看到孩子成績(jī)下降怎么和老師溝通這個(gè)問(wèn)題，我首先要稱贊一下這位家長(zhǎng)，會(huì)這樣主動(dòng)關(guān)心孩子的成績(jī)家長(zhǎng)還是少數(shù)。

如果是發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)出現(xiàn)下滑的時(shí)候，作為家長(zhǎng)一定要與孩子的老師進(jìn)行很好的溝通，詳細(xì)的了解孩子成績(jī)下滑的真正原因，然后在有真對(duì)的加以引導(dǎo)。

因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，都會(huì)出現(xiàn)有高峰和低谷的時(shí)期，作為家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子有更多的信心，多給予孩子鼓勵(lì)。那么，看到孩子成績(jī)下降怎么和老師溝通呢？

孩子成績(jī)下降怎么和老師溝通：

1、主動(dòng)詢問(wèn)孩子在學(xué)校的情況。比如包括心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽(tīng)講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化以及在學(xué)習(xí)上還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

2、了解考生是否偏科。考生一旦因?yàn)槟承┮蛩囟疲鸵ê芏鄷r(shí)間努力糾偏，如果不加重視會(huì)導(dǎo)致高考全盤(pán)皆輸。

3、對(duì)于孩子的這些行為，有的家長(zhǎng)會(huì)采取包庇的措施，在老師的面前美化自己的孩子。其實(shí)家長(zhǎng)的這種行為是完全沒(méi)有必要的，這樣做不僅會(huì)讓孩子變得越來(lái)越懶惰，還會(huì)錯(cuò)失最佳教育時(shí)間，讓孩子成績(jī)不斷下滑。

在與老師溝通時(shí)，家長(zhǎng)可以將孩子在家時(shí)的表現(xiàn)如實(shí)的反饋給老師，老師的教育經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)孩子的各種行為，都能夠給出具體的建議。

4、事先想好與老師的溝通內(nèi)容。因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問(wèn)題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問(wèn)候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢。

5、相互尊重，明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問(wèn)題，不僅能幫孩子提高成績(jī)，反過(guò)來(lái)孩子考入理想學(xué)校，老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績(jī)。