有的孩子學習很努力，但是成績一直無法提升，需要花費很多時間和心思，學習效率很低。因此到學生成績不好時，家長要想方法提高他的學習效率，可以在孩子學習的時候，排除讓他分心的事物，這樣才不影響學習進度。

學生成績不好的原因是什么

原因一：學習方法不對。孩子學習很努力也不貪玩，一有時間就學習，但是總考不出好成績。也或許是他的學習方法不對，做了很多無用功。比如，上課老師講課，他忙著做筆記；課下做習題訓練，他才開始研究知識點。一旦學習方法錯誤了，孩子也難考出好成績。

原因二：缺乏考高分的野心。雖然他會保質保量地完成老師和家長布置的學習任務，平時學習也表現(xiàn)出很努力的樣子。但并不是因為他很想考高分，他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差，讓人覺得笨而已。

原因三：學習無計劃。學生成績不好可能是在學習上不明白自己要干什么、該干什么，總是讓老師和家長在后面推著屁股走。優(yōu)秀的學生一般計劃性都很強，學年有學年的總目標，學期有學期的規(guī)劃，每周有每周的計劃，每日有每日的任務。

原因四：學習不定量。每天該完成的學習任務沒有完成，喜歡搞集中復習、臨考突擊。要想較好地掌握知識，必須靠每日的知識積累，沒有量的積累，便不會有質的飛躍。靠集中復習、臨考突擊學到的知識，不但數(shù)量少，而且質量差經(jīng)不起嚴格的檢驗。

原因五：缺乏獨立思考能力。學習需要兩項能力，一是聽課能力，通過老師的講解學會老師所講的知識；二是獨立思考能力，忘記老師講的內(nèi)容，自己通過思考去理解所學知識和題目，只有自己通過思考理解和學會了的知識才是自己的，在考場上才能用出來。

學生成績不好怎么辦

一、培養(yǎng)孩子的時間觀念

現(xiàn)在大部分孩子的時間觀念都很差，缺乏規(guī)劃時間的能力。在考試的時候，由于前面時間規(guī)劃的不到位，后面的考試時間緊張，孩子就會粗心。家長一定要懂得培養(yǎng)孩子的時間觀念，讓孩子對自己一天的時間進行規(guī)劃，列出詳細的時間表并按照時間表去執(zhí)行。

然后要設置一些獎勵機制，在孩子完成好的時候進行表揚。還要給孩子一些自由支配的時間。最后家長也要以身作則，按照約定的時間完成自己制定的計劃。

二、學習要主動

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，從何談起提高學習效率。這時唯一的方法是向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累才能進步。

三、保持愉快的心情

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

學生思考能力如何培養(yǎng)

1、讓孩子自己分析。無論遇到什么事，家長都不要代替孩子思考。孩子做錯事時，不要一味地指責訓斥，可以讓他自己想一想什么地方做錯了，為什么做錯了，應該怎樣做。

2、多問孩子幾個為什么。家長可以多用疑問的語句問孩子，促使孩子養(yǎng)成獨立思考的習慣。如果孩子不能立刻回答出來，家長也不要著急，要耐心地引導、啟發(fā)他。

3、鼓勵孩子。孩子做什么事，家長都不應限制過多（但不包括那些危險的事情和錯誤的事情）。如果孩子失敗了，家長應該積極引導他，幫助他找出失敗的原因，鼓勵孩子克服困難，避免失敗。

初中數(shù)學為什么考不好的原因

在上學的階段，就可以說幼兒園就是孩子最開心、快樂的時期，這時候孩子什么都不用慣，就是孩子無憂無慮的時期，但是有的孩子就是不喜歡幼兒園的老師，這就會讓孩子得到一定的影響，那么孩子不喜歡幼兒園老師怎么辦呢？

孩子不喜歡幼兒園老師怎么辦

1、弄清原因

很有可能是幼兒園的老師可能對孩子兇了一點，不喜歡孩子，或者對孩子不熱情，給孩子們的內(nèi)心造成了一種別扭或委屈。這種情況下，家長要好好的和學校的老師進行溝通一下。學校的老師也不止一個，家長要和幼兒園的班主任仔細溝通，確定問題的根源和原因，然后再做“兩方面工作”。

