如果孩子不想上學(xué)，那么家長(zhǎng)一定要透徹了解孩子不上學(xué)的原因，如果孩子是受人欺負(fù)或者怎樣而不想上學(xué)的，家長(zhǎng)一定要?jiǎng)駥?dǎo)孩子，并幫助孩子解決問(wèn)題，如果孩子真的學(xué)習(xí)不行，那么就讓孩子學(xué)一些技術(shù)，以后步入社會(huì)，可以有自己生存的方式，每個(gè)人都有各自要走的路，只要他不后悔。

高中讀不下去了最聰明的辦法

第一、我們需要尊重孩子的感受并與他們交流。了解他們不愿意上學(xué)的原因，聽(tīng)取他們的想法和意見(jiàn)。同時(shí)，我們需要給予孩子足夠的支持和理解，讓他們感到我們是站在他們這邊的。

第二、我們可以嘗試鼓勵(lì)孩子參與一些與學(xué)校有關(guān)的活動(dòng)，例如參加學(xué)校的集體活動(dòng)。這樣可以讓孩子更好地融入學(xué)校生活，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，同時(shí)也能夠鍛煉他們的興趣和技能。

第三、我們也可以幫助孩子建立一個(gè)明確的目標(biāo)和計(jì)劃，讓他們知道自己要為什么而學(xué)習(xí)，并且有一個(gè)實(shí)際可行的計(jì)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這可以幫助孩子找到動(dòng)力和方向，并且在學(xué)習(xí)上更加專(zhuān)注和自信。

第四、我們需要給予孩子足夠的時(shí)間和空間，讓他們慢慢適應(yīng)和調(diào)整。我們不應(yīng)該過(guò)于強(qiáng)求孩子，而是需要給予他們足夠的自由和支持，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上找到自己的節(jié)奏和方式。

高中孩子不想上學(xué)是怎么回事

家長(zhǎng)希望值太高

當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳，關(guān)于子女提出不切實(shí)際的希望方針，致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，不免不灰心泄氣，發(fā)生厭學(xué)心情，甚而逃避或放棄。

對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)上的偏差

對(duì)發(fā)現(xiàn)知識(shí)、了解知識(shí)、掌握和運(yùn)用知識(shí)的難度估計(jì)不足或認(rèn)識(shí)不深，認(rèn)為垂手可得，成果一旦遇到困難便知難而退。缺乏對(duì)學(xué)習(xí)難度充分認(rèn)識(shí)的心思準(zhǔn)備，由此繁殖厭學(xué)心情。

不知道為啥學(xué)

誰(shuí)的青春不蒼茫？要說(shuō)真正的學(xué)習(xí)意圖，又有幾個(gè)人能說(shuō)清？弄不清楚這個(gè)問(wèn)題很正常，可是因這個(gè)問(wèn)題而發(fā)生厭學(xué)或者說(shuō)讀書(shū)無(wú)用的主意就不對(duì)了。不知道為啥學(xué)的原因便是方針不清晰，而有一個(gè)清晰的方針是努力的動(dòng)力，十分重要。

高中孩子如何教育

第一、讓孩子自己做決定對(duì)于高中生叛逆期，家長(zhǎng)在和孩子溝通的時(shí)候，應(yīng)該讓孩子做一些自己的決定，比如說(shuō)自己做決定自己做什么樣的朋友、做什么樣的決定等等。

這樣孩子有一種選擇被尊重的感覺(jué)，那么他會(huì)更愿意去反駁大人的意見(jiàn)，而且還會(huì)和父母對(duì)著干。

第二、告訴他們，人生的意義在高中階段，如果是孩子以后可以面對(duì)的困難非常大。

家長(zhǎng)可以告訴他們，人生不是只有一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，自己做決定，學(xué)會(huì)與人交往，這樣才能夠?qū)⒆约寒?dāng)做一個(gè)成人來(lái)對(duì)待。

第三、多鼓勵(lì)和鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)孩子自己做決定，比如說(shuō)他今天有什么考的題，你可以幫助他做，也可以讓他有成就感。

要給孩子一定的時(shí)間去思考，而不是用簡(jiǎn)單粗暴的訓(xùn)斥或者打罵來(lái)解決問(wèn)題，這樣只能讓孩子感覺(jué)更難堪和難過(guò)。