對于數(shù)學的學習，其實不單單拘泥于計算和解題，數(shù)學是一種邏輯思維的運用，數(shù)學是一種能力的展示，同時數(shù)學是用來解決我們生活當中的一些問題。那么高中數(shù)學不好怎么提高呢？

高中數(shù)學不好怎么提高

多做題

數(shù)學一定要多做題。誰不做題誰完蛋。只要你不是天賦異稟，就請你靜下心來做題。只有做到各種各樣的題目，遇到不一樣的題目才不會心慌。所謂的刷題，指的是刷題型，而不是刷題量。有時候，有的孩子會抱怨說，我都做了那么多題，怎么還是不會，這只能說明你刷題的方式有問題。盲目刷題只會浪費時間而不會有真正的提高。

看好課本，認真聽老師講

我相信，在課堂上老師會經(jīng)常說：“萬變不離其宗”。數(shù)學就是這樣的道理。再怎么出題，都是由課本變化來的。如果你的基礎差，那就把課本知識和題目理清楚理明白。所有的后來的題型都是由課本演化來的。老師講的也是基礎的。有的差生就是，老師講的都不聽，你還指望課后會做題。上課的時間都把握不了，就別指望課后能多么認真的集中注意力了。

數(shù)學錯題本很重要。

數(shù)學的題型千變萬化，但都有相同之處。平時在學習中做好錯題本，把一些重要的自己沒想通的題型記錄下來，平時沒事兒了多拿出來看看，既不會在漫無邊際的題海中浪費時間，又能在題與題之間提高自己。很多高考狀元的法寶就是錯題本。

高中數(shù)學不好怎么辦

1、夯實數(shù)學基礎的方法。

首先課堂緊跟老師，認真聽每一節(jié)課，記好課堂筆記，有些學生喜歡自己課后自學，課堂不愛聽講，這是極錯誤的，因為老師對于高考的了解和對知識的掌握，遠遠勝過我們自學，緊跟老師是打好基礎最關鍵的一步。

對課本基礎知識的學習，我們強烈建議大家使用思維導圖，可以把課本上的知識都畫成樹狀層，這樣更容易理解、記憶，這樣知識點不再是孤立而是成了一個網(wǎng)，這比光看書效果要好很多很多。

2、數(shù)學正確的題海戰(zhàn)術方法。

想學好數(shù)學，大量刷題確實很有必要，但你真的會刷題嗎？多數(shù)同學雖然也做了大量的題目，但成績還是不好，核心原因就是做題忽略了最重要的一步，那就是總結反思。

每做完一道題目，大家還需要總結一下，問一下自己下面這些問題：它考查了哪些知識、自己有沒有掌握、題目的解題思路在哪里、突破口是什么、屬于哪種題型、此類題型有什么共同的套路、此類題型應該用什么方法來解答。只有多問自己幾個為什么，你才能真正吃透一道題，達到做一道題會一類題。

做題并不是越多越好，要知道題海戰(zhàn)術只是手段，我們最終的目的`還是通過做題加深對知識的理解，掌握解題套路，提高做題速度，如果做題不總結，你刷再多題效果也不會明顯。

六年級數(shù)學不好怎么提高

孩子上學的年齡是沒有固定的，只要超過6周歲都可以上學，所以關于女孩6歲上學好還是7歲上學好的問題，建議家長根據(jù)自家孩子實際情況去判斷，不過我的建議是女孩6歲去上學更好。

女孩6歲上學好還是7歲上學好

女孩6歲上學好。一方面孩子已經(jīng)到了學習的年齡，如果孩子在幼兒園甚至學前班有好的基礎，這個時候再去上學完全有能夠跟上小學的課程。另一方面女孩子一般比男孩子發(fā)育更高一些，也就是說，這個年齡的女生已經(jīng)適合上小學了。

女孩6歲上學應該做哪些準備

1、我們要教會女兒一定的社會能力

女孩6歲上學，家長最擔心的就是校園欺凌，要教孩子如何應對淘氣小朋友，什么樣的事情必須告訴老師，什么樣的事情必須告訴家長。

這方面我們要著重訓練孩子復述能力，重復大人的話和動作，鍛煉孩子傾聽、表達、觀察能力，這樣有利于女兒在學校和他人互動交流，家長也能從孩子清晰的表述中，了解班級狀況。