2、做孩子的工作

大部分幼兒園的孩子都是非常感性的，孩子不喜歡老師很大原因可能是老師冷落的孩子，這種情況下家長好好的安撫一下孩子的內(nèi)心，引導孩子說老師其實也是很愛他的、很喜歡他，讓孩子在內(nèi)心里感受到老師的溫暖。這樣就可以慢慢化解孩子內(nèi)心不喜歡幼兒園老師的負面情感。

3、正向引導孩子

家長要對孩子出現(xiàn)的這個問題，正面的引導。告訴孩子：老師也是正常人，和我們沒有什么區(qū)別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說不喜歡老師家長幼兒園換位老師教育，那么這樣對孩子的教育也是有一定影響的。

4、及時與老師溝通

因為孩子不喜歡自己的幼兒園老師，那家長就要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

5、用老師的話“哄”孩子

家長要想讓孩子喜歡幼兒園老師，可以采取“哄”的方式。比如偶爾就對孩子說，今天我碰到你們老師了，他跟我說你今天表現(xiàn)的特別好，乖乖吃飯，成為第一個吃完的人，而且吃的很干凈。

這樣夸獎的話一定要安到老師頭上，讓孩子認為老師很喜歡他，這樣他就會慢慢改變對老師的看法。另外家長還可以多挖掘老師的優(yōu)點，比如有愛心，有耐心，風趣幽默等，并將這些灌輸給孩子，讓孩子對老師有好感。

小升初考到什么成績才能上好的初中

相信大多數(shù)父母在遇到孩子不分場合地點亂發(fā)脾氣的時候，都是非常的頭疼的，特別是當家里來了客人的時候，孩子不聽話就會變的特別的尷尬，那么對于四歲小孩愛發(fā)脾氣暴躁是怎么回事呢？

四歲小孩愛發(fā)脾氣暴躁是怎么回事

1、父母對孩子太嚴苛

孩子稍有過錯，或做得不好，或沒有按照要求去做就嚴加訓斥，甚至施行打罵教育，一方面會讓孩子的情緒不斷壓抑，最終在某一刻爆發(fā)出來，一方面又會促使孩子效仿家長，喜歡用暴怒，甚至攻擊的方式來解決問題。

2、家長的教育方式

很多家庭都是老人家在帶孩子，不同的教育觀念，就會造就不同的教育方法，而不同的理念沖突，就是造成孩子變成“左派”或者“右派”。奶奶說這個對，媽媽說那個對，然后孩子最后都不知道哪個對，除了發(fā)脾氣，好像也做不了啥。所以教育的一致性對孩子情緒的培養(yǎng)也起著至關重要的作用。

3、父母自身脾氣暴躁

父母本就是脾氣暴躁的人，家里時常充斥著濃濃的火藥味兒，孩子在這樣的環(huán)境中也會被同化，變得暴躁易怒。

四歲小孩愛發(fā)脾氣暴躁是怎么辦

1、給孩子尊嚴

孩子也需要尊嚴，希望得到尊重，就算孩子犯錯了，家長也應給予孩子尊重。當孩子犯錯誤時，不要逼迫孩子承認，不要喋喋不休抓住這個錯誤不放。要給孩子彌補錯誤的機會，給孩子尊重，不要以為小孩子是不需要面子和尊嚴的。因為這樣不僅起不到家長想要的教育作用，反而會引起孩子的逆反心理。

2、多關心

當孩子因為被忽略而發(fā)脾氣的時候，我們可以多關心孩子，暫時放下手里的事情，陪孩子聊聊天，談談心，或者是陪孩子玩游戲、進行戶外活動等?？傊褪且ㄟ^行為讓孩子感受到爸爸媽媽并不是不在乎自己。

當自己因為工作或者其他的事情忽略孩子的時候，可以通過給孩子買禮物或者是零食等方式，來安慰孩子。比如我們出差回來，可以給孩子帶一個小玩偶，和孩子聊一聊當?shù)匕l(fā)生的有趣故事。

