1、合理引導孩子，正確的使用手機

家長可以在手機上下載一些可以激發孩子學習興趣的益智類app,或者下載一些適合孩子們看的動畫片等等，這樣孩子們可以邊玩邊學。比如說，有一些可以讓孩子跟讀的英語學習軟件，還有一些讓孩子進行的生活角色扮演的虛擬生活軟件。家長可以讓孩子給自己朗讀學到的英語單詞，也可以讓孩子把在虛擬的角色扮演中學到的技能在實際生活中操作一下，比如說洗衣服、打掃衛生等等，讓孩子能將游戲世界中所學到的東西和現實世界建立關聯。

2、孩子調皮時，不要把玩手機、ipad等電子產品當作獎勵

這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給孩子玩，作為吃飯或聽話的交換條件。經常這樣，一旦孩子想玩了，就會鬧，不吃飯，做什么都不愿意，跟你撒潑，這時候，估計很多家長都沒折了，一旦習慣養成是很難改變的。所以，建議把握好開始的這個關，不要讓孩子養成這種不良習慣。

3、制定手機使用規則

現在的時代，每天一點都不接觸手機、看看手機上的信息，是和時代脫節，我并不贊成完全隔離手機。如果家長每天用手機總要和孩子說明白，一是孩子小，不一定聽得懂家長使用手機概念，會增加孩子和家長之間的誤解;另外是，工作事情確實有突發狀況，萬一沒有及時和孩子說明，讓孩子覺得家長不誠實，這對孩子未來的引領會產生很多的障礙。

如何控制孩子玩手機的時間

1、設置關機時間。孩子玩手機之前，就在手機設置定時關機時間，安卓手機直接在“設置-輔助功能-更多”中設置具體關機時間。與孩子約法三章，手機關機就不能再玩了。

2、約定時間。如果孩子比較聽話，自制力比較強，家長可以直接與孩子口頭約定時間，比如半個小時、20分鐘，到時間后孩子能自己放下手機。

3、設置學生模式。有些手機可以設置學生模式，家長幫助孩子手機設置了學生模式后，孩子上網、玩游戲或是用其它軟件都會受到限制，手機上的玩樂設施少了，就不會經常想要玩手機了。

4、用軟件控制。在孩子手機上安裝一些可以控制玩手機時長的軟件，孩子玩手機達到一定時長，軟件就會自動提醒或采取一些措施，限制孩子玩手機。