐富的興趣。有的家長不重視，爸爸媽媽不管多忙，都要拿出陪孩子的時(shí)間，不是單純的陪伴孩子，是要給孩子正確的教育。

4、鼓勵(lì)自主性

在家長允許的空間和安全的環(huán)境下，鼓勵(lì)孩子自己做決定，自己動手。比如自己選擇穿什么衣服，自己來穿衣服；自己選擇餐具，自己吃飯。在原則和愛的前提下，給予孩子選擇的權(quán)利。

5、少用命令的方式溝通

這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)開始有了自己的主見，自我意識開始萌發(fā)，所以，在跟孩子溝通時(shí)要給予孩子真誠的尊重哦，要少用命令的方式進(jìn)行溝通。

6、控制自己的情緒

孩子開始發(fā)脾氣時(shí)，常常會大哭或者打人、咬人，還會各種大喊大叫，說出一些類似“壞媽媽”“我討厭你”之類表達(dá)個(gè)人情緒的話。這個(gè)時(shí)候，請一定不要暴力對待孩子，因?yàn)檫@是最無效的方法！你需要做的是先控制自己的情緒，保持平靜，再以溫柔的方法來跟孩子溝通。

孩子科學(xué)成績差怎么才能提高

5歲孩子還很小，可塑性很強(qiáng)，孩子的任何都壞習(xí)慣是可以改正的，并且努力的幫助孩子去改正，孩子表現(xiàn)好的時(shí)候，不要吝嗇您的贊美之詞。

5歲叛逆期教育方法

方法一、變換角度看問題

當(dāng)你讓5歲大的孩子停止看他們最喜歡的節(jié)目，并且去做作業(yè)的時(shí)候，父母應(yīng)該試著去了解孩子們的想法。與其說孩子們叛逆，不如讓孩子們知道你理解讓孩子們放下自己開心的事情有多困難，但是有些事情現(xiàn)在必須要完成。這樣做同時(shí)還能夠幫助你的孩子知道這件事情結(jié)束之后應(yīng)該做什么。

方法二、利用正面的強(qiáng)迫

當(dāng)你的孩子以一種非常好的方式對你的指令做出了反應(yīng)的話，父母要指出來孩子們行為中的哪些東西是讓你感到高興的，并且要告訴孩子們你為什么會對孩子們的態(tài)度感到驕傲。贊美孩子或者是感激孩子能夠有效地端正孩子們的行為，并且也有利于避免孩子們出現(xiàn)反抗的情緒。父母要積極鼓勵(lì)孩子們的良好行為，這自然就能夠減少孩子們很多的不良行為。

方法三、暫停沖突時(shí)間

當(dāng)你5歲的孩子正在用自己挑釁的行為測試你的底線的話，你可以叫暫停，不僅僅是對孩子們，也是為自己。花點(diǎn)時(shí)間給自己做一個(gè)深呼吸，讓自己休息一會兒能夠幫助你從挫折中恢復(fù)。

方法四、和孩子做朋友

當(dāng)5歲孩子叛逆時(shí)，父母應(yīng)該像朋友一樣，換位思考一下，然后陪著他們。孩子若做錯(cuò)了事，也不要過分指責(zé)，最好保持心平氣和，告訴他做錯(cuò)了事要改正，這樣做會帶來什么危害。父母應(yīng)該知道，孩子還很幼稚，沒辦法要求他們像成年人一樣成熟。

孩子很難分清對錯(cuò)，父母就要耐心教育和開導(dǎo)，而不是一味地指責(zé)孩子。也不要說一些傷人的話，孩子也是有自尊的，傷了孩子的自尊，他們會更加不服管教。所以家長要尊重孩子，凡事耐心開導(dǎo)。

孩子初二數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

孩子上幾天幼兒園不想去了，很多孩子都是這樣的，前幾天孩子因?yàn)楹闷妫ド狭擞變簣@，但是只要過了新鮮勁，孩子就會開始不愿意去上幼兒園，對此家長要科學(xué)的引導(dǎo)不愿意上幼兒園的孩子。

