高中生正處于青春期和面對高考的階段，本身青春期就處于第二逆反期，而且情緒方面容易煩惱增多，會在意自己的公眾形象、個人尊嚴，以及與父母關系出現裂痕的煩惱。并且伴隨孤獨感和壓抑感。高中生情感和心理問題有哪些呢？

高中生情感問題

高中學生自身的生理發育日趨成熟，對異性的渴望不斷加強，但在對待感情上還不成熟，心里總是有種朦朧且似愛非愛的感覺，導致“早戀問題”的現象較突出。“總是想看到他（她）”、“我總想和他（她）在一起”……由此感到“煩躁不安，吃不下，睡不香”。

這一時期，他們對人生充滿了幻想，尤其喜歡人際交往。但是，第二性征漸漸發育，性意識也慢慢成熟。所以他們較敏感、易沖動，對異性充滿了好奇與向往，希望能更多地與異性交往，于是伴隨著出現了許多情感的困擾，如初戀的興奮、失戀的沮喪、單戀的煩惱等。

異性之間的正常交往，有利于他們身心的健康發展和成長。但是由于缺乏必要的交往心理、方法和技巧，不能把握好交往的尺度，故牽扯了過多的時間和精力，沒有把學業放在首要位置，直接影響了學習成績。這些不但不利于他們身心的健康成長，還會影響他們正常的人際交往、學習和生活。

高中生心理問題

高中生常見的心理問題一般分為三大類

第一類是由于學習壓力大引起的焦慮和抑郁，這種心理問題主要在對自己學習有一定要求的學生身上，承載著家人和自己的希望，也是對自己要求比較高的學生，害怕自己得不到好的成成績

第二類是由于對學業已經放棄導致的自暴自棄，這種心理問題主要在感覺自己學業無望，不知前途何在，放棄努力，不知未來的路怎么走的學生群體中，表現為打架斗毆，上課搗亂，打游戲。

第三類是共性就是由于戀愛導致的心態不穩定的問題！

作為父母要了解他們正處在一個內心充滿著沖突和掙扎的階段，與父母會有很多觀念上的碰撞，因荷爾蒙的關系他們常會為了捍衛自己的觀點而和父母發生沖突。父母在這個階段要正面認識和理解他們這個階段的處在于第二逆反期的客觀事實，最好是心理做好準備，不要被動應付，給予他們更多的尊重、空間和思考、交友的自由。