孩子語文好數(shù)學不好的原因

三歲小孩為什么越來越不聽話？因為三歲的小孩由于自主意識不斷增強，什么都想按照自己想想法去做，當父母的指令與小孩的想法沖突的時候，小孩就會不聽家長的話，這在家長眼中就是喜歡唱反調。

不聽話、唱反調是三歲小孩共有的特點。家長別因為小孩的不聽話、唱反調而頭疼，這是小孩成長過程中的必然階段。小孩有這種表現(xiàn)，表明小孩正在長大，是值得慶賀的事情。

三歲小孩為什么越來越不聽話

1、好奇心得不到滿足。

三歲左右的小孩好奇心強，求知欲旺盛，什么都要摸摸、碰碰，這常會惹惱大人，輕則行動被限制，重則受到訓斥、體罰。這樣簡單地對待小孩，當然會期、引起小孩的反感。

2、大人不尊重小孩。

小孩雖然年齡小，但也有自尊心，爸爸媽媽應該尊重他們，根據(jù)他們的身心特點進行教育，那種諷刺、挖苦、辱罵、體罰，只能引起小孩的逆反心理。

3、遇事嘮嘮叨叨。

有些爸爸媽媽認為小孩這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那，嘮叨沒完，時間一長，小孩就會厭煩，產(chǎn)生逆反心理。

4、不顧小孩的意志。

每個小孩都有自己的個性，有些爸爸媽媽不顧這些差異，強行給小孩“定向”。比如他們要小孩學這學那，規(guī)定每天讀多少單詞、練幾小時琴等，否則給予懲罰。這很容易引起小孩的對立情緒。

5、缺乏感情溝通。

爸媽缺乏與小孩經(jīng)常的感情溝通，缺乏對小孩的尊重，小孩也會以不尊重來對待爸媽。

6、大人對小孩過分遷就。

小孩認為犯了錯誤不會受到批評，這種錯誤的信息讓小孩不明是非，一旦爸爸媽媽想管教的時候，小孩就很不適應，出現(xiàn)逆反。

7、權威式的作風。

專制的教育使小孩感到不舒服、壓抑，因而便以反抗來對待爸爸媽媽。

8、缺乏滿足感。

由于種種原因，爸爸媽媽不能經(jīng)常和小孩在一起，盡管物質上極為豐富，但小孩在情感上卻感到十分饑餓，時間長了，在缺少父母的滿足感。

高中數(shù)學學不好的原因

三歲小孩不聽話怎么辦？溝通，教育，如果耐心的溝通不好用的話，就要教育了，不要太過于溺愛，不然等他長大后，社會會狠狠替你教育小孩，等到那時候一切就都晚了，畢竟外人不會慣著他，不要覺得小孩還小，大了就好了，這是不對的，古人說三歲看老，古人誠不欺你的，所以重視起來。

三歲的小孩如果說他的這一個不聽話的話，那么肯定是我們的這一個大人冠詞的結果，最霜并不存在叛逆這樣的一個心態(tài)，因為在這個歲數(shù)，他還談不上具備叛逆的這樣一個性格，所以說脾氣大是真的。

那么對于不聽話，脾氣大，我們一定要去將大的這種不好的習慣給他糾正過來我們可以選擇冷處理的方法，不理他萊垍頭條

三歲小孩不聽話怎么辦

1、給小孩相對的“自由”

處于叛逆期的小孩最喜歡和父母對著干，有時越是強硬效果越不佳，我們可以在能接受的范圍內(nèi)給小孩幾個選項，讓其進行選擇。

2、適當時候進行冷處理

有時候就是因為我們太“愛”小孩了，才讓小孩“蹬鼻子上臉”，追著搶著喂小孩吃飯，才讓其體會不到“吃飯”的重要性。因此，在平常生活中，我們就應該立下規(guī)矩，比如吃飯的時候就應該在餐桌上吃飯，過了飯點就沒飯吃了。