孩子上幾天幼兒園不想去了怎么辦

有些孩子是因?yàn)椴辉敢猹?dú)立吃飯、穿衣、上廁所而抗拒上幼兒園，那么，家長就不能在家給孩子喂飯、穿衣服，而是要讓孩子自己動手做，這樣做才能提高孩子的自理能力，而且孩子也不會因?yàn)榧依锖陀變簣@的待遇不同而賴在家里不肯上幼兒園了。

有些孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的作息時(shí)間而抗拒上幼兒園，那么，家長就不能在家任由孩子晚上不睡覺或者到點(diǎn)不吃飯，而是要適當(dāng)增加孩子的活動量，并少給孩子吃零食，這樣做才能幫助孩子養(yǎng)成早睡早起、規(guī)律飲食的生活習(xí)慣，也就能與幼兒園的作息時(shí)間保持同步了。

有些孩子是因?yàn)椴辉敢庾袷乩蠋熤贫ǖ母鞣N規(guī)則而抗拒上幼兒園，那么，家長不能在家事事順著孩子，對于孩子上幾天幼兒園不想去了，家長必須跟孩子講道理、講原則，而且還要對孩子的表現(xiàn)實(shí)施一定的獎懲措施。

這樣做才能讓孩子逐步形成規(guī)則意識，在幼兒園有更好的表現(xiàn)，一旦得到老師的認(rèn)可和表揚(yáng)，孩子就能愛上幼兒園了。告訴孩子，孩子已經(jīng)三歲了，長大了就必須要去幼兒園，接受幼兒園老師的教育，所以上幼兒園是你必須要去做的一件事情。

就像爸爸媽媽，每天必須要去工作上班一樣的道理。孩子好好去幼兒園和老師學(xué)習(xí)知識，孩子才會聰明。爸爸媽媽努力去工作賺錢，才能給孩子買你喜歡要的東西。

孩子上幾天幼兒園不想去了的原因

孩子在家和父母建立了依戀關(guān)系，到了幼兒園，就到了一個(gè)小社會，沒有人像父母那樣對自己無微不至，他會感到不適應(yīng)。如果不會交朋友，更是感到孤單。

人是需要交流、交往的，看著別的小朋友三五成群、說說笑笑，自己孤零零地站在一邊，肯定心里不是滋味。鄰居家的孩子就是屬于這個(gè)類型，只有特別熟悉的人，他才能玩到一起去。

幼兒園里雖然學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，但也會學(xué)一些唐詩、兒歌、講故事、數(shù)學(xué)思維、手工、畫畫等等，如果孩子學(xué)習(xí)能力差一些，或者之前沒有接觸過，可能跟不上老師的節(jié)奏，自己非常有挫敗感。

孩子在家遇到事情，沒等他要求，父母也會幫他解決。在幼兒園就不同了，孩子不能準(zhǔn)確表達(dá)自己，就不能讓人明白他的訴求，很難滿足他的要求，他就有種被忽視的感覺。

初二語文成績差怎么才能提高

關(guān)于孩子的家庭教育問題，其實(shí)每個(gè)孩子在每個(gè)階段家長都要采用不同的教育方式。就像三到四歲的孩子怎么教育這個(gè)問題，其實(shí)三到四歲正是孩子心理變化非常明顯的時(shí)候，所以這個(gè)時(shí)候我們不能總是想著命令孩子了，而是要和他做朋友、理解他、從他的角度考慮問題。

三到四歲的孩子怎么教育

1、懲罰孩子的時(shí)間不要太長了。對于三到四歲的孩子懲罰時(shí)不要讓孩子體會到過于漫長的懲罰期，但為了避免事態(tài)的嚴(yán)重發(fā)展，讓孩子少受一點(diǎn)挫折的教育也是好的，不過時(shí)間要短，懲罰結(jié)束后還要想辦法讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到其他的事情上面。

