我相信，許多家長在教育孩子的過程中，都曾遇到過類似的問題，孩子在家就想玩，什么事都愿意做，就是不想寫作業。實際上，孩子出現的每一個行為，背后都一定有具體的原因！我們一定要先搞清楚，孩子為什么會排斥寫作業呢？

孩子為什么排斥寫作業？

1、孩子情緒不佳，心情不好

孩子會因為遇到一個自己不喜歡的老師，就不愿意做他留的作業；也會因為很認真地做作業，而沒有得到好成績而不做作業；還會因為今天對老師或家長的行為不滿而不做作業。孩子心里的問題都會表露在行動上，不做作業只是他們情緒波動的反應之一。

2、家長的要求太高，讓孩子看不到實現的希望

有些家長很難接受孩子犯錯，當看到別人家的孩子很快就學會了、犯錯誤少了，家長像是得到了理論依據，下決心嚴格要求孩子。這就造成孩子心理壓力大，看到媽媽就會緊張慌亂，只要家長不在身邊就會覺得很幸福，就放松了自己，忘記了家長的要求，“忘記”了做作業。

3、過高估計孩子的自控能力

偷懶、忘事、依賴是人的本性。大人們都會在條件允許的時候如此，更何況孩子呢？孩子心智發展不成熟，自我約束能力差，容易被偶然發生的事情吸引而犯錯。像監督犯人一樣地督促孩子會使孩子產生逆反情緒，用威脅的態度督促孩子會促使其膽怯說謊，而過高地估計孩子對家長的要求的領悟力，會造成孩子不停地犯錯誤。

4、家長使勁盯著孩子，不停地催孩子

很多時候，家長不依不饒地盯著孩子，不停催孩子，這只會讓孩子產生對抗、逆反心理。

此外，孩子完成作業之后，不要再附加其他的作業！如果附加作業太多，久而久之就會養成拖拉的習慣，甚至不完成作業，這才是家長和老師最頭疼的事情。

5、對時間知覺不清晰

孩子在低年級就沒有時間概念，隨意性很強，這個時間段概念到小學三年級才能完成清晰。注意力集中時間不長。這是低年級孩子的通病，寫作業過程中經常容易被外物吸引，從而導致專注力下降。