孩子嫌家里條件不好，總是埋怨家長，家長要培養孩子進取精神，教育孩子不要攀比，財富是自己創造的。只要努力學習，多積累知識，才能創造世界。

孩子嫌棄父母窮該如何處理

1、幫助孩子樹立正確的金錢觀。孩子年紀雖小，但已經會判斷貧富之間的差距了，這個時候家長要做的就是幫孩子糾正之前不正確的價值觀，盡管家里不富有，但一分一毫都是靠努力、勞動所換來的，這并沒有什么丟人的，無論貧富其實到最后都要靠自己，家庭不富有那就讓精神豐盈起來，價值觀正確才能真正長遠地助益人生；

2、多和孩子溝通，可以和孩子敞開來講，家里就是這樣一個情況，但是爸爸媽媽已經很努力在賺錢了，這個世界上不可能都是富人，孩子或許是見到別人的富有才有了這樣嫌貧愛富的想法，這時家長就要注意引導，有的東西確實彌補不了，但我們可以努力補足其他方面的差距，讓孩子專注在學習、能力的培養上，不要老和別人比這些虛無的東西，只要努力就能問心無愧；

3、設置獎勵，可以給孩子設定目標，達成了目標可以適當地給孩子買一些在能力范圍內孩子又很要的東西作為獎勵，告訴孩子我們在一起進步，共同努力下孩子自然能明白家長的良苦用心。

孩子嫌棄父母沒本事怎么教育

建立良好的溝通渠道：與孩子坦誠地交流，了解他們的想法和感受。尊重孩子的觀點，但也要引導他們思考問題的角度和方式。

培養孩子的感恩之心：教育孩子珍惜父母為其創造的學習和生活條件，感恩父母的付出。讓孩子意識到，父母的能力和資源有限，但他們已經盡力提供了最好的支持和幫助。

引導孩子理性看待父母的成就：父母不是完美的，他們有自己的優點和缺點。鼓勵孩子看到父母的優點和長處，理解他們在自己的領域中所做的努力和貢獻。

激發孩子的內在動力：鼓勵孩子追求自己的夢想和目標，讓他們明白成功需要自己的努力和付出。父母的角色是支持和引導，而不是代替孩子完成任務。

讓孩子了解看待父母的職業：讓孩子知道父母的工作內容和成就，讓他們明白父母也是很了不起的，只是職業不同而已。

引導孩子尊重他人的勞動：告訴孩子每個人都有自己的價值和存在的意義，不能只看表面，應該尊重每個人的勞動和付出。

教育孩子感恩和珍惜：讓孩子知道父母的付出和辛勞，教育他們感恩和珍惜自己所擁有的一切，包括父母的愛和關心。

培養孩子的獨立思考能力：讓孩子知道每個人都有自己的價值觀和人生觀，不能輕易被他人的看法左右，要學會獨立思考和判斷。

孩子愛攀比虛榮心重怎么辦

不要放縱孩子消費欲

現在很多父母在孩子出生的那刻起，就把孩子當作了掌上明珠，疼愛的不得了，我曾經看到一個母親，孩子手破了一點點，就抱著心疼的不得了，心疼的眼淚都要掉下來了，這只會讓孩子養成嬌慣的行為。

還有現在的父母對于孩子的生活上，根本不知道控制，孩子要什么“買”，孩子缺什么“買最好的”，簡直是有求必應，你的這種做法孩子還能好得了？有些人還美名其約“苦了誰不能苦孩子”，你這不是苦孩子，這是“坑”孩子。

更有一些父母的做法更氣人，甚至總拿自己家的孩子與別人家的孩子相比，以此來顯示自己的身份、地位，正是父母的這份愛慕虛榮、攀比心理潛移默化的教會了孩子。

告訴孩子節儉是美德

稍微大一點的孩子上學了以后，父母都會給孩子零花錢，這時同學之間的相互攀比行為就出現了，誰的零花錢更多，誰的錢越多，誰的威信就高。然后就開始大手大腳亂花錢，并且以這為榮，最后使得錢更多的那位同學的威信，要比其他人更高，然后其他同學就會回家想方設法的在父母那里拿錢。

而且，許多家里條件好的父母也放任這種行為，有求必應，根本不限制孩子的花錢。更有父母給孩子身穿一身名牌，認為這樣才體面，這樣孩子走出去父母的臉上才有光，我想說對于一個孩子，名牌不名牌難道真的很重要嗎？

這種教育的思想只會助長孩子的愛慕虛榮、擺闊氣意識。

改變孩子攀比的追求“點”

孩子的攀比心理，也從側面反應了他內心中有與人競爭的意識，想超過別人，想比別人更好。所以，我們可以抓住孩子的這種競爭意識，改變他的比吃穿、比消費、比條件的想法。

比如，當孩子回家后與你說哪個同學買了一件名牌衣服，而他也想要時，你可以告訴他，名牌的衣服雖然貴，但是不一定好看。然后從穿著的搭配，與舒適度來改變他的追求“點”，讓他意識到名牌只是貴而已，并沒有比其它衣服好在哪里。

或者，當孩子回家與你拿錢時，你可以問他需要錢買什么，如果他是為了與同學攀比，而且是一些不必要的東西，要讓他知道買回來也沒用，這是浪費錢的做法，這些錢可以留著給他買對于他更需要的東西，這樣就能很好的改變孩子的攀比追求“點”。