青春期，孩子上初高中期，此時的孩子身體長得接近成人，很多事情有了自己的判斷，他在不停地檢索以前老師，父母說的是否正確。這期間特別在意別人對他的評價，在意形象，穿著，喜歡新鮮刺激，有的還談起了戀愛，個人認為只要不太出格，無須強加干涉，只要適當正確引導即可。家長要認真傾聽孩子的訴說，真正從孩子角度理解他，尊重他。切勿打罵，不給孩子面子。

對孩子的教育其實本質上還是家長自己的自我教育，但基本上大多數家長沒這個意識，即使意識到了，自己也很難做到。要明因識果，其實孩子的好多叛逆行為都是家長逼出來的，如是因如是果，要解決問題，還是要從源頭抓起，解鈴還須系鈴人，還需從家長自己做起，帶領孩子共同成長與進步。

中學生叛逆期家長怎么做呢？

一、家長應當以自己和孩子是平等的身份和孩子進行溝通，而不是以“我是你家長，你必須聽我的”這種上下級的關系和孩子溝通。溝通雙方是朋友關系、平等關系；溝通雙方（特別是家長）的心態應是平和的；溝通的方式應該是雙向的。特別是家長，應讓孩子多說話，家長要多聽少說。通過孩子的話語，家長可以更多的了解孩子的內心世界。

二、家長和孩子溝通要講究技巧。雖然溝通雙方的身份是平等的，但家長是主場。家長要有預案，要事先設計好溝通的時間、地點和主題。更重要的是，要掌握孩子的情緒。如果孩子情緒低落、心情不順時，可將溝通的事往后拖一拖。每次溝通的主題要突出，每次溝通的時間不可太長（半小時為好）。家長和孩子溝通時，家長要始終掌握溝通的主題、掌握時間、把握孩子的情緒和心理變化。

三、家長和孩子溝通要真誠。真誠才能打動對方。家長和孩子溝通的過程中，要讓孩子感受到家長對孩子的真誠；家長要像朋友一樣與孩子平等交流；家長與孩子的溝通是非常認真的、鄭重其事的。孩子真心地把家長當成完全可以信任的知心朋友，這一切需要家長多站立在孩子的角度思考問題，更多的理解孩子的心靈世界。溝通是人類社會人與人之間交流必不可少的重要方式。家長和孩子溝通是家長的必修課。溝通需要技巧。溝通的技巧需要學習，家長要老老實實地學習與自己孩子溝通的技巧，不斷地提升與孩子溝通的實效。