3、家長要“厚臉皮”，讓小孩明白哭鬧并沒有用

想必大多家長最煩的場景就是情景三了，在大庭廣眾之下，小孩撒潑起來真的是很“丟臉”，有時小孩也是看穿了這一點，覺得這一招屢試不爽。因此，在你和小孩出門之前需要約法三章，比如雙方約定只能買三種東西。

但若是此情景還是出現(xiàn)了，你一定不能屈服于小孩的哭鬧聲，一旦屈服了第一次就會有第二次。若是小孩站在原地不動的話，你可以先躲到隔壁的貨架觀察觀察，當其發(fā)現(xiàn)你不理他的時候，他便不會哭得這么兇了。

高中數(shù)學考不好的原因

六歲正處于孩子心理發(fā)展的轉折期，很多行為習慣和性格都有可能在此時急劇變化。尤其是即將從幼兒園過渡到小學，很難應對新的環(huán)境，心理可能出現(xiàn)問題，不能很好的獨立應對。這就需要家長了解六歲孩子心理有問題的表現(xiàn)都有哪些，才能針對性解決。

六歲孩子心理有問題的表現(xiàn)

1、出現(xiàn)攻擊行為

如果孩子整日東奔西跑，經(jīng)常搞惡作劇，喜歡諷刺挖苦別人。對喜歡的玩具也毫不愛惜，總是摔打破壞，表現(xiàn)出攻擊性，這就是六歲孩子心理有問題的表現(xiàn)之一。

2、焦慮

這個一般是孩子突如其來的，沒有明顯身體原因的恐懼狀態(tài)。具體表現(xiàn)為總是缺乏自信、過于敏感、食欲低落、無端哭鬧。同時孩子還會對陌生環(huán)境反應敏感，從而擔心害怕，甚至恐惶不安，哭鬧不停，常常擔心被別人嘲笑。

有時還會對尚未發(fā)生的情況，產(chǎn)生過分的關注，然后無根據(jù)的煩惱。孩子也會對日常一些微不足道的小事，也顯得過分焦慮。

3、多動

主要表現(xiàn)就是好動，注意力容易不集中，上課無法做到安靜聽講。同時情緒波動也會很大，自我控制能力差，學習也受到了嚴重影響。

4、失眠

當家長發(fā)現(xiàn)孩子入睡困難，睡中總是驚醒，大聲哭鬧，甚至夢游四方，但白天回憶不起來，只是覺得精力不足，情緒不穩(wěn)定，就要重視起來了。

當六歲孩子有了上面的幾種表現(xiàn)時，家長可以和他進行溝通、交流的時候態(tài)度要溫柔，要認真聽取孩子的想法，不要一味的訓斥，那樣只會讓情況變的更差。

六歲孩子心理有問題是什么原因導致

六歲孩子還很小，如果出現(xiàn)心理問題，有可能是受到環(huán)境因素所引起的，另外跟精神上面受到嚴重的刺激也是有關系的。比如在家的時候，父母經(jīng)常吵架或者是毆打，在這個過程當中就有可能會對孩子的心理產(chǎn)生刺激，如果沒有及時得到改善，就有可能會出現(xiàn)心理問題。

因此，精準引導也是必不可少的，如果家長長期不聞不問，那么他們就會失去信心，沒有主見，不愿與人交流，整天封閉自己。所以家長要時刻關心自己的孩子，哪怕一句鼓勵也是非常有幫助的。

初中數(shù)學學不好的原因

很多的孩子初入園時，不僅會有抵觸的心理，往往也會表現(xiàn)出來，也就是大哭大鬧，家長就很難應付過來；還有一部分是上了幾天，突然反映過來而產(chǎn)生了不想去的念頭，那么孩子不想去幼兒園的原因是什么呢？

孩子不想去幼兒園的原因

1、感到陌生，沒有安全感

孩子從家里進入幼兒園，面對陌生的環(huán)境，沒有安全感，很容易就會產(chǎn)生抵觸的情緒，這種情況常見于剛入園的孩子。不論是面對陌生的環(huán)境，還是與家長的分離，都會讓孩子感到不同程度的焦慮，孩子會本能地通過哭鬧等方式來抵抗。

