六年級是小學生涯的最后一年，他們即將引來小升初考試，為了能讓孩子在考試中取得好成績，就要早早的做好準備。六年級孩子成績不好，就要在他學習遇到困難時多給予幫助，鼓勵他不斷進步，孩子就會有更多自信。

六年級孩子成績不好怎么辦

1、做好充分的預習

孩子要根據老師的教學進度，利用課余時間，做預習。例如語文，孩子需要學習課文中的生字、詞語，找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。數學則是需要對不懂之處圈點勾畫出來以備在課堂與老師和同學進行探討解決。英語就需要孩子初步學習新的單詞，把它會讀，并且試著讀課文。

2、重基礎，抓落實

小學階段，孩子成績差，主要原因還是基礎知識不扎實。如果靠孩子自覺去查漏補缺，還是有些困難。這時，不妨家長和孩子一起學習。當孩子在學習過程中遇到的一個個小難題迎刃而解時，孩子學習才會更加有信心，學習成績才會有大幅度地提升。

3、灌輸要學習的觀念

孩子這時候還是可以接受家長的教育的，所以當給孩子灌輸的理念、形成的認知、養成的習慣都至關重要，這將是他對一生學習的“第一印象”。所以六年級孩子成績不好，想要提高成績，就需要讓他從小養成愛學習的習慣，并且對待學習認真。

4、抓住老師講課的重點

有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語，但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示，同時還要注意老師反復強調的部分。

六年級孩子成績不好的原因

六年級學生本身對自己的要求偏低，從小沒有形成良好的學習動機。學習動機的養成與父母和老師的鼓勵和督促是分不開的。如果家長和老師經常對學生進行鼓勵，加強對孩子學習的督促，并做到賞罰嚴明，那么孩子就會生成較強的學習動機。

如果父母和老師對于學生的學習漠不關心，或是一副無所謂的樣子，任由孩子放縱自己，那么學生的學習動機就會很弱。而且學業拖延現象非常嚴重，常常是丟三落四、缺乏條理、學習被動、不思進取、注意力差。六年級孩子成績不好，缺乏自主學習能力，而且孩子的人際關系也比較差。

怎樣教育六年級孩子

第一、限制孩子的物質占有欲。因為給孩子東西太多會使其產生“獲得就是得到幸福的源泉”這樣一種錯覺，所以應結合事例教育他們，人生的快樂不能僅與物質財富的占有劃等號。

第二、培養孩子廣泛的興趣。平時注意孩子的愛好，為他提供興趣的選擇，并給予他必要的引導。如果孩子的業余愛好廣泛，自然容易擁有快樂的性格。

第三、身教重于言教。家長在家庭中要能樹立榜樣，學習上不一定都要能輔導孩子。家長平時忙于自己的工作，做事認真嚴謹，為人真誠，嚴守時間等等。這些看似微不足道，實際上對你的孩子起到潛移默化的影響。父母的品質如何，孩子會受他們影響，近朱者赤近墨者黑。