我們應該與孩子建立起良好的溝通和信任。和孩子一起探討手機的優缺點，讓他們明白手機不僅僅是娛樂工具，更是一扇通向知識和創造力的窗戶。通過與孩子的互動，我們可以了解他們對手機的需求和興趣，從而更好地指導他們的使用。還要限制孩子看手機的時間，避免過度沉迷。

孩子玩手機如何教育

1、父母為孩子樹立榜樣。父母是孩子最好的老師。我們的一言一行，深深地影響著孩子的成長。父母和孩子一起相處的時候，一定要放下手機，多與孩子享受親子游戲帶來的快樂。

2、親子制定玩手機的計劃。對于用手機看動畫片、玩游戲的孩子，父母應該與孩子共同約定，每天用手機的時長，每天用手機做哪些有意義的事情。

3、轉移孩子玩手機的注意力。當父母看到小孩哭鬧時，把手機當玩具，拿給孩子玩，久而久之，孩子養成了玩手機的習慣。遇到這種情況，父母可以用孩子喜歡的玩具、繪本以及戶外運動來轉移孩子的注意力。

4、有效陪伴。父母不管有多忙，都應該抽出時間，可以陪孩子玩游戲，也可以陪孩子閱讀一本繪本，還可以陪孩子參加戶外活動。這樣，孩子接觸手機的機會就減少了。

5、父母要有足夠的耐心。對于有接受能力的孩子，父母要潤物細無聲的引導孩子，經常和孩子說說玩手機的弊端，當孩子在玩手機上有改進時，父母應該適時給予相應的鼓勵和獎勵。這樣一來，孩子就有信心去改進，良好的習慣就養成了。

孩子過度玩手機的影響有哪些

影響孩子的身體發育。孩子正在長身體的時候，多曬太陽，多做有氧運動，才能讓身體健康成長，孩子窩在家里玩手機，影響孩子的身體各個器官的發育。

影響孩子的學習成績。有些孩子玩手機游戲上癮，滿腦子就是怎么打游戲，哪有心思去學習呢。有些孩子甚至逃學去游戲廳，有的晚上都玩得不回家，在游戲廳過夜。

影響孩子的交往能力和交友范圍。有些孩子和手機游戲為伴，就很少和同齡孩子一起玩，沒有了小伙伴；有的有朋友，可能是打游戲認識的朋友，不能算作是損友吧，至少不算益友。有的甚至網上結交了不良朋友，走上違法犯罪道路。

影響孩子的性格。獨自玩手機的孩子，久而久之會表現出，不太喜歡和別人交流，習慣孤獨，不太合群；性格可能會不太開朗，有些自閉傾向。在學校很少和同學交流，也不太樂意和老師溝通，好朋友很少。

有少數孩子，即使長大了成年了，也沒有改變玩游戲的習慣，不想上班，不想踏入社會掙錢，可能會成為了啃老族，這種孩子就是廢人一個。

孩子為什么喜歡玩手機

看護方式不恰當，缺少陪伴

有些大人希望孩子安靜下來，會直接把電子產品給孩子。讓孩子玩手機、看電視，這樣孩子就會變得很安靜。當孩子感受到和父母在一起更加有意義的時候，就不會沉迷于手機游戲了。

陪伴和陪著，是有本質性區別的。有些父母雖然是在家里但是陪孩子的時候卻是心不在焉的，邊看手機邊陪孩子，對孩子說“你玩你的，媽媽/爸爸陪著你”。但是這樣的陪伴，卻并不是孩子需要的。

其實很多時候，孩子的一些不良行為都是大人不經意之間的看護方式造成的。忽略了孩子真正的需要是什么，或者是不理解孩子到底需要是什么。因此當孩子發生不當行為的時候，比起批評與責罵孩子，大人要先進行自我反思。

父母的壞榜樣

我們經常說“父母的行為是孩子最好的榜樣”，可又有多少家長真的記住了這句話吶？如果家長在孩子面前手機不離手，對于孩子的需求不管不問，那么孩子就會依賴其他的物品來滿足自己的要求。因此在孩子面前，父母看手機的行為也是孩子模仿的最重要的一方面。

學齡前的孩子都是在無意識的模仿中成長起來的，并且孩子沒有鑒別能力，你的言談止，孩子看到了之后都會照單全收，儲存在自己的大腦里。

所以我們也經常說孩子是家庭的代言人，因為我們的言談舉止會潛移默化地影響到孩子。

當孩子看到父母在游戲面前如癡如狂的時候，孩子也會覺得不公平“為什么你能玩我不能玩？”因此，父母要對自己的行為有所約束，制定的規則不能光限制孩子，我們自身也要以身作則。在生活當中和孩子找到共同的愛好，參加有意義的戶外活動，也有利于增加親子關系。

過多的批評和限制

其實仔細觀察就會發現，孩子沉迷于手機游戲，主要是從中體驗自己在生活中沒有達到的成就感。因為在游戲中感覺自己無所不能，感覺自己能做很多的事情。這也就是我們常說的“每個人內心深處都有一個英雄的情節，來證明我是可以的。”

如果孩子在日常生活中經常受到家長的批評指責，或者家長為了安全而過度的限制了孩子的活動，這些都會讓孩子在生活中沒有成就感，那么他可能就會依賴游戲中虛擬的世界來體驗自己的成就感了。