相信很多家長都有孩子不寫作業(yè)的困擾，但是在處理問題的過程中總是控制不住自己的情緒責(zé)罵孩子。雖然這樣的教育方式能夠讓孩子完成作業(yè)，但是卻不利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。作為家長應(yīng)該先弄清楚孩子孩子為什么不喜歡寫作業(yè)，找到原因之后耐心的勸導(dǎo)，才能更好的幫助孩子解決問題。

孩子為什么不喜歡寫作業(yè)

原因1、課堂知識沒掌握。作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。

原因2：家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學(xué)習(xí)是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境為條件的。

原因3：學(xué)習(xí)動力缺乏或不足學(xué)生只有有了足夠的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)習(xí)才有積極性和主動性，才能把“要我學(xué)習(xí)”的被動局面變成“我要學(xué)習(xí)”的主動局面。

原因4：自制力比較差。一部分孩子寫作業(yè)時必須由家長或老師陪做，非得“虎視眈眈”地監(jiān)視著，否則就不能完成。孩子不愛做作業(yè)并不是什么嚴(yán)重的大事，很多孩子都要經(jīng)歷這樣一個過程。

孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

方法一、我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學(xué)，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時間，根據(jù)孩子思考的能力來確定。

方法二、我們不可以根據(jù)自己對的老師的印象而在孩子面前評判老，我們要孩子對老師有一個很好的印象，而且如果孩子喜歡這個老師的話，也會愛屋及烏的喜歡的喜歡她教這一門功課。

方法三、父母是孩子的榜樣，如果要讓孩子對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣，要讓他知道父母很喜歡讀書，求知欲很強(qiáng)，并且不斷學(xué)習(xí)。

方法四、做功課時，不要讓孩子依靠父母的幫助以解決困難，讓他從經(jīng)驗中吸取教訓(xùn)。有困難的時候，要采取積極的態(tài)度去鼓勵他積極思考，不要養(yǎng)成孩子的依賴性，因為做功課是他的責(zé)任。

方法五、除了學(xué)習(xí)氛圍很重要，安靜的環(huán)境也是很重要的。如果孩子在寫作業(yè)，家里卻有人在聽音樂，那孩子肯定是不能專心的。當(dāng)孩子放學(xué)開始寫作業(yè)的時候，和家人一定要配合，盡量不發(fā)出聲音。

方法六、對于不喜歡寫作業(yè)的孩子，一定要幫助孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習(xí)慣。最好是放學(xué)回家后馬山寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍。每天給孩子規(guī)定一個特定的寫作業(yè)的時間，那時間長了孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，按時寫作業(yè)的。

孩子學(xué)習(xí)浮躁怎么辦

1、家長可以先與孩子一起立下一個長遠(yuǎn)的目標(biāo)，比如，中考要考上什么學(xué)校，這樣孩子就在初中階段有了一個明確的目標(biāo)了。同時，家長要告訴孩子，目標(biāo)一旦確定了，就要跟隨著目標(biāo)前行。不要經(jīng)常更換目標(biāo)，而是要堅持一個目標(biāo)。

2、孩子在做作業(yè)或者其他事情的時候，我們可以和孩子提前約定好，如果認(rèn)真完成了，沒有出現(xiàn)錯誤的話，我們可以獎勵，否則，就要給予適當(dāng)?shù)膽土P。

3、如果孩子出現(xiàn)了馬虎和粗心大意的情況，要適當(dāng)懲罰，但是，如果孩子有了進(jìn)步的話，就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟睿拍茏尯⒆釉鰪?qiáng)信心和細(xì)心程度。

4、家長要讓他懂得，生活中的許多事情是需要耐心、毅力與韌性的。很多時候孩子就是家長的映射，所以家長一定要做好榜樣，改善自己的不良習(xí)慣，以培養(yǎng)他為主，改善孩子靜不下心浮躁粗心的情況。