2、家長的態(tài)度

家長送孩子時態(tài)度不堅決，當看到自己的孩子哭，自己在旁邊心疼得掉眼淚，還有的看孩子哭鬧得太嚴重，就將孩子帶回家。其實，家長這些態(tài)度反而強化了孩子的不良行為，于是讓孩子入園就會變得一天比一天困難。

3、出現(xiàn)挫敗感

有的孩子雖然壓抑自己的情緒，如果在幼兒園能碰到關愛他的老師，或者玩的好的朋友，加上各種游樂設施，也能化解之前的負面情緒。但是如果孩子在幼兒園體會到的是挫敗感這樣的情緒，壓抑的情緒就會爆發(fā)。

比如說孩子發(fā)現(xiàn)自己做什么都不如別的小朋友，或者是沒有小朋友跟他一起玩，或者是看見別的小朋友跟爸爸媽媽在一起特別開心，都能讓孩子對去幼兒園更加排斥。

孩子不想去幼兒園怎么引導

1、家長的態(tài)度要堅決

絕大多數(shù)的孩子在剛上幼兒園時都會表現(xiàn)出不愿意去，這是一個過程，爸媽在這時就要表現(xiàn)得堅決一點，一定要送他去，最重要的是堅持，和鼓勵孩子，讓他多和小朋友接觸，并和老師配合，對他在幼兒圓的表現(xiàn)給予表揚，過一段時間后他就會愿意去的。

2、家長調整好心態(tài)

孩子離開我們，走進學校，這是必然要面對的事兒。父母子女一場本來就是漸行漸遠的分離，就是一場目送。我們希望自己的孩子能夠獨立，能夠離開我們，能夠結識新朋友，學習新東西，適應新環(huán)境。所以讓孩子入園，對孩子來說既是挑戰(zhàn)也是成長。經(jīng)歷了也就成長了，這是好事

所以剛上幼兒園的十來天最好由父母接送，不要讓家里的老人接送，因為看到孩子哭他們也會哭，他們比孩子更焦慮，這讓孩子看見只會哭的更厲害，更離不開。

初一數(shù)學學不好的原因分析

我們都知道孩子越小專注力就會越差，但是很少有家長知道三歲的孩子專注力大概能維持多久。所以，為了家長能對孩子有更好的了解，我們就先圍繞三歲孩子專注力一般有多長時間的問題進行一些詳細的了解吧。

三歲孩子專注力一般有多長時間

有研究發(fā)現(xiàn)，三歲孩子專注力一般有10分鐘左右。孩子的生活環(huán)境、接受到教育是有差異的，所以孩子專注力時間也會有差異，不過對于這個年齡段的孩子來說，大概的范圍就是這樣，家長可以重點觀察自家孩子的情況。

三歲孩子專注力應該如何培養(yǎng)

1、對待三歲孩子家長要有足夠的耐心，這里家長要學會幫助孩子做記錄，讓孩子直觀自己的成長。

例如孩子喜歡做拼圖，那家長就可以用手機拍照，記錄下孩子從4塊拼圖變成8塊再變成16塊這樣的遞進時刻。爸爸媽媽幫孩子做了記錄，見證了他的成長，他就更能有耐心的去完成接下來每一件要面對的事情。

2、讓孩子多和不同行業(yè)類的人交流，一個人知識淵博，說的是涵蓋面比較廣，而不是只擅長一方面。

所以我們應該多接觸朋友，小孩子也可以，因為小孩的思維是還沒有受到多年教育的打磨，還依舊棱是棱，角是角，有時候，小孩子的想法會讓我們眼前一亮，他們的思維往往很活躍，不受外界的禁錮。

3、家長不要過度打斷，三歲是孩子專注力發(fā)展的關鍵期，在孩子集中精神、出現(xiàn)干擾的一瞬間，認知學習就會被打斷。孩子有時會奔潰大哭，對性格也會造成影響。這個年齡段的孩子專注做自己喜歡的事情時，無論成果還壞，家長都不應按自己的意愿強行打斷孩子。