2、引導女兒要學會安靜的看書

一般來說6歲的孩子的注意力最多20分鐘以內，可以要求他每天至少有15-20分鐘安靜看書的時間。小學一節(jié)課是45分鐘的，所以要趁早培養(yǎng)。

3、給孩子提供一個固定的學習地點

孩子在學校里有固定的座位，在座位上的任務就是學習；在家里，孩子也應當有個固定的地方學習，它的作用主要是在于形成一種學習的地點定向。

所以，家長要為孩子騰出一個用來讀書做功課的專門地點，給孩子準備獨立的學習小空間：可以是房間的一個角落或單獨一個房間，重在安靜、整潔。

4、增加孩子的識字量

孩子即將面臨入學，識字量不夠是孩子難以適應小學生活的重要原因之一。所以，家長要引導孩子在入學前增加識字量，尤其要陪伴孩子閱讀，最好能養(yǎng)成每天讀書一小時的習慣，孩子的識字量和語言能力很快就能得到提升。

5、幫助孩子收心，回歸日常狀態(tài)

假期中的孩子，心態(tài)通常較為松弛，而開學后則相對緊張，兩種狀態(tài)的轉換往往需要一段時間。對此，家長不能操之過急，應循序漸進地幫助孩子把心收回來，多了解孩子內心的想法，讓孩子的心慢慢沉靜下來。

高中數(shù)學學不好該怎么辦

孩子的教育問題一直是我們家長的關注的重點，現(xiàn)在的家長們也漸漸的不那么看重孩子的學習，轉而關注孩子的教育問題，想要把孩子教育的更加全面。怎么教育孩子的問題也漸漸變多，那么六歲孩子怎么教育呢？

六歲孩子怎么教育

1、教孩子懂事明理

家長們要培養(yǎng)我們的孩子不要只做聽話的孩子，而是要成為懂事、明理的孩子。聽話的孩子可能只會盲從他人，而不見得知道為什么要那么做。懂道理的孩子善于分析每件事背后的原委，他們會在父母講的話有道理時百分之百地服從，在父母的話不完全正確時則會與父母主動討論、交流，這樣的孩子才是既尊重父母、又堅持原則的好孩子。

2、讓孩子自信積極

自信心是孩子的潛力的“放大鏡”。一個充滿自信的人，事業(yè)總是一帆風順的，而沒有信心的人，可能永遠不會踏進事業(yè)的門檻。成長在一個期望高，只有批評沒有夸獎的環(huán)境里的孩子很難得到自信。相對來說，一個積極夸獎、正面回饋的環(huán)境會激發(fā)孩子的自信。

3、培養(yǎng)孩子的自主性

孩子有自己的主見是好事，在不涉及原則性的問題上，家長應盡可能給孩子更多自由，允許孩子自己做決定，或是與孩子-起協(xié)商討論。遇到涉及原則性問題，必須要在某些方面約束、限制孩子時，我們要盡可能地向孩子說明理由，而不是粗暴地強迫孩子遵守。叫孩子遵守規(guī)則的同時，給孩子一個信服的理由。

4、鼓勵孩子和同齡人一起玩耍

當下，好多單親家庭，家里的孩子沒有兄弟姐妹，家長要帶孩子去朋友家里結識更多的伙伴。在這個過程中，孩子會學到怎樣與人相處，尤其是學會如何與他人合作。在遇到問題的時候，我們應首先鼓勵孩子自己想辦法解決，再適時地加以引導，培養(yǎng)孩子獨立思考靠問題的能力。

5、引導孩子進入科學環(huán)境

六歲的孩子好奇心強，求知欲旺盛，喜歡運動、游戲。家長們要進行正確科學的啟蒙教育，不僅可以開啟孩子的智力，培養(yǎng)孩子的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，還可以培養(yǎng)孩子良好的個人品質。

對于家長們來說，孩子的教育問題很重要，尤其是六歲孩子怎么教育。六歲的孩子已經(jīng)有了一定的辨別是非能力，家長們更要及時的引導，避免他們產(chǎn)生錯誤的認知。

高中數(shù)學不好怎么補救

六歲孩子寫作業(yè)不專心怎么辦？如果要讓孩子按時完成作業(yè)，首先得讓孩子愛上學習。而想讓孩子對學習產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學習。

六歲孩子寫作業(yè)不專心怎么辦

1、讓孩子自己制定目標和獎懲規(guī)則

讓孩子自己制定目標的好處是，孩子會更有參與感，而且當他們完成任務時，會更有成就感。目標的制定可以從短期目標開始，比如認真完成作業(yè)、不磨蹭、作業(yè)正確率高等等；也可以從中期目標開始，比如期中考試成績、一個月內做作業(yè)的認真度；也可以從長期目標開始，比如學期末的進步、成績等等。