2、要勇于管教，及時(shí)管教。對于三到四歲的孩子不好的行為要及時(shí)糾正。糾正絕對不是帶著情緒去打罵孩子。而是給他定規(guī)矩，講究原則，讓他知道什么不該做，做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯(cuò)誤，而是讓他知道要為自己的行為承擔(dān)責(zé)任！

3、引導(dǎo)孩子用做游戲的方式來表演良好的行為舉止。孩子都喜歡角色表演，如果孩子不好好的吃飯，家長可以引導(dǎo)孩子用游戲的方法來進(jìn)行吃飯。

比如拿孩子的碗筷，讓孩子自己擺放整齊，然后家長依次擺放好餐具，這樣再由孩子來安排表演，一般孩子都會非常配合的。但是該吃飯就要吃飯了，不能讓孩子玩的沒完沒了。家長可以給孩子講好了，吃完飯，接著做游戲。

4、面對三到四歲的孩子，我們要堅(jiān)持原則，不滿足不合理的要求。平時(shí)，這樣的孩子自然會有許多不合理的要求，對暫時(shí)不能滿足的要求，家長要堅(jiān)決否定，態(tài)度要堅(jiān)決但語氣不要太生硬，讓孩子知道這個(gè)要求不會被滿足，斷了這個(gè)的念想。

5、適當(dāng)?shù)膶W(xué)會體諒孩子。家長們在看到孩子犯的錯(cuò)誤的時(shí)候，都會用成年人的角度去想問題，但是實(shí)際上孩子才只有三到四歲，家長們可以換一下角度，站在孩子的角度上去想想，或許事情就會變得很簡單，也沒有像家長想的那么糟糕。

要多多體諒孩子，孩子也能感覺到父母是在關(guān)心自己的，是在愛護(hù)自己的，就不會那么不聽話了。不管每個(gè)人都是有自己的空間的，所以對于三到四歲的孩子來說，孩子也有一定自己的空間，這樣才能夠讓孩子自由的發(fā)揮，作為家長也會感覺到很輕松。

6、開始培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，這個(gè)好習(xí)慣會伴隨孩子一生，家長最好在孩子臨睡前陪伴孩子讀繪本，和孩子一起度過溫馨的閱讀時(shí)光。

每天能陪孩子最好，內(nèi)容可以由他自己選擇，也可以家長按照年齡去選相應(yīng)年齡段的，主要是孩子能喜歡讀下去就好，故事、唐詩宋詞、科技等不限，時(shí)間上也不要刻意強(qiáng)求，只要長期堅(jiān)持下來，小孩子就有這個(gè)好習(xí)慣了。

六年級語文成績差要怎么提高

五歲是孩子剛上學(xué)的年紀(jì)，剛上學(xué)就厭學(xué)是一個(gè)非常不好的開始，這會影響孩子以后對學(xué)習(xí)的積極性導(dǎo)致孩子之后在學(xué)習(xí)上會很容易退縮，只要遇到難題就懶得挑戰(zhàn)，對于這種情況，五歲的孩子厭學(xué)怎么辦呢？

五歲的孩子厭學(xué)怎么辦

1、五歲孩子年齡小的時(shí)候是很相信父母的話的，但是孩子又有自己喜歡做的事情，此時(shí)家長需要利用孩子對家長的依賴，教育孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

孩子年齡小的時(shí)候不知道學(xué)習(xí)累，此時(shí)只會覺得是好玩有趣的東西，而且自己學(xué)了家長也很高興，所以家長可以從這方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、很多五歲的孩子突然不想上學(xué)，可能與環(huán)境不熟悉、身體太累或者與老師同學(xué)發(fā)生矛盾有關(guān)。

此時(shí)家長也不要太擔(dān)心，孩子自尊心強(qiáng)，家長可以與老師溝通，讓老師盡量避免當(dāng)眾批評孩子，并且要從正面引導(dǎo)孩子接受老師的教育。

3、五歲已經(jīng)相對容易溝通，家長平時(shí)要和孩子多溝通、多交流，在孩子玩或者是比較開心的時(shí)候和孩子一起交流，但不要一直盯著孩子問，因?yàn)榇藭r(shí)的孩子是不愿意什么告訴家長的。

