9歲的孩子已經到了第二叛逆期階段，這個時候如果出現孩子不聽話的現象，家長千萬不要去打罵他們，因為這樣的方式非但不能解決問題，還會讓他們變的仇恨父母，在很大程度上破壞了親子關系。

9歲的孩子怎么教育都不聽怎么辦

1、家長要有耐心，千萬不能急躁。9歲的孩子也正處于特殊過渡時期，出現不聽話的原因大部分是孩子在十歲之前父母陪伴較少，沒有培養好習慣，所以，漸漸長大以后，父母會發現孩子怎么教育也不聽，其實是孩子在九歲之前沒有樹立規則意識。如果孩子處處按照自己的想法去做，就讓他去做，教育學上有一種理論叫“自我承擔法”。就是讓孩子自己承擔決策的后果，父母千萬不要包辦代替。

2、別把自己當家長。孩子與家長之間存在矛盾，多數的時候都是因為我們的家長沒能放下自己的身段，家長總是以說教者的身份去對孩子進行教育?？偸且宰约旱恼J知去衡量孩子的對錯，孩子聽了之后心里肯定會的逆反情緒。時代在進步，教育孩子的觀念也是需要更新，我們要克制自己的情緒，要以平等的態度與孩子進行溝通。

3、吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。

9歲的孩子不聽話和家長的教育方式有關系嗎

有關系，但孩子的生長發育也不可忽視。9歲的孩子正處于人生中的第二個叛逆期，有些不聽話是很正常的，家長要正確看待，切不可因為孩子叛逆就打罵孩子，這樣粗暴的處理不僅解決不了問題，還會引起孩子的逆反心理，增加解決問題的難度。

所以家長要學會傾聽孩子的想法，九歲的孩子已經能明確表達心中所想，但如果此時家長不能做到善于傾聽，可能會使孩子產生抵觸心理，從而導致孩子可能以后也不愿意再將想法表達出來，形成惡性循環。

9歲的孩子心理特點有哪些

1、分辨力提高單不完善

9至10歲的兒童在認知方面有了很大的進步，這個年齡段是4年級的時候，在學校已經通過學習得到了很多知識，多方面的認知得到提升，這個階段的兒童心理自我在逐漸凸顯。

2、自我意識增強

9歲的兒童在學校比較聽老師的話，但是在家就不太聽家長的話了，膽子越來越大，大到頂撞家長，這個階段的兒童在原有的認知基礎上，突破現有的規范，出現很多違反紀律的事情，比如打架、逃課等，這個時候家長如果不及時引導，會成為問題兒童。