不管孩子制定什么目標，充分尊重并幫助他執(zhí)行即可。讓孩子自己制定獎懲規(guī)則不僅有利于培養(yǎng)他的參與意識，還可以培養(yǎng)孩子的責任感。

2、規(guī)定時間，玩完再寫

很多家長看孩子放學回來了，就開始催促孩子“快寫作業(yè)去，寫完好吃飯”“回屋寫作業(yè)，寫完再玩”……我想說的是，孩子上了一天的課，放學想放松一下又有何不可呢？

家長們可以換一種方式，比如：寶貝，先去玩吧，媽媽30分鐘后叫你寫作業(yè)?；蛘呦茸尯⒆雍赛c水，吃點水果，大腦補充完能量就開始寫作業(yè)吧。

3、讓孩子自己選擇

孩子排斥寫作業(yè)時，家長可以這樣說：寶貝，九點上床睡覺，現(xiàn)在還有兩個小時，你要記得完成老師布置的作業(yè)呦！對孩子完全放心，讓他自己選擇的同時也等于給他設置了任務，讓孩子在規(guī)定時間內自自由安排吧！

4、把大作業(yè)分解成小目標

教孩子把作業(yè)任務進行分類，寫作業(yè)前先用記事本規(guī)劃一下：把書面作業(yè)放在前面完成，背誦的、較少的書面作業(yè)穿插在中間進行。寫一會兒背誦一會兒，交替進行可以使孩子得到休息，不易產(chǎn)生疲倦感。

高中數(shù)學不好怎么補

有些家長總覺得自己家里的孩子不聽話，不想上幼兒園。其實對于任何人來說，都不想去一個陌生的環(huán)境去成長。因此這就需要家長的耐心引導。接下來介紹幾個孩子不想上幼兒園妙招供家長參考。

孩子不想上幼兒園妙招

1、做好心理建設

孩子去幼兒園的時候，總是有種擔心，“媽媽是不是不要我了？我想和媽媽在一起”，要打消孩子的顧慮。抱著孩子，告訴孩子“你的工作就是上幼兒園，我的工作就是上班，你放了學，媽媽就去接你回家”。讓孩子確定，媽媽還是原來的媽媽，只不過自己的工作場所變化了而已。

短暫的分離是為了更好地相聚，再見到的時候，彼此的感情更濃烈，更珍惜在一起的機會。也要經(jīng)常用事實說話，告訴孩子家和學校的區(qū)別，讓孩子認識到學校的好處。

2、提前熟悉環(huán)境

之前我們談到陌生的環(huán)境會讓寶寶感到不安，從而對學校產(chǎn)生恐懼，所以媽媽們在送寶寶去上幼兒園之前，可以提前帶寶寶去熟悉一下環(huán)境，認識一下幼兒園的老師，這樣寶寶會建立起對于學校的熟悉感，那么也就不會因為不安感到不安，而不想上幼兒園了。

3、給孩子找臺階下

接納了孩子的情緒，讓他看到希望，孩子基本上也拿定主意想去上學了，可是有時候自己又不想認輸妥協(xié)，想等著你跟他說句軟話。這個時候，我們不妨大膽滿足他的要求一次，但是有限制條件，他反而就沒有太大熱情了。

4、巧借心理安撫物

留一些父母的小物品。當寶寶想你的時候，可以把你留下的這些東西給他。比如：父母的照片；你自己錄的錄音帶；或者一條小手帕，上面灑上你平時使用的香水。這些安撫物，會使寶寶的感覺更舒服，仿佛父母陪伴在身邊。

5、培養(yǎng)習慣

了解幼兒園提出的有關教育孩子的具體要求，培養(yǎng)孩子初步的生活自理能力和良好習慣，給孩子安排與幼兒園相應的作息時間，縮短家庭與幼兒園生活、衛(wèi)生習慣方面的距離，使孩子對幼兒園有一定間接經(jīng)驗。

對于孩子不想上幼兒園，爸媽們一定要有耐心，多鼓勵孩子，堅持接送孩子上幼兒園。千萬不可對孩子打罵采取強制手段，這樣只會讓孩子更加不想上幼兒園，甚至厭惡上幼兒園。

高中數(shù)學不好怎么辦

六歲孩子玩手機上癮怎么辦？父母在業(yè)余時間陪陪孩子，孩子就會感到幸福，父母可以在家和孩子玩游戲、讀書，也可以和孩子到戶外運動，到公園散步聊天，家人可以一起聚餐、看電影或者參觀博物館等。只要孩子感覺到了生活中的樂趣，就會減少對手機的依賴。

