學習不是一件簡單的事情，否則也就不會有著“十年寒窗”的說法，在知識探索的道路上，學生們總是會遇到一個個障礙和絆腳石，如果“學藝不精”的話，就會感覺學習十分吃力，甚至產生想要放棄的想法，對此家長應該怎么幫助孩子更好的學習呢？

孩子學習吃力怎么辦

1、首先我們要擺正位置，也要了解孩子的能力和認知！很多時候我們失去耐心，發脾氣，都是因為明明很簡單的題目，怎么講很多遍或換著方式講還是不明白。成人眼里的簡單不是孩子世界里的容易，孩子的年齡在那里，心智發育在那里，他需要時間才能讓一些事情變得不難。

2、并不是所有的學習內容都能引起學生的直接興趣，沒有興趣難免會感到學習吃力，這就需要培養學生的間接興趣，培養他們學習的責任感。即結合教材內容，讓學生知道知識在日常生活中的應用，認識學習的重要性，從而產生興趣。

3、尊重孩子的興趣愛好，不斷鼓勵孩子，保護孩子與生俱來的好奇心，在孩子擁有學習外的自由時間，進行自己打的興趣愛好，并恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣，提高學習效率，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力。

4、預習會讓人對接下來要學習的知識有一個全面的了解，這樣主動性的學習，可以大大提高學習效率，而且預習還可以提前知道哪些會，哪些不會，在上課的時間，只需要學習哪些不會的，就可以輕而易舉地提高學習成績。

孩子學習吃力的原因

第一、受家庭環境因素的影響，父母不言傳身教，導致孩子缺乏學習動機和動力，根本不在乎成績好壞，導致孩子目標不明確，學習的社會意義和個人意義不統一，不知道自己為何而學。

第二、孩子的舊知識不牢固，學習新知識又越來越吃力，他就會把不會的新知識變成了舊知識。不會的知識越來越多，包袱過重，這樣就壓垮了孩子。再講新課他就聽不進去，最后太痛苦了，就會對學習失去興趣。

第三、孩子學習吃力有時候是因為學習方法有問題，孩子死記硬背的方式可以讓她在之前的學習中表現不錯。但是升學以后，隨著孩子的學業內容變得更加復雜了，孩子的這套學習方法就不適合了，所以孩子雖然也花費了很多的時間，但是成績卻不如之前了。

正確的學習方法有哪些

1、要重視循序漸進，循序漸進是掌握知識的規律，也是學習文化知識的捷徑。在學習中，要像攀登臺階一樣，步步穩重拾階而上，不斷地借助“舊知”去獲得“新知”，溫故而知新，慢中求快，穩中求好。如盲目追求速度和數量，其結果必須是“欲速而不達”，多學而不獲，事倍功半。

2、預習是學習的重要環節上課前充分預習，考試前充分地復習，與“打有準備之仗”有同曲之道。預習效果好，聽課才能有針對性；聽課有針對性，復習才能順利進行；復習深刻，作業、考試才能得心應手。所以說預習是學生學習過程中一個必不可少的環節。

3、及時對聽課內容進行復習，進行積極的回憶和必要的重新學習，以加深對學習內容的總體理解，減少遺忘。而且，遺忘的進程是不均衡的，剛開始遺忘得較多、較快，以后遺忘得較少。根據遺忘發生的規律，可以采取適當的復習策略來克服遺忘，即在遺忘尚未產生之前，通過復習來避免遺忘。