孩子叛逆期12到18歲，大約初二開(kāi)始，這個(gè)階段的孩子貌似自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立成人，不愛(ài)聽(tīng)家長(zhǎng)的話，和家長(zhǎng)對(duì)著干，這個(gè)時(shí)候父母要有更多耐心和孩子溝通。

小孩子的叛逆期是幾歲到幾歲之間

孩子青春期叛逆大約在12到18歲，一般持續(xù)6年左右。

孩子在青春叛逆期會(huì)逐漸形成自己世界觀，個(gè)性和創(chuàng)造性得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高，孩子想獨(dú)立，但是心智尚不成熟、受教育水平不高，所以又不能完全獨(dú)立，容易有逆反心理，產(chǎn)生偏激性，甚至排斥家長(zhǎng)和老師。

這個(gè)時(shí)期的孩子內(nèi)心往往很敏感，需要被更多關(guān)注。家長(zhǎng)可以和孩子做朋友，多陪伴孩子，尊重孩子的自尊心，不要在陌生人面前批評(píng)和指責(zé)孩子，多理解和關(guān)心孩子，尊重孩子的獨(dú)立性，當(dāng)孩子遇見(jiàn)困難、挫折的時(shí)候，多鼓勵(lì)、指導(dǎo)孩子。

孩子叛逆期，父母怎么與孩子交流

1、站在孩子的角度想問(wèn)題，學(xué)會(huì)尊重孩子。

這時(shí)候家長(zhǎng)千萬(wàn)別拿“你還是個(gè)孩子”，“我吃的鹽比你吃的飯要多”“不聽(tīng)老人言吃虧在眼前”這這話來(lái)綁架孩子了，家長(zhǎng)不能擺出一副高高在上的樣子去命令，去指責(zé)，而是要學(xué)會(huì)和孩子站在同一高度上去學(xué)會(huì)尊重他們，這是最基本的。

2、要想跟孩子有個(gè)良好的溝通，學(xué)會(huì)理解孩子。

我們跟孩子生活的時(shí)代是不一樣，思想上也大相徑庭，家長(zhǎng)不能用我們的思想去強(qiáng)加給孩子，要學(xué)會(huì)現(xiàn)在孩子的立場(chǎng)，去理解孩子。對(duì)孩子提出的建議要學(xué)會(huì)去思考，對(duì)孩子的決定要學(xué)會(huì)去分析讓孩子產(chǎn)生這個(gè)決定的原因，不要一直否定，如果孩子的決定不傷大雅，就要學(xué)會(huì)支持孩子的決定，甚至幫孩子去執(zhí)行他的決定。

3、在和孩子溝通時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒。

由于處于叛逆期的孩子，都比較容易沖動(dòng)，易怒，所以家長(zhǎng)在和孩子溝通時(shí)，盡量去控制自己的情緒，用平和的心態(tài)去和孩子溝通，不要以暴制暴，而發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的悲劇。

孩子為什么會(huì)叛逆

1、家長(zhǎng)缺乏與孩子經(jīng)常的感情溝通，缺乏對(duì)孩子的尊重，孩子也會(huì)以不尊重來(lái)對(duì)待家長(zhǎng)。其表現(xiàn)形式有粗暴和沉默兩種。

2、成人對(duì)孩子過(guò)分遷就。孩子認(rèn)為犯了錯(cuò)誤不會(huì)受到批評(píng)，這種錯(cuò)誤的信息使孩子不明是非，一旦家長(zhǎng)想管教時(shí)，孩子就很不適應(yīng)，必然出現(xiàn)逆反。

3、家長(zhǎng)式的作風(fēng)。專(zhuān)橫式的教育使孩子感到不舒暢、壓抑，從而就以反抗來(lái)回答家長(zhǎng)。

4、孩子對(duì)家庭和父母不滿意，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其父母感情不和使得孩子心理發(fā)生障礙，往往卻以逆反行為來(lái)表示自己的不滿。還有常因父母沒(méi)有榜樣作用而感到?jīng)]有精神支柱而苦惱，也會(huì)以逆反情緒作為發(fā)泄。

5、缺乏滿足感。由于種種原因父母不能經(jīng)常和孩子在一起，盡管物質(zhì)上極大豐富，但孩子在情感上卻感到十分饑餓，時(shí)間長(zhǎng)了，在缺少雙親愛(ài)的情況下就會(huì)以逆反和沉默來(lái)表示自己的不滿。