家長可以換種方式問，也可以選擇用講故事的方式來獲得答案，這樣在不知不覺中就了解孩子不想上學(xué)的原因了。

家長也要和老師溝通，因?yàn)橹缓秃⒆訙贤隙ㄊ遣粔虻模獜碾p面了解情況，從而正確引導(dǎo)，不要強(qiáng)制孩子，不然可能適得其反，以朋友的身份和孩子交流會得到比較好的效果。

4、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)。如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。

首先要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功"。

再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生恐懼，重要的是告訴孩子采取什么樣的行動來消除這種情緒。

5、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。

要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學(xué)習(xí)過程中不會選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

六年級小孩數(shù)學(xué)成績差怎么才能提高

很多父母都對照顧孩子都很頭疼，越是年紀(jì)小的孩子，越是難以照顧。經(jīng)常聽到有家長抱怨，三歲的孩子最難管。事事都要依著他的意思來，稍不如意不按照他的意思來，就反抗哭鬧，閉著眼睛光哭沒淚，可就能哭一上午。打也不行，罵也不行。那么三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理呢？

三歲孩子哭鬧脾氣大家長怎么處理

1、冷處理

在情緒上，讓孩子盡情的宣泄，想哭就哭，想打滾就打滾，畢竟就算是我們大人，買不到自己喜歡的東西時(shí)，也會有難過的情緒出現(xiàn)。

2、安撫孩子

當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你的態(tài)度很堅(jiān)定，并且情緒稍有好轉(zhuǎn)的時(shí)候，家長便應(yīng)該做情緒安撫的工作了。抱抱他，親親他，告訴他媽媽是愛他的。

3、適當(dāng)獎勵(lì)

當(dāng)孩子明白其中道理時(shí)，家長應(yīng)該給予獎勵(lì)，慶祝他的成長，滿足他的需求，可以是沒那么貴的小禮物，小蛋糕，總之，要有儀式感。相信孩子會越來越好。

4、轉(zhuǎn)移注意力

家長可以放一些音樂，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

5、給予孩子平等的認(rèn)同感

家長只要掌握住一個(gè)原則，就是給予孩子平等的認(rèn)同感，去鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們說出哭鬧的原因，讓孩子學(xué)會描繪自己的情緒，并且給予積極回應(yīng)，這樣才是一舉多得的方法。知道問題所在，我們也就很容易理性分析問題。

六年級科學(xué)怎么提高成績

寶寶不聽話怎么教育的方法？孩子都有不聽話的時(shí)候，這是每個(gè)孩子正常心理過程。2歲左右由于自我意識出現(xiàn)就開始有逆反心理，到青春期隨著獨(dú)立意識逐漸增強(qiáng)，逆反心理越來越強(qiáng)烈。

寶寶不聽話怎么教育的方法

（1）家長要學(xué)會尊重孩子的意見。

通常情況下，家長都樂于把自己的意見強(qiáng)加于孩子的身上，這樣很容易出現(xiàn)冤枉孩子的情況。如果他的理由很合理，那么家長要陪伴孩子一起去做這件事情，如果不合理，家長要好好地跟孩子解釋，平心靜氣。

（2）要學(xué)會恩威并用。

并不是所有的孩子都能聽進(jìn)去道理的，對于一些聽不進(jìn)道理的孩子，做家長的不能一味地把自己放于比較慈愛的位置，要學(xué)會恩威并用。等他冷靜下來以后，家長可以上前跟他講道理，這個(gè)時(shí)候，孩子比較容易聽得進(jìn)去。

（3）到孩子的內(nèi)心世界。

與孩子，餐飲，觀光，旅游，親子活動和一些孩子在一起玩，讓孩子多了解一些孩子成為好朋友。把任務(wù)可以變成一個(gè)有趣的游戲，在游戲里彼此的心是放松的。從本場比賽，雙方都可以感受到心情，獲得額外的情感交流和理解，這樣更有利于孩子接受你的建議和指導(dǎo)。

