愛動腦筋的孩子是聰明的孩子，不愛動腦筋的孩子則不一定是笨孩子。那么，初中孩子不愛動腦筋怎么辦？

生活中我們會夸孩子愛動腦筋，愛動腦筋的孩子常常更討家長和老師的喜歡，無疑，愛動腦筋的孩子往往很聰明，而不愛動腦筋的孩子在學校里往往表現得很一般。

家長和老師也習慣了以是否愛動腦筋來判斷孩子的聰明程度，但在實際上，有些不愛動腦筋的孩子有可能是最聰明的孩子。

初中孩子不愛動腦筋怎么辦

1，培養孩子動腦筋的興趣。

“興趣是最好的老師”，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。

父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對周圍事物的態度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發孩子求知的欲望，引導孩子動腦筋解決。

2，培養孩子獨立思考的習慣。

孩子總是喜歡針對一些問題打破沙鍋問到底。但有些不耐煩的家長為了省事，直接把答案告訴孩子。這樣的確能馬上“打發”他們，但從長遠來說，對發展孩子的智力沒有好處。

因為家長經常這樣做，孩子必然依賴家長的答案，而不會自己去尋找答案，不能養成獨立思考的習慣。因此，當孩子提出問題時，應該啟發孩子，提醒他運用學過的知識、看過的書、查找到的資料等去尋找答案。

當孩子自己得出答案時，他會充滿成就感，也會養成獨立思考的習慣。

3，搞家庭智力競賽。

利用節假日進行，家長和孩子輪流做主持人，設立小獎品或其他獎勵措施。

為了增強氣氛，可以請親友或其他小伙伴參加，這樣既可以令家庭充滿溫馨，也可以讓孩子在游戲中體會到勤于動腦的樂趣。