心平氣和的和孩子聊聊，看看他是什么原因沒有按時完成作業(yè)，是貪玩還是作業(yè)太多了完不成，如果孩子學習成績還可以，可以著重的幫他學會管理時間，合理安排時間。

初三的孩子不寫作業(yè)家長怎么處理

轉(zhuǎn)移注意力

初三的孩子常常被手機和游戲吸引，導(dǎo)致他們無法集中精力寫作業(yè)。父母可以通過引導(dǎo)，讓孩子將注意力轉(zhuǎn)移到寫作業(yè)上，提高他們的專注力和認真度。例如，可以提醒孩子將手機放在一邊，專心完成作業(yè)。

讓孩子體驗成功的快樂

孩子非常在意別人對自己的評價，他們會根據(jù)他人的評價來認識自己。如果一個初三孩子一直以來都沒有體驗到成功的快樂，他就不會再努力。對于不寫作業(yè)的孩子，父母可以先讓他們完成幾道容易的習題，讓他們輕松地取得成功，然后逐漸增加任務(wù)的難度。父母不應(yīng)該認為孩子笨，而是應(yīng)該從學習態(tài)度和意志力等方面尋找失敗的原因。

幫助孩子建立目標

初三的孩子需要建立學習的目標，但這個目標不能過高，要把握好一個度。父母可以將目標和獎勵結(jié)合起來，只有孩子心中有了目標，才會有學習的動力，從而改變不寫作業(yè)的情況。

為孩子打造做作業(yè)的動機

父母可以陪初三的孩子一起制定假期行程表，將自己的安排填寫在日歷上，讓孩子也填寫自己的活動日期。然后，讓孩子想想哪些題目他做起來會很開心，或者在完成任務(wù)或?qū)W會某件事時會感到自豪。這樣，孩子可以明確自己做作業(yè)的動機，并且在日歷的提醒下，意識到假期不僅僅是做題，還有很多有趣的事情可做。

堅定執(zhí)行作業(yè)計劃

對于初三孩子不按計劃完成作業(yè)的情況，父母要堅定而溫和地要求孩子按時完成。不能因為孩子的軟磨硬泡而改變計劃，要讓孩子明白制定了計劃就要堅決執(zhí)行，這樣可以幫助孩子養(yǎng)成自律的習慣。如果孩子提前完成作業(yè)，他們就會有更多自由支配的時間。

初三孩子的學習方法

首先，制定詳細可行的學習計劃和目標非常必要。初三的課程有些量大難度高但還有許多內(nèi)容需要逐項完成。合理規(guī)劃時間，設(shè)計一個可行的計劃，貫徹到實踐中是關(guān)鍵。將自己每天的任務(wù)、周末或節(jié)假日的復(fù)習等內(nèi)容列出來，為了穩(wěn)步提高成績，建議以知識點為依據(jù)，對每個科目進行分類，而不是盲目地背題目。

其次，注重課后復(fù)習和預(yù)習。因為好的成績不僅取決于上課聽講和作業(yè)完成的質(zhì)量，更是課后的復(fù)習和預(yù)習的效果，如果你能夠養(yǎng)成每天課后及時整理筆記、復(fù)習當天所學，在第二天上課的時候就能夠更好地跟上老師的思路，聽懂老師的講解，從而深化對知識點的理解。

再次，堅持鍛煉身體和保持良好的睡眠狀態(tài)。經(jīng)常參加運動、保持充足的睡眠時間是保證身體健康的好方法。這不僅可以提高自己的精神狀態(tài)和心境，還能夠增強學習時的思考能力和記憶力，從而幫助自己更好地完成各項任務(wù)。

初三的孩子如何教育

1、建立溝通的橋梁

與初三孩子保持良好的溝通至關(guān)重要。要讓他們感到可以信任您，愿意分享他們的想法和問題。定期與他們交談，傾聽他們的需求和感受。不要試圖強加您的意見，而是嘗試理解他們的觀點。這種開放和坦誠的溝通將有助于建立親子關(guān)系的穩(wěn)固基礎(chǔ)。

2、樹立明確的目標

初三是孩子的學業(yè)壓力逐漸增加的時期，因此需要明確的學習目標。與孩子一起制定學習計劃，幫助他們規(guī)劃時間，分配任務(wù)。確保目標既有挑戰(zhàn)性又合理，以激發(fā)他們的學習動力。同時，鼓勵孩子追求自己的興趣和激發(fā)潛能。

3、培養(yǎng)自我管理能力

在初三，孩子應(yīng)當開始學會自我管理。教育他們?nèi)绾沃贫▽W習計劃，合理安排時間，提高自律性。這將幫助他們在未來更好地應(yīng)對生活中的各種挑戰(zhàn)。同時，要尊重他們的獨立性，給予適當?shù)淖灾鳈?quán)，讓他們承擔一些家務(wù)和個人責任。

4、鼓勵多元發(fā)展

除了學業(yè)，初三孩子也需要時間發(fā)展興趣愛好。鼓勵他們參加體育、藝術(shù)、音樂或其他興趣班，以豐富他們的生活經(jīng)驗。多元發(fā)展有助于培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，增強他們的社交能力。

5、督促健康生活方式

青春期是孩子身體和心理發(fā)展的重要時期。確保他們獲得足夠的睡眠，保持健康飲食習慣，并鼓勵他們參與體育活動。同時，談?wù)摻】档闹匾裕龑?dǎo)他們養(yǎng)成良好的生活習慣。

6、處理學業(yè)壓力

青春期的學業(yè)壓力可能會讓孩子感到焦慮。要耐心傾聽他們的抱怨，并提供情感支持。教導(dǎo)他們處理壓力的方法，例如學習技巧和放松技巧。同時，也要關(guān)注他們的情感狀態(tài)，如果需要，考慮尋求專業(yè)幫助。