孩子用不上學(xué)威脅父母玩手機(jī)？作為父母的，首先要批評(píng)她這種行為才對(duì)，要手機(jī)是一回事，不上學(xué)又是一回事，不可能為了手機(jī)不去上學(xué)的，既使買(mǎi)了手機(jī)給她，也要和她約法三章，上課時(shí)，做作業(yè)時(shí)，睡覺(jué)時(shí)都不是玩手機(jī)才對(duì)。

孩子用不上學(xué)威脅父母玩手機(jī)

1、要限制時(shí)間

有些家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為手機(jī)已經(jīng)是生活必需品，如果一直不讓孩子接觸，又擔(dān)心他因?yàn)槭裁炊疾欢兂伞霸既恕绷?，所以還是有必要讓孩子偶爾接觸手機(jī)的。

解決手機(jī)的難題，除了增加陪孩子玩的時(shí)間，讓孩子多少接觸一下手機(jī)也是可以的。但是孩子畢竟是孩子，自制力還是需要大人引導(dǎo)，所以在玩手機(jī)的過(guò)程中，約定好時(shí)間還是有必要的。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力

一味的放縱和推脫都是不當(dāng)?shù)模瑫?huì)讓孩子過(guò)度依賴(lài)和反抗。最好的方式就是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓他們知道，除了局限在這小小的電子產(chǎn)品，外面還有更有趣的世界，我們還可以去做更多好玩兒的事。

3、從小培養(yǎng)孩子其他興趣習(xí)慣

在父母沒(méi)有時(shí)間帶娃，沒(méi)有更多機(jī)會(huì) 帶孩子走出家門(mén)接觸大自然的時(shí)候，我們也可以在孩子小的時(shí)候，養(yǎng)成其讀書(shū)和玩益智玩具的習(xí)慣，現(xiàn)在的玩具，大多會(huì)激發(fā)孩子的興趣，比如小貓釣魚(yú)，拼圖，積木，音樂(lè)盒，恐龍化石挖掘，遙控汽車(chē)和飛機(jī)，或者和動(dòng)畫(huà)片配套的手辦和模型，都是很的選擇。