六歲孩子玩手機上癮怎么辦

1、對孩子玩手機要理解和尊重

當孩子在玩手機時，不能簡單地批評，而要理解孩子，他只是感覺到無聊才這么做，我們要了解孩子在玩什么，為什么玩那些東西，父母可對他們玩的東西表現(xiàn)出興趣，讓孩子講一講他們玩的內容的好處與壞處，孩子被理解了，父母說話才會聽。

2、與孩子一起制定玩手機規(guī)則

中小學生不能把智能手機帶到學校；在家時，要在完成各門功課作業(yè)時才能玩手機，連續(xù)玩手機不得超過半小時；晚上10點必須把手機上交父母等等。

與孩子一起選擇可玩的內容，不玩低俗、暴力的成人游戲；不進不適合孩子的網(wǎng)站；只能下載益智的、與學習相關的軟件；除同學群外，不可加入其他群聊，不在群里傳播不健康的東西。

3、明確賞罰規(guī)則

規(guī)定好賞罰的細則，沒有賞罰的規(guī)則難以長期遵守。孩子一星期能按規(guī)定使用手機，就獎勵到外面吃一次喜歡的美食或玩一回；如果違反規(guī)則，要禁用手機兩天。賞罰必須要如約兌現(xiàn)，孩子才會尊重規(guī)則。

4、父母要以身作則，作好榜樣

孩子在家時，父母也要少碰手機。父母是孩子的老師，如果父母一回家就迷失于手機中，甚至有的父母還在手機上賭博，這樣的父母帶不出正確使用手機的孩子。

當孩子在家學習時，父母可以讀一讀中外名著或者家教圖書，也可以練一練字或者做些高雅的事，要讓孩子看到父母在學習、上進，要讓孩子看著你的樣子努力。

高一數(shù)學不好怎么提高

三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦？作為一名寶媽，我認為，孩子出現(xiàn)的這種情況，最主要原因有以下幾種：

1、通過哭來控制父母，從父母那得到好處通過哭來調控父母的行為，獲得父母的焦慮感，父母焦慮感越強，他就哭得越厲害，從而就會獲得父母更多的關心，最簡單直接的就是物質的滿足，父母的讓步，以及一些麻煩的事情進行拖延等。

2、父母的教育方式偏溺愛，孩子一哭，父母就無底線地遷就讓步，長期這樣就相當于變相認可他的行為，那他就永遠不能成長，不能獨立，并且會養(yǎng)成一種思維習慣，長大后不是哭，而是嘮叨抱怨，變成指責性人格，會對他以后的各方面發(fā)展都產(chǎn)生不利影響！

三歲小孩不聽話脾氣倔怎么辦

1、冷處理要讓他明白，哭是沒用的，哭是解決不了問題的，而且哭了大家會遠離他，他的要求就不能被滿足！比如你答應孩子一起去超市買他最喜歡的玩具，可突然這時候他莫名其妙地哭了，那你就堅決不去超市不買玩具了。

因為哭了就要懲罰，那他不哭了，也不能帶他超市，這是他付出的代價，讓他知道哭不但解決不了問題，而且還會壞事，我相信慢慢他就改掉這個毛病。

特殊情況下家長要及時干預，情緒起伏波動大過于猛烈，比如拿頭撞墻，摔東西等，存在危險性的行為；生氣時間過長，比如一周后還在為一件事情生氣，那就不正常了，家長就要盡快幫孩子將情緒排解出來。

2、家長要控制好自己的情緒想要管理好孩子的情緒，首先要管理好自己的情緒，孩子都是有樣學樣，你要是因為孩子一鬧情緒，你就開始暴躁，發(fā)脾氣，甚至動手打孩子，那后果可想而知……所以想發(fā)脾氣時，深呼吸、心理暗示、或暫時離開，總有一種適合你的方法！