4、在孩子集中注意力學習的過程中，家長最好不要經(jīng)常打擾孩子，例如給孩子送水果，送牛奶等行為，都可以等孩子完成自己的事情之后再進行。如果在孩子聚精會神的做一件事時，家長經(jīng)常打擾他，無形之中就破壞了三歲孩子專注力的養(yǎng)成。

5、肯定孩子集中注意力的行為，很多家長說自己家的孩子不喜歡玩玩具，也不喜歡看書，就喜歡玩一些奇奇怪怪的游戲。其實孩子喜歡的東西沒有高貴之分，也不是只有喜歡玩玩具或者讀書才能被大家認可，只要是有益的玩耍，家長要肯定孩子的這種集中注意力的行為。

有什么方法讓學生提高成績

6歲的孩子叛逆，主要就是采取關心愛護說服教育的方法。一定要給孩子放松心情，不要采取訓斥或者是打罵，采取慢慢引導教育的方法。多給孩子一些鼓勵，主要就是采取心理疏導。寶寶越小越好調整。千萬不能放任自流，覺得小孩子太讓自己生氣，對他不管不問。

6歲男孩孩子叛逆期怎么管教最合適

1、言傳身教

在孩子的人生中，即使遇到過再好的老師也不如你，也只有你是從小陪伴他長大的。在孩子成長過程中，你的一言一行對他有很大的影響作用，他甚至會在不自覺中模仿你的所作所為，然后形成他自己的行為習慣。要讓孩子身心健康地成長，你就要擺正自己的姿態(tài)，向孩子言傳身教，告訴他們正確的做人道理，幫助他們培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)。

2、適度關心孩子

做父母的都愛孩子與關心孩子，但切忌過度關心，凡事都極易滿足孩子，長久下去，這容易養(yǎng)成孩子自私、自大的心理，變得不懂尊重別人，認為世界唯我獨尊，變得十分驕縱。

3、不強迫孩子

6歲的孩子尚小，你需要給予多些耐心去教育他與講道理，而不是一味的威逼利誘，強迫他做任何事，這容易讓他們壓力暴增，逐漸失去快樂，也會對他們的斗志和自信心造成打擊。

4、對待孩子不喜怒無常

無論你處于任何的情緒，都請你要保持平和的心態(tài)去對待孩子，切勿將你在其他事情上的產(chǎn)生的負面情緒帶到家庭中去，在孩子面前表現(xiàn)得喜怒無常。你可知你的喜怒無常會刺激到孩子敏感的內(nèi)心，讓他變得多疑、膽怯、情緒多變。

5、賞罰分明

當孩子做好一件事時，你該給予鼓勵與支持，這會使孩子高興，充滿斗志。但當孩子做錯了的時候，你可以給予適當?shù)呐u與糾正，但切忌表現(xiàn)得暴怒兇殘，不顧后果地批評或者體罰孩子，這會令孩子弱小的心靈受到傷害。

六歲男孩叛逆期的引導方法

1、要和孩子做朋友。家長不要處于高高在上的姿態(tài)去管教孩子，強迫孩子聽自己的，否則只能適得其反，要和孩子做朋友，任何事情商量著來，慢慢引導，孩子就比較容易接受。

2、要了解孩子的需求，換位思考，不要輕易拒絕。如果孩子的要求是合理的，是安全的，沒有突破底線，能不拒絕，盡量不拒絕。這樣再遇到真正需要拒絕的事情時，孩子才比較容易接受。

3、孩子正在情緒激動時，不要跟她講道理，先采取冷處理的方式，等他情緒平和下來，愿意傾聽的意見的時候再和他談。

好好教、認真教、耐心教。孩子的成長，離不開父母的循循誘導。如果你想孩子聽話，你必須讓他愛你、信任你、依賴你，他就會順從你的意志和指揮。親子關系是一生的課題。孩子是父母一生的羈絆。他從小不聽話，會延續(xù)到長大。一定要及時糾正他不恰當?shù)男袨椤?/p>