我認(rèn)為真的不需要手機(jī)。現(xiàn)在的手機(jī)功能太多了，除了最基本的打電話以外，微信聊天，購物，看電影，玩游戲，當(dāng)然也可以上網(wǎng)搜資料。作為高中生使用手機(jī)，能用到的是打電話和搜資料，但是似乎聊天、購物、玩游戲更有吸引力。

高中生是否應(yīng)該有手機(jī)

1、這取決于情況。如果孩子的自控能力足夠好，知道如何合理使用手機(jī)，配備手機(jī)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)仍然很有幫助。然而，我們也應(yīng)該提前告訴孩子們使用手機(jī)的規(guī)定，比如不瀏覽無用的網(wǎng)頁，需要完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)來使用手機(jī)，每天使用手機(jī)的時(shí)間不能超過久等等。

2、對(duì)于貪玩的孩子，如果自制力不是特別好，不建議高中生配手機(jī)。手機(jī)有很多好處，但也有很多影響。目前手機(jī)功能齊全。如果孩子要求買手機(jī)，父母不會(huì)拒絕，而是滿足孩子，這會(huì)增加孩子的欲望。同時(shí)，功能齊全的手機(jī)也會(huì)轉(zhuǎn)移學(xué)生的興趣，課堂注意力不集中，影響孩子的學(xué)習(xí)。

孩子迷上玩手機(jī)的損害，具體表現(xiàn)在哪些方面

1、損壞孩子的注意力

就算是大人，只需手機(jī)在一旁，也很難專心于作業(yè)，孩子就不必說了。現(xiàn)在的孩子和過去的孩子不一樣了，現(xiàn)在的孩子接受信息的途徑太多了，就算是上課，那都是多媒體教學(xué)，這需求孩子保持高度的注意力，放學(xué)回家后，寫作業(yè)，各種興趣班加輔導(dǎo)班，忙得不可開交，學(xué)好了自然是好，學(xué)得欠好真是吃力不討好，可以說，現(xiàn)在的孩子拼的便是注意力。注意力不集中，很難把知識(shí)學(xué)透，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成果。

2、損害孩子健康

兒童使用手機(jī)時(shí)，大腦對(duì)手機(jī)電磁波的吸收量要比成年人多出60%，兒科專家指出，手機(jī)輻射還會(huì)損壞孩子神經(jīng)系統(tǒng)的正常功用，引起記憶力衰退、睡覺欠好等一系列問題。青少年長時(shí)間低頭玩手機(jī)，易引發(fā)頸椎老化，國內(nèi)已呈現(xiàn)了不少實(shí)在案例。

3、影響親子關(guān)系

孩子一旦玩手機(jī)上癮，大人想要輕松糾正這一壞習(xí)慣就不是那么容易的了，必然要和孩子各種斡旋，假如處理得欠好，會(huì)影響親子關(guān)系，孩子越大，破裂的親子關(guān)系越不容易修正。

高三沉迷手機(jī)不想學(xué)習(xí)怎么辦

1、耐心勸導(dǎo)，積極溝通

孩子沉迷于手機(jī)，家長著急在所難免，但是在勸誡孩子的時(shí)候也要注意方式。可以先和孩子溝通一下最近的心理狀態(tài)，排解孩子的壓力，然后再針對(duì)玩手機(jī)一事提出自己的建議。不要一味責(zé)罵，更不要對(duì)孩子說很多喪氣話，這樣反而會(huì)適得其反。

2、督促到位，約法三章

很多孩子盡管已經(jīng)高三但是自制力仍然很弱，這時(shí)候就需要家長多監(jiān)督多提醒。可以和孩子約定好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和放松時(shí)間，然后家長從旁監(jiān)督，一旦超時(shí)就及時(shí)提醒。

3、適當(dāng)鼓勵(lì)，給予自信

家長在監(jiān)督提醒的同時(shí)，也要給孩子一些鼓勵(lì)。高三學(xué)生群面臨的壓力遠(yuǎn)比想象的大得多，眼看著距離高考的時(shí)間越來越近自己的狀態(tài)卻很差內(nèi)心也會(huì)飽受折磨，有些會(huì)選擇玩手機(jī)麻痹及，所以家長可以多說一些鼓勵(lì)的話，讓孩子重拾信心，積極調(diào)整自己的狀態(tài)。