通過作業的完成情況，家長和老師能看出孩子的知識掌握程度和學習習慣如何，但是有些孩子卻存在著抄作業的行為，這不僅會誤導家長和老師的判斷，還會讓孩子無法鞏固基礎，長遠的看是不利于孩子成長的，那么家長應該如何處理呢？

遇到孩子抄作業怎樣教育

1、家長發現孩子有抄作業的問題以后，不能只顧著批評孩子或把孩子痛打一頓，而是要靜下心來跟孩子溝通，了解孩子抄作業的原因。有的孩子可能是太懶惰、不愿意寫作業而主動抄同學的作業，有的孩子可能是因為沒有聽懂上課內容、不會寫作業而不得不抄同學的作業。

2、家長可以督促孩子做作業，還可以出一些簡單的題目，對孩子獨立完成作業要及時鼓勵。對一些難題或錯題，家長可以和孩子一起探討，不要對孩子諷刺挖苦。

3、家長要和老師及時溝通，及時了解孩子在學校的表現，也讓老師了解孩子在家的表現，最重要的是要和孩子進行溝通和思想教育，告訴孩子真正的互幫互助是什么，從根本上讓孩子端正學習態度。

4、父母發現孩子抄作業時要保持冷靜的頭腦，不要沖動地吐露對孩子的不滿。當父母學會冷靜時，已經離成功更近了。這時，父母應該問孩子：為什么決定把同學的作業帶回家抄呢，是因為不做，還是因為不想做呢？有時候孩子的作業太多，孩子做不完的話，怕被老師批評。

5、合理利用獎勵和懲罰。孩子獨立完成一次作業，家長可以夸獎孩子，態度認真，有進步。并且和孩子做好約定，如果下次再抄別人的作業，就要每天多抄2頁生字、多背15分鐘課文或者多做10道數學題等等，正面促進孩子對知識的掌握能力。

孩子寫作業總出錯怎么教育

方法1：一定要從小培養孩子的學習好習慣，從課堂聽講到家庭作業上，都要有認真端正的態度。對于學習好只有一個訣竅：熟能生巧，只要練得多做得多背得多，孩子定會把題目掌握的熟練。不細心只是家長和孩子的一個借口，相信記到自己心里的東西，沒有任何馬虎是可以打跑的。

方法2：父母平時可以鼓勵孩子多閱讀；孩子閱讀的時候，鼓勵他多思考；遇到好詞好句，鼓勵他摘抄下來；遇到不理解的地方，鼓勵他去查資料或者向別人請教，這樣，孩子的知識量就慢慢地得到儲備了。知識面廣了，做起題來才能更加得心應手。

方法3：不要懲罰孩子，重復抄寫錯題。如果家長這樣對孩子進行懲罰，孩子的作業量就會變得更大，完成起來就會更困難，這就形成了一個惡性循環。在這樣的懲罰下，孩子會覺得作業就是一個特別討厭的東西，是懲罰他的一個工具。

孩子作業多寫不完鬧情緒怎么辦

一、孩子出現畏難的情緒，最主要原因是他的自信心不足。因此，父母在日常生活中，一定要避免打擊孩子的自信心。即使孩子犯了錯，父母也要寬容地對他，不能對他進行打罵和責罵。

二、遇到作業太多太難，家長一定及時向學校老師和領導反映，同時引導孩子對于難題應認真思考，但不要在某一個問題上糾纏，實在不會做就不做，等待老師上課時講解。并且幫助孩子提高學習效率，一旦發現孩子的學習方法有問題，家長切不可過分指責，當務之急是想辦法幫助孩子改善學習方法、提高學習效率和學習效果。

三、家長不能情緒失控，對孩子的教育失去耐心，這樣就會讓孩子內心深處對自己沒有信心，對將來沒有信心。即便還是是很落后于同齡人的，時間還是很充裕的，家長能夠有充分的調整期來改善孩子的行為，這就要求家長在不斷的摸索適合自己孩子的方式方法，不斷的迭代。