孩子不好好上學，家長首先要調查清楚原因，有的孩子不想上學是由于貪玩，造成學習跟不上。還有的孩子可能在學校受到了欺負，造成了厭學心理。家長要搞清楚孩子的厭學的原因，才好對癥下藥。

孩子不好好上學怎么辦家長怎么開導

一、找到孩子不想上學的原因

孩子不想上學有著各種理由，如果對其進行分類，大致有兩大類：

1、純心想玩，不讀書

這類孩子大部分都是心智還不成熟，經常沉迷游戲，出去混，從而導致不想上學，等他們長大一些，成熟一些，就會為現在的行為懺悔。

2、遇到困難，被迫不讀書

當孩子遇到一系列困難時，也會出現不讀書的想法，這些困難包括學習的阻礙，心理上的創傷以及家庭因素，種種困難會讓孩子開始厭倦讀書，甚至是直接輟學。

二、與孩子深度溝通

俗話說，溝通可以解決80%的問題，所以當孩子出現厭學的現象后，家長第一時間不是發愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學的真正原因，才能開展下一步的開導。

三、幫助孩子解決問題

當找到孩子不想上學的真正原因后，這時家長需要幫助孩子解決問題。針對第一類不想讀書的孩子，家長可以帶孩子去上班的地方生活一段時間，讓孩子親身體驗生活的艱苦。

如果是沉迷手機游戲的孩子，家長千萬不要把孩子送去什封閉學校，因為孩子的圈子本來就小，你把孩子送去這些學校就更小了，性格更加內向，所以家長應該合理地規劃好孩子玩手機的時間，當然也可以使用防沉迷應用，比如麥苗守護，同時對孩子進行心理輔導，讓孩子走出自己的內心圈子，重新回到現實生活。

對于第二類的孩子，只有各個擊破，學習上有困難的孩子需要加強學習輔導，聯系老師重點關照一下，心理創傷的孩子應該找心理醫生進行心理輔導，幫助孩子走出心理陰影，而遭遇家庭變故的孩子需要的是溫暖，把缺失的愛彌補回來，同時也要培養孩子的堅強。

孩子不愛上學怎么辦？三招話術幫父母輕松化解

第一種情形，穩定情緒，打開心結。

比如，不想上學，你想氣死我啊，明天乖乖地給我上學去。

結果是，孩子雖然聽父母的話去上學了，但從此父母也失去了幫助孩子釋放，疏導消極情緒的機會，如果換成這樣說會更好一些，我理解你的心情，就像媽媽雖然很喜歡現在的工作，有時候也不想去上班呢，你愿不愿意和媽媽好好聊聊呢。

結果是孩子得到朋友般的對待，打開心結，想法和感受被接受，當孩子的情緒被父母理解時，父母的建議才能被聽進去，對于學習，父母要善于引導，讓孩子感到學習是一件很有趣的事情，如果一味地強迫，只會讓孩子認為學習是一件，很令人討厭的事，反而變得越來越不愛學習。

第二種情形，給孩子提供一個更難的選項。

比如，你不想上學了，好啊你現在就給我出門賺錢去，我已經沒有義務養你了，結果是孩子難免會想去就去，說不定真的離家出走了，就算孩子不敢出門，也是一肚子的憤悶。

如果換成這樣說會更好一些，好你可以不上學啊，但從今天開始，你得出門找工作學習如何賺錢，結果是通過比較孩子選擇去上學，親身經歷遠比空洞的說教更有說服力。

有一位泰國媽媽，在對孩子不想上學勸說無效后，請了兩天假，果斷帶孩子去撿廢品，一天下來，孩子從最開始的興奮到最后精疲力竭，事后孩子非常懇切的要求去上學。

第三種情況，讓孩子自己選擇，未來想成為什么樣的人。

比如，不想上學，那你想干啥，憑你現在這個樣子能找到啥工作。

結果是，孩子心里可能不服氣地想不用你管，我也能養活自己，換成這樣說會更好，以你現在的條件，如果去打工，你覺得自己能做什么工作，如果你好好讀書，就有權選擇自己今后的生活，而不是被生活選擇，結果是事實道理明白著，孩子自然知道如何做選擇，不想上學，是孩子目前的感受，要想說服他，硬碰硬達不到想要的效果，父母可以順著孩子的要求，讓他親身體驗一下棄學后的生活。

如何調動孩子學習積極性

1、指導孩子的學習方法。輔導孩子時，不要取代孩子的學習，而是教孩子獲取知識的方法，如何使用參考書幫助學習，如何背誦和記憶學習點等。

在教孩子學習之前，你可以先花一定的時間，把他學習的環境好好地整理一下，然后再叫他讀書。在剛開始的時候，孩子的學習時間不宜過長?？梢圆捎孟茸屗虝r間地學習一會，然后讓他休息10分鐘，再讓他學習這樣反復的形式。

經過一段時間之后，你可以酌情逐步增加孩子的學習時間。在采用這種學習方式的時候，在孩子還沒有形成固定的學習習慣之前，母親一定要經常坐在孩子的身邊給他以幫助。

2、家長不應盲目縱容孩子，特別是不能用金錢、物質獎勵來刺激孩子學習；其次，端正態度，多與孩子溝通，引導孩子穩定情緒，鼓勵孩子調整心態，克服對學校的恐懼。

同時，家長應及早準備，督促孩子按照學校的時間表調整生活節奏，幫助孩子逐步改變節假日工作和休息的不良習慣，使孩子的生活節奏緩慢地走上正常的軌道。

3、父母應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

4、應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。比如：孩子在學習的時候是否用心？作業是否認真？能否按時完成？孩子平時喜歡與哪些人在一起玩？有沒有受到什么影響？孩子的特長是什么？興趣是什么？能否根據孩子的興趣和特長采取一些特別的措施，讓孩子恢復自信，培養其成就感。