（4）父母以身作則。

子女身上反映出來的問題，往往都是父母教育方式的問題。如果父母自己平常言行不能起到正面的示范作用，自然無法要求子女，也就沒有權(quán)威。

（5）多對孩子說肯定句。

面對能走會跑的孩子，家長最常掛嘴邊的倆字便是“不要”。而“不要……”是孩子最不喜歡的表達(dá)方式，也是最容易激起孩子逆反心理的說話方式。心理學(xué)研究表明：每個(gè)人的潛意識都不接收否定的詞匯，越是“不要做”的事情，潛意識越會告訴你“要做”。所以，家長要注意用肯定的句式，明確地告訴孩子“你可以做什么”，給孩子指明方向。

（6）給孩子選擇的權(quán)利。

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個(gè)選擇。比如你想吃米飯還是面條？現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？一旦孩子有了自我意識，就會渴望被尊重、被重視，而不管多小的選擇，都能給孩子帶來一定的參與感，讓他們有一種被尊重的心理滿足，從而內(nèi)心健康地成長。

六年級的孩子語文成績差怎么提高

三歲孩子膽小愛哭怎么辦？孩子還是要多帶出去，不要總悶在家里，這樣孩子就容易膽小，多接觸同齡人，還有膽小的孩子需要多鼓勵(lì)，而不要因此而責(zé)罵，孩子就會越來越開朗的。孩子哭的問題，孩子無理的哭鬧，漠視是最好的方法。

三歲孩子膽小愛哭怎么辦

1、要順其自然，切勿操之過急。孩子膽怯的不良心理行為是隨著年齡增長，在環(huán)境和教育的影響下逐漸發(fā)展而來的，不能指望一朝一夕就能克服，一定要遵照循序漸進(jìn)的原則，耐心引導(dǎo)。

2、學(xué)會共情。孩子哭鬧，情緒到達(dá)頂端的時(shí)候，說再多都是沒用的。兇他打他罵他也只會哭得更兇。這個(gè)時(shí)候需要做什么呢？最重要的就是共情，接納他此刻的情緒，讓他平靜下來。耐心問他原因，分析這個(gè)事情。

有時(shí)候孩子也許只是想要人傾聽他回應(yīng)他而已。耐心問他原因，分析這個(gè)事情。有時(shí)候孩子也許只是想要人傾聽他回應(yīng)他而已。

3、放手磨煉孩子。要敢于放手讓孩子在生活的海洋中得到磨煉。家長的包辦代替會養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨(dú)立精神和應(yīng)變能力，一旦離開父母便神色慌張，不知所措。適度的挫折與磨難，對孩子的成長來說，是不可或缺的財(cái)富。

4、要適當(dāng)尊重孩子的意愿。有時(shí)候孩子哭鬧也許是因?yàn)樗ヌ剿鳎笕擞X得有危險(xiǎn)不給去，其實(shí)只要確保沒有危險(xiǎn)的情況下，我們可以鼓勵(lì)孩子的探索行為。

孩子的好奇心得到了滿足，心情會很愉快，會繼續(xù)更努力的探索。這種小時(shí)候養(yǎng)成的愛冒險(xiǎn)，勇于探索的個(gè)性，對孩子的未來來說是很重要的。

5、創(chuàng)造條件，擴(kuò)大孩子的接觸范圍。家長應(yīng)有意識地讓孩子廣泛接觸社會，引導(dǎo)孩子與其他人接觸，讓他在不知不覺中參與到游戲、購物、接待客人等活動中去。

6、不要當(dāng)眾指責(zé)、羞辱孩子。這樣只會增加孩子的壓力和挫折感，使他更加膽怯和退縮。

7、多謝陪伴。傾聽孩子的需求，花點(diǎn)時(shí)間用心陪伴孩子玩耍。在孩子看來，再好再貴的玩具，再好看的動畫片，都不如爸爸媽媽的用心陪伴。