父母和子女之間的矛盾往往源于雙方的溝通不暢。建議雙方可以試著坐下來(lái)好好談一談，理解對(duì)方的觀點(diǎn)和想法，尋找共同點(diǎn)，達(dá)成共識(shí)。

家長(zhǎng)和孩子鬧矛盾了如何化解

一、家長(zhǎng)要正視與孩子間的矛盾，不要逃避問(wèn)題。家長(zhǎng)和孩子之間有了矛盾之后，要尋找矛盾的源頭，然后解決，緩和與孩子之間的關(guān)系。

二、家長(zhǎng)要擺正自己的身份和位置，和孩子做朋友。家長(zhǎng)不能因?yàn)樽约菏歉改妇碗S意批評(píng)孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，激化矛盾。

三、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通，不要冷暴力。家長(zhǎng)和孩子產(chǎn)生矛盾之后，要學(xué)會(huì)主動(dòng)找孩子溝通，解決與孩子之間的矛盾，拉近自己與孩子之間的距離。

四、家長(zhǎng)不要一直嘮叨孩子，一直在孩子面前念叨，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩心理。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己做決定，給孩子正確的引導(dǎo)，但是不要一直強(qiáng)迫孩子接受自己的觀念，否則會(huì)適得其反。

孩子為什么容易與家長(zhǎng)起矛盾

一、對(duì)孩子過(guò)于嬌慣的父母，容易養(yǎng)出不懂感恩的孩子。

“懷胎十月，一朝分娩”母親生孩子本身就是功德一件的事情，再加上數(shù)十年的養(yǎng)育，每一個(gè)孩子都應(yīng)該對(duì)自己的父母懷揣敬意和愛(ài)意。我國(guó)是一個(gè)非常重視孝文化的國(guó)家，在這樣的文化氛圍里，孩子從小接受這樣的熏陶，一般的孩子都會(huì)懂得父母之恩，即使跟父母之間發(fā)生了沖突，對(duì)父母行為有所不滿，也不會(huì)像“有仇”似的，動(dòng)手打父母的更是少之又少。

但如果父母對(duì)孩子過(guò)于嬌慣，孩子從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，認(rèn)為他的所有要求父母都應(yīng)該無(wú)條件答應(yīng)的話，那么，孩子不僅不懂得感恩，反而會(huì)有種“父母是虧欠他的”思想，當(dāng)父母無(wú)力滿足時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生埋怨和沖突。

第二、脾氣暴躁的父母，容易養(yǎng)出“有仇”的孩子。

脾氣暴躁的父母，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聦?duì)孩子大打出手，孩子精神總是處于一種高度緊張的狀態(tài)，總是特別擔(dān)心一丁點(diǎn)的小事就會(huì)惹得父母一頓大罵。長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，孩子會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生怨恨。雖然父母生養(yǎng)不易，但把孩子生下來(lái)并不是為了教訓(xùn)他、打罵他，長(zhǎng)期以來(lái)，孩子成為父母情緒釋放的出口，親子之間就會(huì)產(chǎn)生不可調(diào)和的沖突。

在這樣激烈的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)他們成長(zhǎng)為半大小伙子的時(shí)候，14歲以后進(jìn)入叛逆期以后，他們的個(gè)人意識(shí)會(huì)增強(qiáng)，就會(huì)與父母之間產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的沖突，嚴(yán)重時(shí)候就會(huì)動(dòng)手，讓家長(zhǎng)感覺(jué)“怎么養(yǎng)出一個(gè)有仇的孩子。”其實(shí)，這個(gè)孩子就像您的復(fù)制品，只不過(guò)站在了您的對(duì)立面。

第三、控制欲強(qiáng)的父母，容易養(yǎng)出會(huì)反抗的孩子。

還有一種父母，控制欲極強(qiáng)，孩子每天穿什么衣服，吃什么飯，今天去哪兒玩，跟誰(shuí)玩，事無(wú)巨細(xì)地都要管。有些離婚的家庭里，離異的媽媽不讓孩子與爸爸見(jiàn)面，連打個(gè)電話都要問(wèn)好多遍，孩子的日記本無(wú)論藏在哪里都能翻到……這樣的家長(zhǎng)其實(shí)根本沒(méi)有意識(shí)到：孩子，是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，需要自己的個(gè)人空間。

久在控制中的孩子看上去很乖，但實(shí)際上內(nèi)心早已翻山倒海，找到機(jī)會(huì)就會(huì)出來(lái)“復(fù)仇”。這也造成了很多家長(zhǎng)說(shuō)的：怎么我養(yǎng)出了一個(gè)跟我“有仇”的孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何與孩子相處

第一，當(dāng)朋友相處，即平等、尊重。

這個(gè)體現(xiàn)在很多方面，例如：允許孩子有不同意見(jiàn)，允許孩子有話語(yǔ)權(quán)、選擇權(quán)。

第二，家長(zhǎng)自己的覺(jué)察力

導(dǎo)致親子關(guān)系不良的最大原因，就是家長(zhǎng)的控制欲，即：你不按我說(shuō)的做，我就不高興。這個(gè)和上面的尊重，是一個(gè)意思，絕大多數(shù)家長(zhǎng)知道要尊重孩子，為什么還做不到呢？因?yàn)榉挪幌伦约盒闹械目刂朴@個(gè)需要家長(zhǎng)自己覺(jué)察。

第三，情緒管理

不把工作情緒帶回家，不讓孩子做情緒垃圾桶，會(huì)合理引導(dǎo)孩子情緒表達(dá)，這三點(diǎn)說(shuō)起來(lái)挺簡(jiǎn)單，就三句話，實(shí)際上能做到很不容易。

第四，正向聚焦

關(guān)注孩子優(yōu)點(diǎn)，做的好的地方，任何事情都有正反面，只是看你愿意從哪個(gè)角度去看待。

第五，習(xí)慣夸獎(jiǎng)孩子

別把孩子做的好的地方，當(dāng)做應(yīng)該，做的不好的就是不應(yīng)該，總是在孩子做不好的時(shí)候回應(yīng)，孩子的自信、自尊都會(huì)受到打擊。

第六，凡事找原因，不是想當(dāng)然

孩子的每一個(gè)行為背后都會(huì)有相應(yīng)的心理動(dòng)機(jī)，孩子一定是這個(gè)行為中的受益者，所以他才會(huì)這么做。如果，你覺(jué)得孩子的這種行為不好（如看手機(jī)），那么你首先需要考慮的的是：孩子為什么會(huì)這樣，而不是他不應(yīng)該這樣，我怎么能不讓他這樣。