我認為是弊大于利。初中生自制力較弱，智能手機上的游戲，社交軟件，不良網站對他們的吸引力很大，嚴重影響他們的學習，甚至造成錯誤的價值觀。當然智能手機又是高科技的產物，給生活和學習帶來方便，獲取很多知識。個人建議初中生可以用一些智能硬件代替智能手機，比如學習機、智能機器人、智能手表用來替代。

手機對初中生的利與弊

利

①手機是一種重要的交流工具，能夠與親人朋友隨時隨地溝通，得到彼此的信息，增加情感度

②手機在一定程度上能保障學生的安全，在遇到危機情況（如遇到火災、危急病人、偷竊搶劫、交通事故等）時可以與相關部門聯系得到幫助。

③手機可以記錄下老師、同學的電話，這樣在遇到學習或生活問題時能夠得到他人的幫助，同時手機的短信功能能夠讓學生說出一些不好意思親口說的話，增加交流度

④手機的娛樂功能，能夠緩解學生學習壓力，達到勞逸結合的效果，提高學生學習效率

⑤手機能夠看新聞，增長學生的見識，了解國家時事

弊

①當今手機換代較快，且作為電子產品容易損壞，然而學生是沒有個人收入來源的群體，購買、維修、更換手機必然增加家庭支出負擔

②手機會引起學生之間的互相攀比，影響校園風氣，分散學生注意力

③手機的游戲、短信、電子書功能使許多學生上課不認真聽講，偷玩手機，嚴重影響學習

④上課時手機的鈴聲或震動會打擾老師的上課，影響他人聽課

⑤大量不健康網站、信息通過手機傳播，會嚴重影響學生的心理健康

⑥手機的輻射會影響發育階段學生的身體健康

⑦詐騙、誘惑、恐嚇信息可能會使判斷能力差的學生受到欺詐，安全受到威脅

如何讓孩子合理使用手機

約定好使用手機的時間段、場合比如每周一到五晚上7點半到9點半，周末每天不超過三小時，到點準時交給爸媽保管。另外，手機堅決不能帶到學校，如果遇到外出參觀學習或者有課外活動可以另當別論。

不要一直盯著手機，隔一段時間要抬起頭來，多留意你周圍發生的事情。如遇到家里有客人或者外出聚餐不允許玩手機，特殊情況可以征得父母的同意。

用手機上網只能搜索和瀏覽那些可以坦然與父母分享的信息，如果你對任何事情有疑問可以主動找父母咨詢，切記涉獵一些不健康的網站或者圖片。

父母也要嚴于律己，不要過度在孩子面前玩手機，可以給孩子灌輸一些積極正面的思想，手機是日常通信和交流的一種工具，當然作為一個龐大的信息庫，我們也可以用它來查詢各種資料，擴展自己的知識面。

父母下班后盡量避免在客廳沙發、餐桌等公共空間玩手機，可以多在孩子看書，轉移孩子的注意力，潛移默化地讓孩子養成良好的日常習慣，降低對手機的關注度和依賴度。

可以引導孩子正確使用手機，下載一些學習軟件，在線學習課程或者益智游戲，和孩子一起參與互動。

孩子為什么喜歡玩手機

小孩子愛玩手機的原因有很多。首先，手機游戲具有吸引力，趣味性高，可以讓小孩子在玩耍中獲得快樂和滿足感。

其次，手機是一個全新的媒介，可以幫助他們學習和探索新事物，因此也是一種學習工具。

此外，現代父母的生活方式也讓小孩子越來越依賴手機，比如忙碌的工作使他們無暇照顧孩子，為了讓孩子安靜下來，便會把手機交給孩子。總之，愛玩手機是小孩子當前的一種習慣和現象，我們要引導孩子科學、合理地使用手機。