很多的高中生都是住校生，很多的學(xué)生不知道怎么和其他的同學(xué)交流，有時(shí)候處理不好，就會(huì)讓其他的學(xué)生厭煩自己，有的時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐恍┳约旱男袨?，引起他人的孤立，這樣對(duì)孩子的成長會(huì)造成很大的影響，那么高中生如何處理好同學(xué)關(guān)系，父母該怎么幫助他們呢？

高中生如何處理好同學(xué)關(guān)系

第一、互相寬容，理解

當(dāng)同學(xué)之間出現(xiàn)矛盾時(shí)，要知道矛盾的雙方都有責(zé)任，但是可以相信，不要因?yàn)橐恍┬∈虑榫秃退麄儬幊常裕芾斫狻⑷萑虒?duì)方的一時(shí)之舉，同學(xué)一時(shí)失語，對(duì)其他的高中生產(chǎn)生了傷害，這時(shí)不必大動(dòng)肝火，讓大事化小、小事化了，矛盾就容易化解了。

第二、互相關(guān)心

俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里，應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心，如果都是住校生，家長更應(yīng)該這讓自己的小孩去主動(dòng)幫助他人遇到的困難，要做個(gè)有心人，經(jīng)常細(xì)心觀察周圍的同學(xué)是否需要幫助，這樣高中孩子之間相互幫助，相信他們的關(guān)系也不會(huì)太差。

第三、互相尊重

同學(xué)之間，不可能有著同一性格或完全相同的行為習(xí)慣，例如，有的人好動(dòng)，有的人好靜，有的人喜歡早睡早起，有的人喜歡晚睡晚起，有的人睡覺打呼嚕，家長要讓孩子學(xué)會(huì)款寬容，有的高中生遇到一些自己不喜歡的事情就和同學(xué)吵架，這樣就會(huì)讓其他的同學(xué)覺得他很小氣，不愿意和他交流。

第四、要學(xué)會(huì)贊美別人

在日常生活中高中生如何處理好同學(xué)關(guān)系，其實(shí)同學(xué)之間的互相贊美是很吝嗇的，往往羞于啟齒，事實(shí)上每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的贊美，贊美使人感到舒暢和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，被贊美者對(duì)贊美者也會(huì)報(bào)以感激或友善的回應(yīng)，這樣就會(huì)讓雙方溝通起來和開心，贊美往往有助于良好人際關(guān)系的建立。

高中生和同學(xué)關(guān)系差的原因

家庭原因。家長一直把孩子當(dāng)成小學(xué)生、初中生看待，而對(duì)孩子的行為給予了過多地干涉，父母總是要求高中生太多，導(dǎo)致他沒有自己的想法，家長處在高高在上的地位，沒能做到與孩子在探討問題的平等交流，這樣孩子在和其他同學(xué)交流的時(shí)候，也不能做到互相平等。

性格原因。有的高中生離開父母之后，就會(huì)變得不能獨(dú)立，不適應(yīng)高中的生活，這樣就會(huì)讓他們的脾氣變得不好，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑榫秃推渌瑢W(xué)吵起來，有的高中生性格本生就很懦弱，不敢和其他的人說話，他們的內(nèi)心往往是封閉的，不愿意和其他人分享自己的喜悅和悲傷。

孩子多“以自我為中心”。孩子很容易出現(xiàn)“以自我為中心”的特點(diǎn)，他們覺得所有人都應(yīng)該圍著自已轉(zhuǎn)。這種孩子往往是在家里面被父母寵壞的小孩，他們?cè)诤推渌咧猩涣鞯臅r(shí)候就會(huì)高人一等，有的時(shí)候還會(huì)命令其他同學(xué)做一些事情，時(shí)間久了，別人也不會(huì)在和他玩。

孩子人際交往關(guān)系差的影響

如果學(xué)生的社交能力比較差，長期沒有朋友，就會(huì)對(duì)他們的性格產(chǎn)生影響，讓孩子變得孤僻自卑，不愿意和人去交流溝通，對(duì)以后的生活、學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生影響，雖然在高中不能顯現(xiàn)出來，但是等他們離開學(xué)校，去生活的時(shí)候，就會(huì)不知道怎樣去和他人溝通。

家長及同伴的認(rèn)可、支持和贊許，便會(huì)增強(qiáng)他們的自信心、求知欲，內(nèi)心獲得一種快樂和滿足，就會(huì)養(yǎng)成一種勤奮好學(xué)的良好習(xí)慣。相反，他們會(huì)產(chǎn)生一種受挫感和自卑感，這樣就會(huì)讓他們失去自信，沒有勇氣和其他的同學(xué)溝通。