厭學了該怎么辦？遇到厭學的孩子家長一定要有耐心，不能急躁，打罵是解決不了問題的。心平氣和的進行溝通，了解厭學的原因和孩子目前的感受。感情上給予肯定和支持，行為上進行引導和糾正。可以適當的參加一些社會活動，讓孩子自己感受到自己的不足，了解學習的必要性。

厭學了該怎么辦？首先就是關系。

1、親子關系，是第一關系，家長與孩子的相處，是不是融洽的，這對孩子的學習影響還是很大的。因此，要想解決孩子的學習意愿，一定要從親子關系入手。親子關系的融洽并不是妥協，不是讓步，不是放縱，而是一種平等的，互尊互愛的關系。

2、同學關系，是第二關系，從時間上判斷，這應該是排列第二的關系，并且對孩子在校的學習影響極大，也許是同學的一件事，一句話，或者是一個舉動，都會影響到孩子在班上的人際關系，關系緊張，學習肯定是消極的。

3、師生關系，是第三關系，這一層關系的時間是短暫的，同時，也是容易被逃避的。班上就有一些同學，一直都是逃避老師的，不會跟老師說什么話，不會向老師請教問題，甚至就是課堂上都沒有回答過老師的問題，對這樣的孩子而言，師生關系的影響作用簡直可又忽略，當然，這只是個例，大多數同學還是需要老師與其親近的。

厭學了該怎么辦？其次就是能量。

1、家庭能量。做點好吃的，一起在家吃個飯，在特定的時間里送一份特殊的禮物，一句關心生活的話，都會是好能量！

2、特長能量。空閑的時候，還能畫畫，唱唱，跳跳，還能獲個獎之類的，這也會是不錯的能量，這樣的能量能讓孩子牽掛學校。

3、成績能量。通過悄悄地努力，在背后的不斷輔導，讓他的成績在班上有成就感，哪怕是比之前提升了好幾分，這都會是他的成績能量。也許有時候是自己的排句改變了，也許是某一個科目很高，都會給孩子繼續學習儲蓄能量。

4、同伴能量。同學關系讓孩子不孤獨，也讓孩子喜歡集體生活，這樣的力量，也是不可小看的。協作孩子學會處理同伴關系，讓孩子的同伴關系永遠保鮮。

5、老師能量。老師的關心，多問候一句，多在課外時間輔導一下，也許他就會得以改變，哪怕是善意的欺騙也會有一種假裝直到實現的能量。

厭學了該怎么辦，看明白了上述的分析，緊接著就是去構建好這樣的環境，讓孩子處在良好的人際關系環境中，給孩子從各個方面，多角度地儲蓄能量，讓他每天到校都有供他消耗的能量。最終提升他的學習意愿，那他的厭學問題也就會得以解決了。