有些女孩本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)，但是接觸了手機(jī)游戲后，就會(huì)導(dǎo)致他的成績(jī)下降。這讓家長(zhǎng)非常煩惱，如果只是打罵或者沒(méi)收手機(jī)，都有可能導(dǎo)致越管越差。同時(shí)還會(huì)讓女兒討厭和厭惡學(xué)習(xí)，這樣就得不償失了。

女兒成績(jī)下降要怎么溝通

1、家長(zhǎng)要懂得他真正的想法，抓住痛點(diǎn)跟她談。這需要良好的親子關(guān)系做基礎(chǔ)，也需要家長(zhǎng)及時(shí)亮出底線。很多家長(zhǎng)并不了解孩子，也不尊重孩子，所以教育孩子屢屢失敗。孩子總歸是孩子，無(wú)論他們表面如何叛逆，他們還是需要大人的肯定和支持，當(dāng)他深陷泥地拔出腿的時(shí)候，最需要家長(zhǎng)拉他一把。

2、多陪伴孩子。父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ螂x婚等原因，抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子。可女孩是極其敏感和缺乏安全感的，他們正處于學(xué)習(xí)吃力，功課繁重的時(shí)期，因而非常需要父母的關(guān)心和照料。

你連關(guān)心都不給他，而只是批評(píng)他，只會(huì)導(dǎo)致女兒成績(jī)下降。所以不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時(shí)間，陪伴孩子哪怕是多打幾個(gè)電話。

3、父母與孩子要坦誠(chéng)交心。在與孩子的溝通過(guò)程中，父母一定要坦誠(chéng)相待。以朋友的姿態(tài)，告訴孩子你是怎么想的，然后反問(wèn)孩子是怎么想的。主動(dòng)出擊比被動(dòng)接受要好得多，如果你想了解孩子的心境，不如和孩子來(lái)一次真正的談心，把你內(nèi)心想說(shuō)的話都告訴孩子，讓他相信你，這是溝通時(shí)非常重要的一步。

4、共同分析弱勢(shì)科目，針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)功課，努力趕上來(lái)。贊揚(yáng)孩子的每一個(gè)進(jìn)步。哪怕是前進(jìn)了一名，你也要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他，希望他再接再厲。大多數(shù)情況下，只要孩子努力起來(lái)，他的進(jìn)步會(huì)超出你的想象。

溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)需要找準(zhǔn)自己的角色，孩子走出困境，主導(dǎo)者還是孩子。父母做好傾聽(tīng)和提供幫助即可。這樣走出困境后的孩子再次面臨同樣問(wèn)題的時(shí)候，就大大提升了自我解決問(wèn)題的能力了。

女兒不上進(jìn)怎么辦

第一、學(xué)會(huì)評(píng)估自己的努力

讓孩子和自己比較，而不是和他人比較。例如訓(xùn)練孩子整理房間，把他整理得特別好的那一次拍下來(lái)，下一次沒(méi)好好整理時(shí)給他看什么是他做得到的水準(zhǔn)。寫功課也是，女兒字寫得特別工整的那一頁(yè)拍下來(lái)，當(dāng)他草草了事時(shí)，用鼓勵(lì)的方式把照片給他看說(shuō)：“你真正的水平在這里，很厲害吧！”

讓孩子從小時(shí)候建立評(píng)估的習(xí)慣，了解自己，就不會(huì)單靠情緒去斷定自己的成敗。到了青少年時(shí)期，也比較不會(huì)因?yàn)橥庠诘谋容^而失去對(duì)自己的正確眼光，落入氣餒甚至自我放棄的地步。

第二、幫助孩子確定合適的目標(biāo)

從小讓孩子學(xué)習(xí)設(shè)立目標(biāo)，訂立計(jì)劃然后達(dá)成目標(biāo)，孩子會(huì)在過(guò)程中很清楚地體驗(yàn)到自己的進(jìn)步，這比口頭上的贊美更讓孩子感到被激勵(lì)。這個(gè)美好的循環(huán)，讓夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有具體的步驟可循。當(dāng)孩子體驗(yàn)過(guò)后，就會(huì)有勇氣接受下一個(gè)挑戰(zhàn)。

第三、多讓孩子感受成功的喜悅

其實(shí)對(duì)于每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，父母的夸獎(jiǎng)以及他人的夸獎(jiǎng)都會(huì)帶來(lái)一種成功的喜悅，這種喜悅也會(huì)讓孩子產(chǎn)生下次自己會(huì)做的更好的目標(biāo)，非常有利于孩子上進(jìn)心的培養(yǎng)。所以父母要多創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子體驗(yàn)到成功的喜悅，比如幫助做家務(wù)之類的事情，然后記得夸贊孩子。

女兒不上進(jìn)的原因

1、孩子沒(méi)有進(jìn)取的欲望。現(xiàn)在孩子生活的環(huán)境這么好，物質(zhì)條件也很充分，孩子不需要為生活奔波，他們不爭(zhēng)不搶，因?yàn)椴粖^斗也可以有很好的生活條件。

2、孩子本身沒(méi)有自信。其實(shí)孩子的上進(jìn)心主要是來(lái)源于他對(duì)自己的信心，若是孩子自己都覺(jué)得自己沒(méi)有自信，覺(jué)得自己沒(méi)有能力將這些事情做好，容易帶著消極的態(tài)度去做一些事情。那么孩子身上的上進(jìn)心就會(huì)慢慢的消失，變得沒(méi)有自信。

3、父母喜歡打擊孩子。大多數(shù)孩子是具有上進(jìn)心的，但是父母卻沒(méi)有很好的重視孩子的進(jìn)取心，總是對(duì)著孩子的行為進(jìn)行打擊，從而讓孩子失去了積極性。漸漸的孩子也就不再喜歡去做自己感興趣的事情，害怕父母的責(zé)罵。

4、沒(méi)有一個(gè)良好的環(huán)境。父母回到家就是玩手機(jī)、看電視、打麻將，也不學(xué)習(xí)。那么就算孩子有進(jìn)取心，孩子也會(huì)慢慢地被這個(gè)安逸的環(huán)境逐漸消磨掉。