3、引導孩子用合適的方式發(fā)泄情緒比如可以讓孩子運動發(fā)泄，或是在紙上畫畫，或者是借助一些發(fā)泄玩具等，前提是一定要安全！

4、引導孩子說出自己的需求和感受比如“媽媽，我很想要那輛小汽車，你不給我買我心里很生氣”。讓他知道生氣無用，只有好好說出自己的想法，才會得到回應。

總之，家長在教育孩子方面，一定要有自己的原則和底線。我相信家長們只要用心教育和耐心引導，每個孩子都會學會管理好自己的情緒！

高三數(shù)學不好怎么提高

當孩子哭鬧著不去上幼兒園的時候，咱們家長千萬不要只會用鼓勵或者是強迫的方法，讓孩子去上幼兒園。因為這樣做，只會讓孩子抵觸情緒越來越大。

孩子不想去幼兒園怎么引導

1、用一些簡單的小的游戲的方法

其實很多時候你會發(fā)現(xiàn)，孩子表現(xiàn)出不想去上幼兒園，就是因為他不想離開這個家，他不想離開這個熟悉的環(huán)境。

家里有爸爸媽媽，有他熟悉的玩具。那么這個時候，只要我們能夠讓孩子成功地出門，那孩子去幼兒園這個問題就解決了一大半了。

在玩簡單的一些游戲過程中，孩子考慮的不是我要不要上幼兒園，而是我怎么樣才能夠去參與到這個游戲中，孩子是抱著一種很輕松，很愉悅的這個心態(tài)去面對上幼兒園這件事情的，孩子的心情好，對幼兒園的抵觸情緒自然就會少很多。

2、多引導孩子在幼兒園去交朋友

孩子不愿意去上幼兒園，很大概率是因為孩子沒有辦法去適應這個新鮮的環(huán)境。

所以，我們可以鼓勵孩子在幼兒園里去多交一些朋友啊，當他有了玩伴的時候，他就會對這個環(huán)境產(chǎn)生熟悉的感覺，就會愿意去上幼兒園了。

當孩子對同班的小朋友越來越熟悉的時候，他對這個幼兒園的環(huán)境自然就不排斥了。

孩子一旦在幼兒園有了一個或者兩個甚至幾個玩伴之后呢，孩子就會自然而然地非常愿意上幼兒園了。

3、家長態(tài)度要堅定

作為家長，看著孩子又哭又鬧，肯定是不舍得孩子的，會被孩子的哭鬧聲而心軟。這個時候作為家長一定要態(tài)度堅定，要想想這是孩子成長的過程，必須得讓孩子去接受，如果自己不“狠下心來”，以后就更難送孩子去上幼兒園了。

可以對孩子說：“媽媽去上班，你在幼兒園等跟小朋友一起玩，媽媽下班后就來接你，你要乖乖的聽話，不能哭，你是最棒的。”家長堅持下來，孩子也就堅持下來。

其實孩子不肯去幼兒園，這是一種正常的現(xiàn)象，家長不要過于著急、操心，適應一段時間孩子就會開開心心上幼兒園。

初中數(shù)學不好怎么提高成績

幼兒園是很多孩子面臨的第一個大的挑戰(zhàn)，他們可能沒有正式離開過父母、對幼兒園的環(huán)境和老師感到陌生，因此很多孩子在這樣的情況下有哭鬧、不上幼兒園的想法都是正常的。但一直哭鬧也不是辦法，我們必須要幫辦法幫助孩子解決這個問題，那么孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決呢？

孩子不上幼兒園哭鬧該怎么解決

1、家長要保持平靜心態(tài)

無論孩子多么哭鬧，都不要沖孩子發(fā)脾氣，盡量對他保持平靜的態(tài)度，要是你表現(xiàn)出擔心、憂慮、急躁，孩子會感受到這些不良情緒，以為會有不好的事情發(fā)生，會加劇他的不安情緒。

2、家長不要太寵著他

因為孩子在家里就像“手心里的寶”人見人愛，到了幼兒園每個人都是平等的，他會很不習慣。這時你就不要再像原來那樣寵他，要盡量讓他知道：他長大了，不像原來了。在這樣的成長環(huán)境下，孩子不上幼兒園哭鬧的問題很快就能所得到改善了。

3、提升各項能力

如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。

4、找到孩子的朋友圈

家長要經(jīng)常帶孩子在樓下玩，就像我們小區(qū)里和孩子差不多的小朋友有好幾個，我們幾個媽媽就商量著讓這幾個孩子一起上幼兒園，這樣孩子之間比較熟悉，到了幼兒園里也不會感覺到孤單。

5、適當性的誘惑

對于孩子不上幼兒園哭鬧的狀況，父母可以利用孩子特別喜歡的一些玩具或者是零食，告訴孩子，如果今天乖乖地呆在幼兒園就可以多看半個小時電視，或者是獲得了小紅花獎勵，可以多吃一個冰激凌等等。

這樣孩子在記住你的獎勵之后，在幼兒園可能會更容易展現(xiàn)自我，慢慢的孩子的適應能力變強了，不想上學的想法也就消失了。

6、和他共情

當他哭鬧的問題出現(xiàn)之后，家長要尊重的蹲下來表示理解并表達愛，可以用拉手或者擁抱，表達愛、平復情緒，傳遞勇氣和力量，“我理解你現(xiàn)在很不舍得媽媽離開，我也一樣”，讓孩子感受到我們和他站在一起，這樣孩子的內心就會安定很多。