很多女生初一成績遙遙領(lǐng)先，可是一進(jìn)入初二，成績開始大幅下滑。自己找不出原因，脾氣還變大了。家長不知道如何與孩子交流，孩子自己也找不到原因，兩方進(jìn)入“敵對關(guān)系”。長此以往，喪失了對學(xué)習(xí)的信心，成績下降，失去了學(xué)習(xí)的動力，與優(yōu)秀的高中擦肩而過。作為家長，不必過于擔(dān)心，只要我們能夠及時幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，完善學(xué)習(xí)方法，糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，排名還是可以提高的。

1、培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子學(xué)習(xí)好壞，對待學(xué)習(xí)的積極性非常關(guān)鍵，好學(xué)愛學(xué)的孩子，成績一般不會差，想要提高孩子的學(xué)習(xí)成績，首先要保證孩子對學(xué)習(xí)這件事本身是積極向上的。

2、制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)

根據(jù)孩子自身學(xué)習(xí)情況，對課業(yè)科目的偏重程度適當(dāng)調(diào)整，學(xué)習(xí)差的科目多付出一些精力，切合自身情況制定短期目標(biāo)，達(dá)到目標(biāo)后再制定新的目標(biāo)，這樣既可以確保目標(biāo)實現(xiàn)，又能提高孩子對學(xué)習(xí)的成就感。

3、預(yù)習(xí)課本知識

很多孩子都不重視這個問題，預(yù)習(xí)課本非常關(guān)鍵，這樣可以帶著問題聽課，不僅能提高自學(xué)能力，還可以抓住老師的講課重點，跟著老師講課思路走，解決自己的問題。

4、養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣

有準(zhǔn)備的去聽，也就是說聽課前要先預(yù)習(xí)，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進(jìn)去，容易掌握;參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答(回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中)。聽要結(jié)合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學(xué)會快速的整理記憶。