在學習過程中，孩子要經歷大大小小的考試無數場，老師教導學生要好好對待每次考試，但很多孩子會出現作弊行為，總想考試抄別人的。在學校，這種行為是明令禁止的，如果孩子頻繁出現這種行為，家長和老師都需要及時教育引導。

發現孩子考試抄別人的怎么辦

1、先了解情況

當時孩子犯錯誤的時候，父母第一時間應該詢問孩子，了解具體的情況，而不是不明所以地打罵孩子。或許其中有隱情，我們的指責會讓孩子很委屈，讓孩子的心靈受到創傷。父母應該做的是問問孩子為什么會考試抄別人的。只有了解了具體情況，父母才能夠對癥下藥，幫助孩子走出來。

2、教育孩子要誠實

對孩子進行誠實品質的教育。父母要給孩子做誠實的榜樣。對于撒謊的孩子，父母要告訴孩子撒謊的害處并給孩子改正的機會。

3、適度、合理的懲罰

合理的懲罰是必要的，我們可以創造一些有效的措施，如朗誦一個講誠實的故事，抄寫一段論誠實的名人名言，寫一篇討論誠實問題的日記或文章，取消一次外出游玩的安排等等。這些辦法都可以對孩子的不誠實行為進行懲罰，但這些懲罰是溫和的、適度的，不會傷害孩子的自尊心和學習興趣。

孩子考試抄別人的原因

1、孩子不會做

有些孩子上課沒仔細聽，課后作業沒好好做，基礎知識學的不牢固，到了考試就不會做，但又害怕考試成績差，會受到家長和老師的批評，然后就要抄別人的。

2、孩子有自卑感

這種孩子不相信自己的能力，總覺得自己不如別人，總是懷疑自己做題的準確性。這樣，抄襲別人就成了他的心理幫助。

3、孩子來不及做

有些孩子由于考試的時候時間沒把握好，在前面浪費了太多時間，導致后面的題來不及做，但又不敢空著，然后出現孩子考試抄別人的現象。

考試作弊會給孩子帶來什么危害

1、失去誠信

成績不真實，失去考試的檢驗意義，也失去誠信。作弊得到的好成績，老師無法判斷學生知識掌握的程度，家長無法判斷孩子學科的短板，孩子自己無法判斷考試的真正含義。考試，檢驗的是真實成績，背離初衷，投機取巧便無誠信可言。

2、產生僥幸心理

作弊成功的孩子會想，平時學習好的同學，考試成績沒有自己好，自己不用做那么多習題，不用參加輔導班，就只是考試的時候發揮下“聰明才智”而已。自己能把成績考這么好，那別人的成績說不定也是作弊得到的。孩子會產生僥幸心理。

3、對考試沒有敬畏之心

如果孩子考試抄別人的成為一種習慣，對于考試他就不會再有敬畏之心。學生考試，監考老師宣讀考試紀律、當場拆封密封試卷、校領導巡查、上級領導抽查，這么嚴肅的時候都敢作弊，膽子一路大下去，敬畏之心必然會消磨掉。