厭學的孩子不會是剛一上學就厭學的。他們是在學習的過程中遇到自己難以解決的問題才逐漸不喜歡學習的。比如，對某一門學科學不進去成績不好。好動注意力不集中受到老師批評。和同學吵架受了委屈等等。家長一定要找到原因所在對癥下藥幫助孩子解決了問題，孩子才能重新喜歡學習。

對厭學的孩子怎樣的疏導

1、找到孩子的興趣所在

以興趣帶動學習。比如孩子喜歡玩電腦游戲，不喜歡學習英語，就讓他多了解游戲相關的制作知識，游戲代碼之類的，那些都是英文，只有英語好才可能理解的，（當然這還涉及到其他知識），這樣間接引導孩子對英語的興趣，克制厭學情緒。

2、給孩子學習方法上的指導

讓他了解學習的本質，關注學習過程，而不被成績所累。

很多時候，孩子并不清楚學習應該學什么，學習有什么意義。家長、學校都關注成績，這樣成績不好的自然就會厭學了。我們要和孩子一起探討學習本質，降低他對成績的關注，重新認識學習過程的重要性，可以讓他在學習是變得輕松，從而享受學習的樂趣。

3、要有適當的學習目標

根據自身情況來定，目標不能太高，太高壓力大，太低沒有激勵作用。

4、家庭對扭轉厭學很重要

家長要尊重、關心、理解孩子，支持他的興趣愛好，用欣賞的眼光看待他，而不是挑剔，不要給他太多壓力，過多的苛刻要求，而使家庭氣氛緊張，加重厭學情緒，產生逆反心里。

孩子厭學大多都逃不開這幾個原因

1、父母對孩子的期望過高

“你不好好學習，就考不上高中、大學，考不上好大學就找不到好工作，沒有好工作養活自己都成問題，一輩子活的都累。”這就是大多數父母的邏輯。

孩子成績中等，父母希望孩子努力進前十，孩子進了前十，父母希望孩子進前三，父母的期望永遠高于孩子的能力，這種高期望，讓孩子望而生畏，無法承擔，逐漸孩子就會自我懷疑，失去信心，進而厭學甚至棄學。

2、孩子在學校的人際關系出現問題

學校也是一個小社會，有的孩子性格外向，和同學老師相處起來很容易，有些孩子性格內向又敏感，很難和同學、老師敞開心扉。在學校這個大集體中，也可能有霸凌、小團體的存在。

加上青春期的孩子本來就敏感、多疑，也許老師、同學無意的一句話，都能刺痛他們的內心，傷害他們的自尊。

如果孩子覺得自己融入不到這個集體，或者被同學孤立、嘲笑，或者認為老師針對他，那孩子就會討厭學校，抵觸上學，產生厭學。

3、孩子基礎太差學不懂、跟不上

學習是一環套一環，逐步深入的過程，如果孩子小學基礎太差，到了初中確實很痛苦，初中進度快、課程多、難度大。當孩子努力之后，發現基礎差太差跟不上，聽不懂，坐在教室聽課就像聽天書一樣聽不懂，那么就會失去興趣。

4、故意與父母對著干

還有一種孩子，他們和父母的親子關系本來就有問題，到了青春期，孩子的自我意識、自主意識增強，對于父母的話是半句也聽不進去，甚至開始和父母對著干。父母希望的，他們偏偏不去做，父母不讓做的，他們故意去做。孩子以這種反著干的方式來反抗父母，表達對父母的不滿。

孩子學習跟不上怎么辦

1、堅持每天自律學習

每一個孩子都有著自己的生物鐘，有些孩子習慣早起，在早上的時候，記憶力是比較好的，因為早上的大腦思維比較活躍，畢竟經過了一晚的睡眠，身體機能都恢復得不錯，如果可以在早上合理分配時間來學習，比晚上花幾個小時學習是更有效。

家長想要孩子自律學習，可以通過設定一些小計劃，或者在手機中下載一些時間管理的程序，讓孩子按照規定的時間來學習，久而久之，孩子就會形成這種有條理地學習規律了，就不存在學習跟不上的情況了。

2、和孩子進行誠懇溝通

交談時父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。并且了解孩子是否有盡力去學校？是否認為自己無法搞好學習？或需要什么幫助？

3、幫助孩子進入學習狀態

孩子學習跟不上時，我們就要去幫助孩子，比如孩子遇到困難時要關心、支持、鼓勵；孩子出現進步行為表現時及時給予表揚、激勵和肯定；鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學習方法，逐步找到適合自己、獨立的學習模式，最終達到良好的學習狀態。

4、幫孩子樹立自信心

在幫孩子重塑自信的過程中，家長一定不要焦慮，不要著急，要用溫和的語言代替大吼大叫，要有足夠的耐心陪孩子學習提高，要多發現孩子的優點鼓勵他，認可他，尊重他，而不是打擊他，才能給孩子成長的空間，才能讓孩子早日重塑自信，元氣滿滿。

5、尋找孩子的發光點進行鼓勵

就算孩子現在學習跟不上，那我們也要經常看到孩子的努力和進步，發現孩子在學習和生活上有進步和閃光點的時候，要不失時機地給予表揚和夸獎。